Амурская область. Там, где Зея с Амуром слились меж собой

Автор: Воробьева Ольга Павловна

Организация: МОБУ Тыгдинская СОШ

Населенный пункт: Амурская область, с. Тыгда

Актуальность урока связана с тем, что мы родились и живём в Амурской области, которую мы познаём, изучаем..

Объект разработки: Амурская область.

Участники мероприятия: 7 – 9 классы. Время проведения: 45 минут.

Форма урока: урок – путешествие.

Место проведения : Точка РОСТА школы.

Оборудование: Ноутбук, проектор.

Оформление : Карта Амурской области, презентация.

Книжная выставка «Радуемся, удивляемся, гордимся»

Цель нашего урока - путешествия : развитие у обучающихся интереса к природе, истории и культуре родной Амурской области, воспитание любви и уважения к своей малой Родине как части огромной России.

Задачи: 1.Формировать устойчивое чувство гордости за свой край

2.Воспитывать нравственно-патриотические чувства.

Ход урока

Вступление

Педагог – библиотекарь:

Возрастающая самостоятельность регионов России в последние два десятилетия ХХ века, начала ХХI века, привела к оживлению культуры и литературы, способствовала взаимодействию пристального интереса к истории и современной поэзии родного края, стремления постичь его своеобразие. Это отразилось и в краеведческой библиографии, которая всё полнее и разностороннее отражает богатство Амурской области, укрепляет патриотические чувства и способствует развитию культуры. Как посмотришь, не хватит и месяца, обойти и объехать её. Только в песни да в сказке уместится Приамурье! Амурская область благословенна. В ней – наш труд, наш дом, где всё знакомо. Мы нитки в пламени амурской области над черепичной крышей дома. Мы живём, вдыхаем наш амурский воздух. Мы гордимся нашим краем, с его тайгой, сопками, цветением багульника по весне, жарким летом, но красивым и ярким. Место, которое в сознании многих : и живущих в области и уехавших из области - Домом! Чувство Дома у каждого есть в той или иной степени обнажённое, а у тех, кто вдали от него, оно обострено вдвойне..

Слайд 1. И сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране «Амурская область. Там, где Зея с Амуром слились меж собой».

И в этом мне помогут мои друзья, любители книг,- активные читатели. А вы будьте внимательны. Слушайте и запоминайте. В конце нашего путешествия будет викторина.

Основная часть. Путешествие с остановками. Сообщения обучающихся.

Слайд 2. Остановка 1. «Документальная» сообщение первого обучающегося.

С точки зрения границ территория Амурской области почти совпадает с территорией Западного Приамурья. Территория, об истории которой сегодня пойдёт речь на нашем уроке, простирается на протяжении 363,7 тыс.кв.км. Горные и возвышенные участки занимают 60% площади, равнинные – 40%.Территория Западного Приамурья богата полезными ископаемыми. Золото открыто в середине девятнадцатого века. Амурская область расположена в умеренном географическом поясе. Протяжённость области с севера на юг области – 750 км., с севера – запада на юго - восток - 1150 км. Её климат - резко - континентальный с муссонными чертами. Богат и разнообразен животный и растительный мир. Входит в 8 часовой пояс, находится в лесной зоне, северного полушария Леса покрывают 54% территории, поэтому наличие на территории области крупных лесных массивов на севере и лесостепных на юге позволяли людям найти привлекательные места поселения в соответствии с потребностями. Крупных озёр на территории области нет.

Слайд 3. Остановка 2. «Историческая» сообщение второго обучающегося.

Наша область имеет долгую и интересную историю. Она начинается с проникновения первых людей в период каменного века на территорию Приамурья. В суровых природных условиях они смогли освоить новые виды хозяйственной деятельности – земледелие и скотоводство. С появлением первых русских землепроходцев на берегах Амура в семнадцатом веке открывается новая глава в истории нашего региона. Невзирая на многочисленные опасности, с которыми сталкивались эти мужественные люди, был открыт новый богатый край. Но его освоение оказалось сложным делом. Сотни и тысячи семей переселенцев из числа казаков, крестьян основывали на территории области города, села и станицы. Двадцатый век приготовил амурчанам новые испытания: три революции, Первая мировая война, гражданская война и интервенция. Не менее сложными в истории области были 20-30-е гг. прошлого века. В нашей области были построены новые промышленные предприятия, открыты высшие и средние учебные заведения. Всё это потребовало колоссального напряжения сил. Однако всё более сложной становилась обстановка в мире, всё более неспокойно было на границах нашей Родины.22 июня 1941 года прогремели первые залпы Великой Отечественной войны. Все силы были брошены на борьбу с врагом. И Победа пришла! Но какой ценой - тысячи амурчан отдали за неё свою жизнь. Мир вступал в свои права. Амурская область стала самостоятельным субъектом Российской Федерации. Были возведены новые промышленные предприятия, построены Зейская ГЭС, Бурейская ГЭС и Байкало-Амурская магистраль, поднята амурская целина. Область продолжает развиваться…

Слайд 4.Остановка 3. «Географическая», сообщение третьего обучающегося.

