Квест игра ''Муром ,хранимый веками ''

Автор: Гаврилина Татьяна Александровна

Организация: МБОУ СОШ №2 г Муром

Населенный пункт: Владимирская область ,город Муром

«Через сказку, фантазию, игру,

через неповторимое

детское творчество — верная дорога к сердцу ребенка»

Сухомлинский В.

 

Цели и задачи:

Воспитание уважительного отношения к своему городу, укрепление патриотизма.

Продвижение книги и чтения у детей.

Формирование положительного имиджа библиотеки.

Создание условий для творческой и познавательной активности учащихся и умению взаимодействовать в команде.

Привлечение к чтению произведений местных писателей.

Подготовка: ребята получили задания придумать название команд, девиз. Повторить сказки И.Климова, вспомнить муромских писателей и поэтов.

Оборудование, оформление:

• Мультимедийное оборудование
• Музыкальное сопровождение
• Презентация о Муроме
• Книжная выставка « Земля отцов, земля богатырей»
• Выставка поздравительных открыток городу Мурому
• Карточки с заданиями, карта города с улицами, сундук с замком и
• землей
• Маршрутный лист в виде старинного свитка
• Конфеты

Действующие лица:

Библиотекарь

Учитель

Илья Муромец (мальчик)

Модераторы

 

Вступительное слово библиотекаря:( В школьной библиотеке в зале на фоне презентации, с музыкальным сопровождением ( Гимн Мурома слова А.Мельгунова ,муз А.Демина)

 

-Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в школьной библиотеке. Сегодня вас ждет увлекательная квест игра. А вы уже знаете квест – это поиск, движение к определенной цели с помощью наших знаний. Наш квест «Муром, хранимый веками» посвящен Дню рождения нашего города Мурома. А наш город – это дом, в котором ты родился и живешь, это наша земля. Мы ее любим и бережем. Все может земля, напоить, накормить, удивить и только защитить себя не может. Поэтому из покон веков на Руси были богатыри. И у нас в Муроме тоже. Об их подвигах слагали былины и сказки. А скажите, какой богатырь прославил наш город?

(ответы детей)

-Правильно! Илья Муромец.

-Внимание! Посмотрите на экран. Мы получили послание от Ильи Муромца.

(зачитывает)

Послание: «Дорогие ребята, вы знаете, что я стою на

защите нашей муромской земли уже многие лета.

Но вот беда, украл Соловей разбойник силушку мою.

И спрятал в сундук, а ключ с кодом потерял.

Отыщите ее и верните мне.

Ведь мое богатство – сила богатырская,

мое дело - Руси служить, от врагов ее оборонять

и стоять на страже града – Мурома

еще долгие годы!»Богатырь Илья Муромец

Библиотекарь:

- Ребята, что бы отыскать силушку Ильи, нужно пройти весь путь и все испытания. На каждой станции, выполнив все задания, вы получите заветный код к сундуку. Модераторы будут вам ставить в маршрутном листе баллы. Но прежде чем отправиться в путь, знаю, что вы приготовили название команд и девиз, посвященные Мурому.

(дети встают и говорят)

- Для того чтобы отправиться в путь и какая команда отправится первой, вы должны ответить на видео-вопрос.

Внимание на экран!( Вопросы и ответы от педагога по литературе заранее записанные на видео):

 

1.Процитируйте строчку из былины об Илье Муромце, сколько лет проболел Илья Муромец

Ответ («Сиднем сидел цело тридцать лет….»)

2. По церковному календарю, когда день рождение Ильи Муромца

Ответ (1 января)

3. Как была фамилия родственников из рода Ильи Муромца

Ответ (Гущин)

Библиотекарь:

- Вы ответили на все вопросы. Получаете маршрутный лист. Тогда вперед. Желаю успеха.

1станция « В дорогу с Ильей Муромцем »(модератор встречает)

- Здравствуйте, ребята! Я приветствую вас на первой станции под названием «В дорогу с Ильей Муромцем». Сейчас мы поговорим о богатырях, а именно о том, как они собирались в дорогу на битву. Во что они одевались и чем были вооружены. В нашем древнем городе Муроме родился самый известный, но в то же время загадочный герой народных былин – Илья Муромец. Трудно найти такого человека в России, который не слышал бы об этом славном богатыре. Но как же был вооружен наш Муромский воин?

Задание: Сейчас вам предстоит собрать богатыря в дорогу. У него много одежды – выберете нужную и назовите ее. (На столе выбирают картинки с одеждой)

Итак, правильный ответ.

-Войны надевали на себя панцири и кольчуги. Голову защищал шлем. Округлая форма шлема делала удары по нему скользящими и отражала их. Тело от оружия неприятеля защищал щит. Вооружен был воин луком со стрелами, мечом, секирой, палицей, копьем. Мужчины тех лет носили рубахи с запахом без воротника, которые подпоясывались на талии. Под доспехи обычно надевалась рубаха из хлопка. На ноги надевались холщевые штаны, по ширине напоминающие шаровары, которые собирались у талии и подвязывались у щиколотки и под коленями. На ноги надевались сапоги, сшитые из цельного куска кожи.

Но еще более важным военным атрибутом является оружие. Самым известным ударным оружием можно считать легендарную булаву. Булава выглядит как деревянная дубина, от конца которой отходит цепочка, а на цепочке находится металлический шар с шипами. Так же для боя с близкого расстояния служила палица. Это, изготовленная из дерева, большая дубина, конец которой оборачивался пластиной из метала, для усиления эффекта туда добавлялись шипы или гвозди. Самым древним колющим оружием считается копье, оно делалось из дерева с железным, остро-заточенным наконечником. Сложно представить древнерусского воина без меча. Меч являлся не только главным оружием, но и символом власти. Самое известное стрелковое оружие на Руси, это конечно лук и стрелы. Ну, а когда наш богатырь собран, пора отправляться в путь.

Пусть дорога вам ляжет скатертью!(На этой станции команда получает зашифрованную цифру « 1»)

2 Станция : « Муромские сказки»(встречает модератор)

-Здравствуйте, ребята! Я приветствую вас на станции «Муромские сказки».

- «Сказка — ложь, да в ней намек.

Добрым молодцам урок».

А вы знаете, чьи это слова? (ответы детей)

У нас в Муроме тоже был сказочник Иван Климов. Сказки он рассказывал так, что все заслушивались. Хотя писал и читал с трудом. В знакомые для нас сказки, он добавлял свое. Иван Никитич говорил «Сказка –большая для нас радость, многому учит!» Сказки записал владимирский писатель Виктор Светозаров. « Сказки из Мурома» выходили большим тиражом. Задание: разгадайте кроссворд

По горизонтали:

1. Постройка для сена или для сушки снопов.
2. Маленькая, ручная мельница, в которой мелют зерно, обдирают гречиху.

1. Предмет, в который садилась Бура-Яга.

1. Петля из конского волоса для ловли птиц.
2. Речка, через которую переезжал Илья Муромец.
3. Муромский сказочник.

1. Старинная русская мера длины, больше километра.

По вертикали

1. Клочок из очесов пеньки или льна, который употреблялись в старину вместо ваты.

1. Кто дал старику скатерть?
2. Как звали дочку первую в сказке Матрешка и медведь?
3. Старинная русская мера длины, больше 2метров.

