Цель: в игровой форме создать условия для осознания роли матери в жизни человека.

Задачи:

- актуализация знания детей о матери, о ценности семейных отношений, о всероссийском празднике «День матери»;

- развитие коммуникативных качеств ребёнка:

- совершенствование речи, мышления, памяти, внимания, интонационной выразительности речи;

- расширение лексического компонента речи;

- воспитание чувства гордости, любви и уважения к своей матери.

Оборудование: мультимедийное оборудование, рисунки-портреты мам, эмблемы –незабудки (на груди у каждого ребенка голубого и синего цветов) , медали для наград игроков, поделки детей из бумаги –незабудки (подарки мамам).

Включается музыкальная презентация. (Выходит ведущий и все дети на полукруг, в руках у детей рисунки-портреты своих мам)

Ведущий: Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. А нам, детям, не надо оставаться равнодушными к старости своих матерей и заботиться о них, когда они в этом будут нуждаться.

1 раунд «Поэтический»

(читает ученик)

Не оставляйте матерей одних…

Не оставляйте матерей одних,

Они от одиночества стареют.

Среди забот, влюблённости и книг,

Не забывайте с ними быть добрее!

Им нежность — ваша- это целый мир,

Им дорога любая ваша малость.

Попробуйте представить хоть на миг,

Вы в молодости собственную старость!

Когда нет писем от детей, ни встреч

И самый близкий друг вам- телевизор!

Чтоб маму в этой жизни поберечь,

Неужто нужны просьбы или визы.

Меж вами, ни границ и не морей!

Всего-то надо сесть в трамвай, машину или поезд.

Не оставляйте в прошлом матерей!

Возьми её в грядущее с собою.

Ведущий: Мы сейчас замечаем, что милосердие ушло на задний план. А ведь милосердие проявляется в наибольшей степени в любви к ближнему. Это и старики в домах престарелых при живых детях, дети в детских домах и приютах при живых родителях и т.д. А ведь все начинается с любви к матери, отцу. Любить – значит быть милосердным. Как вы будете относиться к своим родителям, так в будущем к Вам будут относиться Ваши дети.

Письмо.

«Дорогая, мамочка, родная и любимая. Прости, прости свою бессовестную дочь. Я опять не имею возможности приехать к тебе. Но я звоню, беспокоюсь о твоем здоровье. И вот врач сказал: «У тебя все хорошо! Ты же меня поймешь, жизнь наступает на пятки! Тяжело – вокруг много зла, меньше добра. Вижу тебя во сне, вспоминаю наши трудные и прекрасные деньки. Милая моя, прости! Жизнь меня не радует. А за тебя я спокойна! Государство не бросит. Что тебе еще надо? Тепло, уют, накормлена, напоена. Все хорошо. За меня не беспокойся. Твоя дочь….»

(Обсуждение и анализ с учащимися о том, милосердно или нет данное письмо.

Ответы детей)

2 раунд «Литературная гостиная»

Ведущий: (задание) Угадать название произведений, в которых выражаются чувства любви к матери.

1)- Ах, милая мамаша, как я тебя люблю!

Она улыбается своей грустной очаровательной улыбкой, берёт обеими руками мою голову, целует меня в лоб и кладёт к себе на колени.

- Так ты меня очень любишь?- Она молчит с минуту, потом говорит:- Смотри, всегда люби меня, никогда не забывай… ( Детство. Л. Н. Толстой)

2) Холод, сырость, снежные хлопья и ветер снова захватили девочку, лишь только она очутилась на улице. Но Лиза ( так звали её), казалось, и не замечала ненастья: её занимала радостная мысль о том, что она достала, несмотря на поздний час, лекарство для мамы и вдобавок что-то в её душе говорило ей, что незнакомый господин сдержит своё слово и принесёт обещанное лекарство, от которого непременно выздоровеет её дорогая мама. ( Лидия Чарская « Лизочкино счастье»)

3) –Мама, я люблю только тебя. Я буду всегда с тобой. Ни с кем никогда, никого мне не нужно. Я не пойду их встречать. ( Р. Фраерман « Дикая собака Динго или повесть о первой любви»)

3 раунд «Женский образ»

Ведущий: (задание) О ком пишут в своих произведениях и письмах великие русские классики?

1. Вот она идет тихонько, задумавшись, покачиваясь, поглядывая вокруг из-под руки, всё ее большое тело колеблется нерешительно, ноги щупают дорогу осторожно. Остановилась, вдруг испугавшись чего-то, лицо дрогнуло, нахмурилось и тотчас засияло доброй, приветливой улыбкой. Откачнулась в сторону, уступая кому-то дорогу, отводя рукой кого-то; опустив голову, замерла, прислушиваясь, улыбаясь всё веселее, – и вдруг ее сорвало с места, закружило вихрем, вся она стала стройней, выше ростом, и уж нельзя было глаз отвести от нее – так буйно красива и мила становилась она в эти минуты чудесного возвращения к юности! (М. Горький о бабушке)

2) «Ты одна мне помощь и отрада, ты одна мне несказанный свет.» (С. Есенин о матери)

3) «Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя

Один в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждёшь меня…»

«… Она- единственная моя подруга, и с нею только мне не скучно…» (А.С. Пушкин о няне)

(ответы учащихся)

Ведущий:

Уважения заслуживают и матери наши, и бабушки, и няни. А к старости о них нужно заботиться и оберегать. Проявлять внимание, добро, милосердие.

3 раунд Просмотр мультфильма о маме «Северная сказка» с последующим обсуждением.

(видео)

- Ваше впечатление после просмотра видео? Какая главная мысль?

- Каков результат?

Вывод: Когда мама тяжело заболела, ни один из сыновей не подал ей воды.

Они поступают очень несправедливо по отношению к матери, беспечно и эгоистично. Их поведение заслуживает осуждения.

Родителей своих надо почитать. О них надо заботиться также, как когда-то они заботились о вас.

Почитай отца и мать своих! – гласит одна из заповедей.

4 раунд «Народная мудрость»

 

Ведущий: Мудрость, накопленная в народе веками, выражается в пословицах, поговорках. Особенно много таких народных изречений о матери. Пословицы и поговорки составлялись не одним человеком, они слагались поколениями, выверяя и выделяя самое ценное и главное.

Задание: продолжите пословицы

-Гость на пороге – счастье в … (доме).

- Дом вести … (не бородой трясти).

-При солнышке тепло, а при матери... (добро).

- Чем богаты, … (тем и рады).

-Любовь да совет — так и… (горя нет.)

- В прилежном доме – густо, а в ленивом – ...(пусто.)

Нет, лучше дружка, чем родная... (матушка).

Семья в куче – не страшна и... ( туча.)

-В гостях хорошо, … (а дома лучше).

 

5 раунд «Цветок милосердия»

Ведущий:

Все наши бабушки и мамы в любое время любят цветы. Цветы дарят людям радость. Цветок, о котором мы сейчас будем говорить, называют цветком милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок является национальным символом России. (ответ: РОМАШКА).

Сейчас я раздам лепестки ромашки, вы на них напишите, какие у нас мамы и мы прикрепим их к серединке.

Ведущий:

Пусть мама для каждого остается всегда на первом месте! Ведь настоящее счастье — это любить и быть любимым, чувствовать на себе заботу и поддержку родного человека. Пусть в каждом доме не умолкают детский смех и живёт любовь, а мамы пусть долго живут здоровыми. Мира и добра вашему дому!