Амурская область образована 20 октября 1932 года. Наша область делится на 9 городских округов, 15 муниципальных округов и 5 муниципальных районов. Через нашу область протекают реки: Амур, Зея, Гилюй, Селемджа, Нюкжа, Бурея.

Слайд 5.Остановка 4. «Поэтическая», сообщение первого обучающегося. Отдавая свой талант и мастерство любимому краю, создавая яркие образы земляков, поэты – амурцы стремятся к тому, чтобы их сочинения достойно вписывались в общероссийский литературный контекст. Изучая творчество и жизнь амурских поэтов, ещё раз подтверждаем любовь к родному краю. Наши любимые поэты- амурцы: Бобошко Александр Семёнович, Борзунова Светлана Аркадьевна, Дьякова Нина Николаевна, Кольцов Евгений Александрович, Комаров Пётр, Маслов Олег и другие. Очень понравилось стихотворение Олега Маслова ребятам:

На просторах края - великана,

Как нигде, сродни душе моей

Ширь земли, дыханье океана,

Животворность солнечных лучей.

Не хочу сказать, что где-то худо,

И неправда, будто я забыл

Земли те российские, откуда

Прадед мой к Амуру уходил.

Но затем и шел он в эти сопки,

Сильный, смелый русский человек,

Чтоб его достойные потомки

Обрели здесь родину навек.

Для меня его деянья святы,

Я живу, завет его храня,

И не зря когда – то азиатом

Окрестила бабушка меня.

Слайд 6. Остановка 5. «Фронтовая» сообщение второго обучающегося.

Иди , боец, иди родной на смертный правый бой. Всем краем нашим, всей страной мы встали за тобой. Так звучали стихи поэта- дальневосточника Петра Комарова. Воины – амурцы рвались на фронт- туда, где решалась судьба страны. Одной из тех, кто находился в первых эшелонах войск при форсировании Днепра, была 68-я дальневосточная дивизия. Здесь её части и подразделения 40 дней удерживали захваченный плацдарм, 23 воина стали Героями Советского Союза. Четверо из них удостоились высшего воинского посмертно Заканчивали войну наши земляки в освобождённых от фашизма странах Восточной Европы и на территории поверженного врага. За героизм и мужество, проявленных в боях, 67 амурцам было присвоено звание Героев Советского Союза, а 13 стали кавалерами орденов Славы трёх степеней. 23 человека участвовали в легендарном Параде Победы на Красной площади в Москве. В целом, боевых правительственных наград, удостоились более 56 тысяч воинов, уходивших на войну из Амурских городов и сёл. Среди них был Земских Владимир Афанасьевич, который родился 05.02.1917 года в Благовещенске. В боях Великой Отечественной войны с июня 1944 года Лейтенант. К маю 1945 года совершил 10 боевых вылетов на уничтожение живой силы и техники противника. Звание Героя Советского Союза было присвоено 18.08.1945 года.

Слайд 7. Остановка 6 «Многодорожная» третий обучающийся

Транспорт Амурской области: воздушный, водный, автомобильный, железнодорожный, дорожное хозяйство. Через Приамурье проходят железнодорожная Транссибирская Магистраль и Байкало - Амурская магистраль.

Слайд 8.Остановка 7 «Научная» четвёртый обучающийся

Благовещенский государственный педагогический университет. Дата открытия 16 октября 1930 года. Очень хороший университет на Дальнем Востоке. Качество образования высокое, выпускники востребованы, специалисты очень достойные.

Государственный медицинский институт. Дата открытия1 октября 1952 года. В 1995 году был преобразован в Амурскую государственную медицинскую академию.

Слайд 9. Остановка 8. «Культурная» пятый обучающийся.

Слайд 10. «Сельскохозяйственная остановка» первый обучающийся.

Мясомолочное производство. Птицеводство. Выращивают овощи, картофель.

Педагог – библиотекарь: ребята, каждый край имеет свои неповторимые места, которые являются визитной карточкой местности. Сегодня мы познакомимся с достопримечательностями Амурской области.

