Методическое пособие «Практикум решения заданий по темам «Митоз. Мейоз» при подготовке к Единому Государственному Экзамену»
Автор: Лытова Ольга Николаевна
Организация: МОУ СШ № 110
Населенный пункт: г. Волгоград
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Практикум адресован учащимся старших классов для закрепления знаний и отработки навыков решения заданий ЕГЭ по теме: «Деление клетки. Митоз. Мейоз».
Цель: сформировать практические умения и навыки решения заданий по теме.
Планируемые результаты развития УУД:
1. Результаты развития личностных УУД: готовность и способность к переходу к самообразованию на основе деятельностного подхода.
2. Результаты развития регулятивных УУД: действие целеполагания, планирование реализации целей, выбор путей и средств достижения цели, контроль и оценивание своих действий, коррекция планов.
3. Результаты развития коммуникативных УУД: организация учебного сотрудничества с учителем, с одноклассниками, умение точно выразить свою мысль, владение монологичной речью при формулировании пояснения к решению задачи.
4. Результаты развития предметных УУД: умение решать задания по теме: «Деление клетки», находить отличия фаз митоза и мейоза, определять биологическое значение способов деления клетки.
Практикум включает 3 занятия и может быть использован на уроках или во внеурочное время для закрепления тем или при подготовке к экзамену.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Занятие 1. Отработка навыков решения заданий по теме «Митоз»
- Теоретическая часть – неполный конспект. После (или при) изучения темы, опираясь на свои знания, дополните пропущенную информацию.
А) Жизненный цикл клетки это _______________________________________
__________________________________________________________________
Б) Этапы жизненного цикла: Интерфаза + Деление клетки (Митоз/Мейоз)
В) Интерфаза – самая длительная в клеточном цикле; предшествует и митозу и мейозу; состоит из 3х периодов:
1) Пресинтетический (G1) – 2n2c. Процессы: ______________________
_____________________________________________________________
2) ________________ (S) – _______. Процессы: удвоение (репликация) молекул ДНК, каждая хромосома состоит из двух хроматид; увеличение количества РНК.
3) Постсинтетический (G2)- 2n4c. Процессы: ______________________
_____________________________________________________________
*n – количество хромосом в гаплоидном наборе; с – количество ДНК в гаплоидном наборе. |
Г) Митоз – это __________ деление клетки, в результате которого образуются клетки идентичные материнским.
Запомнить: из 1 материнской образуются 2 дочерние клетки; количество хромосом в клетках НЕ изменяется; количество клеток увеличивается в 2 раза.
Д) Фазы МИТОЗА:
Рисунок |
Фаза |
Хромосомный набор |
Процессы |
___________ |
2n4c |
Распадаются ядерная мембрана и ядрышко (исчезают); Центриоли клеточного центра расходятся к полюсам клетки; От центриолей образуются нити веретена деления; Спирализация двухроматидных хромосом |
|
МЕТАФАЗА |
_________ |
_________________________ |
|
___________ |
_________ |
_________________________ |
|
___________ |
2n2c |
Дочерние хромосомы деспирализуются, вокруг них образуется ядерная мембрана. Исчезают нити веретена деления; Происходит цитокинез – деление цитоплазмы (у животной клетки – от краев к центру клетки, у растительной – от центра к краю клетки); Образуются 2 дочерние клетки. |
Е) Опишите биологическое значение митоза: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Полный текст статьи см. в приложении.