При варианте загруженности образовательных платформ. Видео уроки с использованием программы Movavi Screen Recorder

Автор: Сокольцова Софья Сергеевна

Организация: МБОУ «СОШ № 25»

Населенный пункт: Тульская область, г. Новомосковск

Столкнувшись с дистанционным обучением мы познакомились с различными образовательными платформами, узнали о вариантах работы на данных площадках, выделяли их плюсы и минусы, давали советы по организации онлайн уроков. Но бывали случаи, когда образовательные платформы дают сбой в работе, не грузятся из-за большого потока людей на сервере, «вылетают» групповые видеозвонки на уроке и т.д. Но учитель обязать дать учебный материал учащимся. Как же поступить в такой ситуации?

Столкнувшись с такой проблемой, я нашла для себя решение записывать видео урок с помощью функциональных возможностей обычного смартфона или с помощью программы компьютера с записью экрана и выдавать его путем размещения в классные группы, сайты и т.д.

В первую очередь расскажу о данной функции в обычном смартфоне. Открыв системную шторку экрана смартфона, можно найти функцию «Запись экрана», нажав которую, будет производиться запись того, что транслируется на экране смартфона. Подобрав необходимый материал урока (например, обычную презентацию с необходимыми иллюстрациями и примерами, ведь такой предмет, как, например, биология требует обязательной демонстрации изучаемых объектов), вы включаете трансляцию методических материалов к уроку и включаете функцию «Звук мультимедиа и микрофон», таким образом, можете комментировать и объяснять то, что происходит на экране. Если же в функциях смартфона нет записи экрана, можно установить приложение, которые в свободном доступе и для Android и iOS.

Многие могут выбрать вариант с готовыми видео уроками для таких определенных случаев, но могу сказать, что для ребенка важны объяснения именного Его учителя, того к которому он привык, ведь речь учителя – основное орудие психолого-педагогического воздействия. Одна из основных функций речи учителя — обеспечение полноценной передачи знаний.

Во второй части выступления я расскажу о программе для компьютера Movavi Screen Recorder, которая также позволяет делать запись экрана вашего компьютера. Так как компьютер имеет больше возможностей, я записывала видео уроки с помощью ПК.

Во-первых, я подбирала необходимый методический материал для урока, презентации, видеофрагменты, виртуальные атласы, схемы, коллекции цифровых образовательных ресурсов, виртуальные доски, записные книжки и т.д.

Во-вторых, запись урока через программу с объяснением учителя.

В-третьих, передаем учебный материал учащимся.

Данную программу можно также бесплатно установить на ПК и при включении у нас появляется небольшой необходимый значок, выбираем видео, выбираем область экрана, которую вы будете записывать, не обязательно записывать весь монитор, можно выбрать определенную область с размещенными материалами. Предлагаю посмотреть небольшие отрывок и видео уроков с интерактивной моделью, с виртуальной доской для объяснения составления формул и с использованием анимированных картинок, графиков и т.д.

Записанные уроки сохраняла на диск, способы передачи материала учащимся: это через журнал, группы в мессенджерах и социальных сетях, можно размещать через видеохостинг ютуб или на персональном сайте.

Плюсы и минусы видеоуроков:

• + возможность выдать материал, при загруженности других образовательных платформ
• + возможность пересмотреть урок в любое время
• - отсутствие обратной связи с учениками, которая есть на онлайн уроке

Возможные варианты оценки знаний учащихся при проведении видеоуроков.

• Тесты в Google формах и других конструкторов тестов;
• Задания по теме через электронный журнал;
• Электронные рабочие тетради и т.д.

В качестве примера https://drive.google.com/file/d/1na4FsjIGkMVZo8R3phNjtmhqrMPw3QH-/view?usp=sharing предлагаю ссылку на записанный видеоурок по теме: «Анализаторы: обоняние, слух, вкус».

1. file0.doc.. 33,5 КБ
2. file1.docx.. 11,6 КБ

Опубликовано: 09.03.2021