Технология «Дебаты» как форма систематизации и обобщения знаний
Автор: Иванова Ольга Анатольевна
Организация: МБОУ Пржевальская СШ Демидовского района Смоленской области
Населенный пункт: поселок Пржевальское
В статье представлен опыт работы по организации обобщающих занятий с применением технологии "Дебаты" в условиях общеобразовательной школы. Обозначены преимущества этой технологии, создающей условия для достижения обучающимися метапредметных, предметных и личностных результатов обучения, обеспечивающей школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.
Приложения: