Волшебная сила книжки малышки: формируем любовь к художественной литературе

Автор: Степанова Ольга Васильевна

Организация: МБОУ СОШ №2

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Барабинск

«Читающий человек – мыслящий человек!»

В жизни человека книга имеет огромное значение, хотя в современном мире чаще всего дети смотрят видеофильмы, играют в компьютерные игры, а художественная книга остается не тронутой и теряет свое значение в формировании художественного вкуса, к большому сожалению. А ведь, книга расширяет кругозор , мировоззрение ребенка. Именно, во время чтения каждый человек по-своему представляет героев и события. Первоначальный интерес к чтению формируется в семье, в детском саду, а потом уже продолжает развиваться в школе. Важно подготовить ребенка к встрече с миром художественной литературы – миром вымысла, фантазии, воплощенных в словесных образах. Очень важно обязательно беседовать о прочитанном, анализировать поступки героев, делать выводы, ведь все эти умения пригодятся в достижении успехов в учебе. Первую встречу первоклассников со школьной библиотекой я обычно начинаю с загадок про известные сказки, особенно детям интересны интерактивные загадки. Ответы я получаю практически молниеносно, но, к сожалению далеко не от всех присутствующих

Большинство ребят с гордостью говорят о том что книги читают вместе с родителями, братьями и сестрами. Любимыми для большинства первоклассников были сказки.

Для того, чтобы заинтересовать детей и родителей, я люблю использовать прием «Изготовление книжки – малышки». Само название излучает какое-то сказочное тепло, кажется особенно родным близким и душевным. Книжка-малышка – это условное название, которое показывает скорее адресата, чем размер этого изделия. Книжка-малышка может быть маленькой или большой, главное, чтобы детям было удобно держать ее в руках и хотелось рассматривать. Книжки могут быть разного размера и разного содержания, которое зависит от возраста и интересов конкретного ребенка и т.д.

Самодельная книжка – это продукт фантазии ребенка, его воображения, а во время изготовления книги ребенок общается с взрослым, открываются большие возможности для совместной продуктивной деятельности ребенка и взрослого. Ну и конечно же, ценность созданной книжки-малышки своими руками имеет колоссальное значение в семье, они уникальны, они имеют свою «душу». Это нехитрое творчество родителей и детей может неожиданно стать очень увлекательным процессом

В чем же преимущества книжки-малышки? Ну, во-первых, занимает очень мало места, имеет свою индивидуальность и особенную душевность. Существует возможность периодически менять страницы, добавлять новые

Работа по созданию строится по принципу добровольности, учета возрастных, психологических, творческих особенностей

Цель: формирование интереса и потребности в чтении книги; помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников и младших школьников; активизировать работу родителей по развитию детского чтения в семье, вовлечь каждого родителя в решение проблемы детского чтения.

Задачи:

- способствовать развитию творчества;

– развивать воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;

– расширить и обогатить словарный запас речи детей, активизируя их речевое общение;

– формировать умение планировать процесс изготовления книжки – малышки;

– развивать у детей умение самостоятельно отбирать интересующую литературу;

– повысить у детей интерес к самостоятельной читательской деятельности;

– воспитывать интерес к восприятию художественной литературы;

– воспитывать любовь и бережное отношение к книге;

– воспитывать партнёрские отношения между детьми, родителями;

– облегчить процесс адаптации в начальной школе.

Все эти умения и качества очень пригодятся в дальнейшей учебе

Вывод. Книжка-малышка, сделанная своими руками совместно с родителями, позволяет повышать интерес к художественной литературе, дает понимание важности книги в жизни человека и повышает самооценку детей за свой труд.

Полный текст статьи см. в приложении.