Слайд11. Остановка 10. «Уникальная» второй обучающийся.

Амурский областной краеведческий музей – один из старейших на Дальнем Востоке. Дата открытия 16 (28 августа)1891 года. Основной функцией музея является сохранение культурного наследия Амурской области.

Слайд 12. Амурская область. Бурейская ГЭС. В 2011году была выведена на полную мощность, в декабре 2014 года станция была полностью сдана в постоянную эксплуатацию.

Слайд 13. Памятник «Пограничник с собакой»

В 2007 году на Набережной реки Амур в день пограничника в торжественной обстановке был открыт памятник. Ведь вид и поза бронзовой фигуры, которая одета в форму образца начала прошлого века, говорят о том, что мимо него не пройдёт ни один посторонний. Пограничник сжимает в руках винтовку, а у его ног преданно сидит сторожевой пёс.

Слайд 14.Скульптурная композиция «Невозмутимый кот»

Пока это единственная в Благовещенске городская скульптура, главный герой которой – кот. Он появился на Набережной не один. А в компании сороки и пса.

Слайд 15. «Амурский областной Театр Драмы». Театр открыт в декабре 1883 года. Расположен театр прямо в центре города рядом с городским парком отдыха. Это также красивое, старинное здание и снаружи. Театр посещают много зрителей и очень довольны постановками. В театре работают очень талантливые специалисты.

Слайд 16. «Памятник снегурочке»

5 октября 2013 года в самом центре Благовещенска открыли памятник простой женщине, которая нескольким поколениям советского детства продавала холодное лакомство. Запомнилась снегурочка не только мороженым, но и как горожанка, которая все заработанные деньги жертвовала детским приютам.

Слайд 17. «Триумфальная арка»

Сооружение высотой в 24 метра серое с оттенками розового. Открыто в Благовещенске 04.07.1891 года к приезду в город цесаревича, будущего императора Николая второго.

Слайд 18.»Кафедральный Собор Благовещения Пресвятой Богородицы,, что на «Релочном», построенный в 1997-2003гг., является главным храмом Благовещенской епархии.

Закрепление «Викторина»

1.Как в девятнадцатом веке назывался Благовещенск?

2.В каком году он был образован?

3.В каком году образована Амурская область?

4.На какие зоны делится Амурская область?

5.Чем знаменит Благовещенск?

6.В каком году образован Магдагачинский район?

7.Реки Амурской области, какова их протяжённость?

8.Какой климат Амурской области?

9.Сколько воинов Благовещенска стали Героями Советского Союза?

10.Когда и за что Амурская область награждена орденом Ленина?

Педагог – библиотекарь: в школьной библиотеке оформлена книжная выставка, в которой раскрывается суть нашего путешествия, я предлагаю вам изведать новые тропы самостоятельно, используя книги с выставки. Эти книги расширят ваш кругозор о нашем родном крае. В них вы найдёте информацию о знаменитых личностях области, а также о природных объектах.

Рефлексия

Вот и подошло к концу наше путешествие по Амурской области. Ребята, у вас я думаю, есть вопросы, и мне, с моими помощниками, хотелось бы услышать ваше мнение о сегодняшней экскурсии по родным просторам.

(отзывы обучающихся).

Давайте поблагодарим ребят за незабываемую экскурсию, благодаря этим книголюбам мы открыли много нового и уникального о месте, в котором мы живём.

Ребята, давайте оценим наш урок. Если вам понравилось путешествие, вы поднимите правую руку, если нет, то левую руку. Я вижу, что все подняли правую руку, значит .наше мероприятие оставило в сердце каждого из нас маленький, но заметный след.

Итог урока

Всегда помните старую мудрость, что не место красит человека. А человек место, поэтому будем стараться и в дальнейшем работать на благо нашей Родины.

Список литературы

1.На Амурских просторах.-Хаб.кн.изд.,Благовещенск,1969.

2.Сергиенко АМ. Амурцы – Герои Великой Отечественной войны:Благовещенск,1970.

3.Боевая слава амурцев - Хабаровск,1982.

4.Омельчак В.П.По зову любимой Родины.- Благовещенск,1985.

5.История Амурской области с древнейших времён до начала двадцатого века/ Под редакцией А.П. Деревянко, А.П.ЗАБИЯКО.- Благовещенск,2008.-424с.,илл.

6.Амурцы-Герои: в 3 томах.- Благовещенск: Приамурье,2012.

1. file1.pptx (5,1 МБ)

Опубликовано: 30.11.2025