Изготовление гербария как способ обучения школьников

Автор: Матвеев Евгений Александрович

Организация: ГБОУ СОШ №160

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

В любом кабинете биологии уже есть комплекты гербариев, используемых в качестве наглядных пособий. Но я собираюсь рассказать не о них, а о тех гербариях, которые ученики делают сами. Сбор и изготовление гербария – одна из полезных учебных методик, которая несет в себе целый ряд положительных моментов.

Во-первых, экскурсия, на которой ребята вместе с учителем собирают будущие гербарные экземпляры, – это всегда приятное и яркое событие в жизни школьника. Ведь далеко не на каждом уроке можно выйти на прогулку всем классом. Во время такой экскурсии можно также познакомить учащихся с жизненными формами растений.

Во-вторых, собирая гербарии, учащиеся непосредственно знакомятся с растениями своего края. Современные дети крайне плохо знают деревья, кустарники и травы, которые их окружают. Работа с гербарием помогает им чуть больше разобраться в сложном устройстве природного мира.

В-третьих, собранные и изготовленные своими руками гербарии ученики используют на уроках биологии, выполняя практические работы по темам «Типы листьев», «Типы жилкования листа» и «Определение класса растений по типу жилкования». Также учебные гербарии можно применять в качестве тренажеров для освоения материала по многообразию растений.

Наконец, создание гербария развивает у детей практические навыки, такие как внимание к деталям, аккуратность и терпение. Эти качества полезны не только в ботанике, но и в других научных дисциплинах.

Работа с гербарием позволяет увеличить наполняемость журнала оценками, что особенно актуально при одном часе биологии в неделю. За гербарий я ставлю своим ученикам целых пять оценок: за качество выполнения, за знание растений своего края, за две практические работы по теме «Лист» и за работу по определению класса растения.

Гербарий, созданный учеником, — это не только красивый объект, но и настоящий образовательный инструмент. Он способствует вовлечению школьников в активное изучение биологии, развивает исследовательские навыки и понимание природы. Такой подход делает обучение более увлекательным и значимым.

Опубликовано: 14.11.2024