Литературный викторина по произведению Александра Куприна «Белый пудель»

Автор: Бондарь Елена Юрьевна

Организация: МБОУ СОШ N22 имени Г.Ф. Пономарева

Населенный пункт: г. Сургут

Цели:
1. Познакомить учащихся с жизнью и творчеством А. Куприна.

2. Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту.
3. Развивать мышление, речь, воображение, память.
4. Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желанию читать.

5. Воспитывать веру в добро, дружбу и любовь, в торжество над злом.

Оформление:

1. детские рисунки, подели по произведению «Белый пудель» ;
2. презентация;
3. выставка детских книг.

Подготовительная работа к проведению:

1. чтение произведения А. Куприна «Белый пудель».
2. творческая мастерская (домашнее задание) подготовить рисунок, поделку.

3. выставка, посвящённая творчеству Куприна Александра Ивановича.

Ход урока

1. Организационный момент.

Участие в викторине принимают 2 команды. Каждая команда за правильный ответ получает фишки. Та команда, собравшей большее количество фишки вручается диплом победителя «самый умный класс». Все участники викторины получили раскраску и сладкое угощение.

2. Вступительное слово
Добрый день, уважаемые учащиеся! Сегодня, пройдет в школьной библиотеке литературный брейн – ринг по страницам прочитанных произведений А.И.Куприна “Белый пудель”.

Правила игры "Литературный брейн - ринг"

В игре принимают участие 2 команды 3 - х классов. Библиотекарь задает вопрос.

1. Библиотекарь задаёт вопросы по очереди каждой команде. Вторая команда при этом молчит.

3. Ответить на заданный вопрос может любой участник команды, но при этом нужно поднять руку.

4. Если команда не сможет ответить на вопрос, право ответа передаётся другой команде.

5. Ответ должен быть ясный и чёткий.

Победитель определяется по количеству набранных фишек.

Мероприятие требует предварительной подготовки. За 2-3 недели до игры дети должны внимательно прочитать произведения, выполнить творческую работу (рисунок, поделка и т.д.)

Что вы знаете об А.И. Куприне? (ответы детей)

(Показ видеоролика творчестве А.Куприна)

Библиотекарь:

Команды займите свои игровые места

1 тур «Разминка».

За каждый правильный ответ команда получает фишки.

1. По какому жанру был написан «Белый пудель»:

- Рассказ

2. В каком году был написан рассказ Куприна «Белый пудель»

- 1903

3. В каком городе происходят события в рассказе?

- В Крыму

4. Главным героем рассказа является?

-Дедушка Мартын Лодыжкин

- Мальчик Сергей

- Пудель Арто

5. Маленькая бродячая труппа зарабатывала тем, что:

- Показывали представление дачникам

6. Куприн, в рассказе «Белый пудель», затронул темы:

-Дружбы

- Социального неравенства

2 тур “Основные вопросы”.

За каждый правильный ответ команда получает фишки.

1. Укажите породу собаки в рассказе:

- Пудель

2. Кличка собаки:

- Арто

3. У Лодыжкина был этот музыкальный инструмент:

- Шарманка

4. Последняя дача, которую посетили артисты, носила название:

- «Дружба»

5. Увидев дрессированного пса Лодыжкина, Трилли попросил:

- Оставить собаку себе

6. Собаку украл:

- Дворник

7. В случае, если им не захотят отдать собаку, артисты не могли обратиться к мировому потому, что:

- У Лодыжкина не было паспорта

8. Когда Сергей нашел Арто он был?

- В подвале

9. За собаку готовы были заплатить сколько?

- 300 рублей

10. Как отреагировал старик о пропаже пуделя:

- Расплакался, понимая, что собаку не вернуть

11. Что сделал Серёжа ночью после пропажи собаки?

- Забрался в сад дачи «Дружба» и спас собаку

12. Рассказ «Белый пудель» закончился тем, что:

- Сергей вернулся к Лодыжкину с Арто.

Подведение итогов.

После окончания двух раундов подводятся итоги. Участники получат сертификат и сладкое угощение.

Список литературы

1. А.И. Куприн Повести и рассказы, 1990. - 186
2. Профессиональная библиотека школьного библиотекаря приложение к журналу Школьная библиотека». 2010. Вып. 5.

Опубликовано: 11.11.2025