Разноуровневые задания по биологии, 5-6 класс
Автор: Десюк Светлана Николаевна
Организация: ГКОУ школа-интернат №1 г. Ейска
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Ейск
БИОЛОГИЯ
5-6 класс (вариант 1)
Выберите один ответ из четырёх предложенных.
ВОПРОС 1
Главным компонентом ядра являются:
а) митохондрии;
б) хромосомы;
в) рибосомы;
г) лейкопласты.
ОТВЕТ __________
ВОПРОС 2
Готовыми органическими веществами питаются:
а) папоротники
б) грибы
в) водоросли
г) мхи
ОТВЕТ __________
Выберите три ответа из пяти предложенных.
ВОПРОС 3
Растительная клетка отличается от животной клетки:
а) наличием пластид;
б) наличием центриолей;
в) наличием толстой клеточной стенки;
г) наличием вакуолей с клеточным соком;
д) центральным положением ядра.
ОТВЕТ __________
ВОПРОС 4
Вам предлагается задание с одним вариантом ответа из пяти возможных (а-д), но требующее предварительного множественного выбора (из 1-5). Запишите букву правильного ответа.
Какие из растений могут образовывать цветки?
1) капуста белокочанная;
2) роза майская;
3) папоротник щитовник;
4) морковь посевная;
5) мох сфагнум.
Ответы:
а) 2, 3, 4
б) 1, 2, 5
в) 2, 3, 5
г) 1, 2, 4
д) 1, 2, 3
ОТВЕТ __________
ВОПРОС 5
По досадному недоразумению «меню» для двух разных экологических групп «смешали» в одно. Определите, какие это группы и составьте для каждой из них своё «меню», используя те объекты питания, которые перечислены (указывать цифры):
- личинка комара,
- майский жук
- мелкая ящерица,
- лягушка,
- паук,
- мелкая птица,
- муха,
- мышь.
Экологическая группа Экологическая группа
___________________________________ _________________________________
«Меню «Меню»
___________________________________ _________________________________
ВОПРОС 6
На одном поле клевер скосили в начале цветения, а на другом в конце. С какого поля сено более питательно?
ОТВЕТ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОС 7
Почему зерно, хранящееся на складах и в хранилищах, в течение зимы необходимо многократно перекладывать с одного места на другое?
ОТВЕТ
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОС 8
Какие связи существуют между грибом и другими объектами, изображёнными на рисунке?
ОТВЕТ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОС 9
На хранение положили 30 т картофеля. Какова стала масса картофеля на следующий год, если известно, что при хранении в осенние и весенние месяцы картофель теряет 1% влаги, а зимой 0,5 %. Как это можно объяснить?
ОТВЕТ
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОС 10
В характерных условиях тропиков крона индийского фикуса достигает 500 метров в диаметре. Высота дерева до 30 метров. Такое растение может разрастаться до размеров небольшой рощи. Объясните, как же ствол дерева выдерживает такую объёмную крону?
ОТВЕТ
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
БИОЛОГИЯ
5-6 класс (вариант 2)
Выберите один ответ из четырёх предложенных.
ВОПРОС 1
Клетка, изображённая на рисунке, принадлежит:
а) растению;
б) вирусу;
в) животному;
г) бактерии.
ОТВЕТ __________
ВОПРОС 2
Что не относится к измерительным приборам?
1 2 3 4
а) 4;
б) 3;
в) 1;
г) 2.
ОТВЕТ __________
ВОПРОС 3
Образовавшиеся после деления новые клетки несут:
а) новую наследственную информацию;
б) ту же наследственную информацию, что была в материнской клетке;
в) в два раза больше информации;
г) в два раза меньше информации.
ОТВЕТ __________
ВОПРОС 4
Для каждой из частей клетки подберите нужные характеристики и запишите их в виде соответствующих цифр в таблицу.
Пластиды |
Оболочка |
Цитоплазма |
Ядро |
Вакуоль |
|
|
|
|
|
- Обеспечивает рост, размножение и жизнедеятельность клетки. При отсутствии этой части клетка погибает.
- Накапливает питательные вещества и продукты обмена веществ клетки.
- Содержат вещества (пигменты), придающие растению окраску.
- Обеспечивает связь между всеми частями клетки, способна к движению.
- Предохраняет клетку от внешних воздействий, служит опорой и придаёт форму.
ВОПРОС 5
Вам предлагается вопрос с одним вариантом ответа из четырёх возможных, но требующий предварительного множественного выбора.
Семенами размножаются:
1. сосна сибирская;
2. мох кукушкин лён;
3. хвощ полевой;
4. лиственница даурская;
5. папоротник орляк;
6. берёза обыкновенная.
а) 2, 4, 5;
б) 1, 2, 5;
в) 3, 5, 6;
г) 1, 4, 6.
ОТВЕТ __________
ВОПРОС 6
О каком растении идёт речь в каждом задании.
а) Это хвойное дерево, произрастающее в Сибири, всем знакомо под названием «кедр». Но такое название с ботанической точки зрения неправильно. Напишите правильное научное название этого растения.
ОТВЕТ ___________________________________________________________________________
б) В одном из посланий испанский конкистадор Кортес писал своему королю: «... чашки этого ценного напитка достаточно, чтобы человек оставался бодрым в течение целого дня похода». О каком растении идёт речь?
ОТВЕТ ___________________________________________________________________________
в) Известный математик Древней Греции Пифагор писал, что она «представляет из себя овощ, который поддерживает бодрость духа и веселое спокойное настроение». Родина этого растения – побережье Средиземного моря. Начали возделывать его еще в конце каменного века. В Россию оно попало в XVII веке. В Древней Греции считали, что растение обладает всеми известными на Земле «семью благами»: горячим, холодным, сухим, влажным, сладким, горьким, острым. В Древнем Римеееназывали «капут», что означает «голова», а на греческом оно звучит как «брассо», то есть «трещать», «хрустеть». В нашей стране под эту культуру отведено 30% площади, занимаемой всеми овощами. Как мы называем это растение?
ОТВЕТ ___________________________________________________________________________
г) Один из воинов Александра Македонского писал об этом растении: «… производил мёд без помощи пчёл». Напишите название этого растения.
ОТВЕТ ___________________________________________________________________________
д) Назовите культурное растение, про которое говорят так: «Аристократ среди злаков, сын воды и солнца, пища богов».
ОТВЕТ ___________________________________________________________________________
ВОПРОС 7
Экспедиция Витуса Беринга подходила к концу, но болезнь наступила на всех – расшатывались и выпадали зубы. Большая часть экипажа погибла, погиб и сам Беринг. В живых осталась группа людей, которая стала употреблять в пищу …
ОТВЕТ ___________________________________________________________________________
ВОПРОС 8
У ряда тропических деревьев, например, у мангровых, развиваются специальные корни, которые растут вертикально вверх, поднимаясь над водой или почвой. Как называются такие корни? Дайте объяснение этому явлению.
ОТВЕТ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОС 9
На хранение положили 30 т картофеля. Какова стала масса картофеля на следующий год, если известно, что при хранении в осенние и весенние месяцы картофель теряет 1% влаги, а зимой 0,5 %. Чем это можно объяснить?
ОТВЕТ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОС 10
Ветроопыляемые деревья и кустарники чаще зацветают до появления листьев. В их тычинках, как правило, образуется гораздо больше пыльцы, чем у насекомоопыляемых. Объясните, с чем это связано.
ОТВЕТ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________