1. Сколько пришло странников к Илье Муромцу?
2. Как звали Василису? Ответы
   По горизонтали:

1. (сушило); 3. (жерновки); 6. (ступа); 9. (пленица); 10. (Калинка)11.(Климов); 13. (верста)

 

По вертикали:

1( хлопок); 3. (журавль); 4. (Варька); 5. (сажень); 8. (три); 9.(Премудрая)

-Молодцы!( На этой станции команда получает зашифрованную цифру «1»,которую они разгадывают)

3 Станция: «Проказы Соловья разбойника »(модератор встречает)

- Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть на моей станции. Здесь у меня хранятся сказки , былины ,стихи и рассказы. Все вы знаете былины о подвигах Ильи Муромца. А кто встретил своим свистом нашего богатыря ? (ответы детей) Конечно же Соловей разбойник. И вот беда побывал здесь соловей разбойник и своим свистом все перемешал. Вам нужно собрать правильно текст, из него выпали слова, фразы, предложения.

(Дается отрывок из текста)

Ай ты, славный _______ да святорусский!
Прямоезжая _______ заколодела,
Заколодела дорожка, ________.
А й по той ли по дорожке прямоезжею
Да й пехотою никто да не прохаживал,
На ______ никто да не проезживал.
Как у той ли то у Грязи-то у Черноей,
Да у той ли _______ у покляпыя,
Да у той ли речки у Смородины,
У того креста у Леванидова
Сидит Соловей Разбойник на сыром ____,
Сидит Соловей Разбойник Одихмантьев сын.
А то _____ Соловей да по-соловьему,
Он кричит, злодей-разбойник, по-звериному,
И от его ли то от ______ соловьего,
И от его ли то от покрика звериного
Те все ______ уплетаются,
Все лазоревы ______ осыпаются.

Выпавшие слова :(богатырь, дорожка, замуравела, на добром коне, у березы, дубу, свищет, посвиста, травушки-муравы, цветочки)

(На этой станции команда получает зашифрованную цифру «6»,которую они разгадывают)

4 Станция: « Литературные улицы города»( встречает модератор)

-Здравствуйте ребята, вы на станции «Литературные улицы города». А что значит литературные улицы? (ответы детей)

Задание: А теперь посмотрите на доску, здесь висит карта Мурома. Нужные нам улицы заклеены подсказками, которые помогут вам узнать правильный ответ её названия. Отгадаете подсказку правильно, поставите флажок!

Кто это написал?

1. Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня…
(Александр Пушкин) и улица Пушкина

- Перейдем к следующей подсказке.

2.Этот человек написал всем знакомые нам басни: « Слон и Моська», «Волк на псарне» и другие. Кто он? (Иван Крылов) и улица Крылова

3.Этот писатель написал произведение очень большое в нескольких томах, поставлен фильм по этому роману, где описана война с французами. Кто он? (Лев Толстой) и улица Л.Толстого

4.Поэт погиб в молодом возрасте на Кавказе у горы Машук. Кто он? (Михаил Лермонтов) и улица Лермонтова

5. Русский поэт приезжал в свое имение в Алешунино, где сейчас находится музей его имени. Кто он? (Николай Некрасов) и улица Некрасова

(На этой станции команда получает зашифрованную цифру «4»,которую они разгадывают)

 

Подведение итогов: (школьная библиотека ,на сцене стоит сундук с замком, в нем мешочек с землицей)

Библиотекарь:

- Дорогие, ребята, цифры собраны, баллы подсчитаны.

Цифры 1164, что это за цифра? (ответы)

- Правильно, столько исполняется лет нашему городу Мурому.

(Капитан команды –победительницы набирает цифры 1164 в замке и открывается сундук, оттуда достает мешочек с землицей )

Библиотекарь:

- Вот она силушка богатырская!

Илья Муромец выходит (под песню «Илья Муромец» исп. Николай Емелин):

«Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы!

Я - богатырь Илья Муромец! Люблю я землю русскую,

красива и богата наша страна! Беречь и защищать землю от ворогов непрошенных - моя святая обязанность!

Вот спасибо, что вернули силушку мою, землицу.

Эту землицу мне мама еще положила в мешочек и

Наказывала, чтобы он всегда со мной был.

Силушка есть теперь у меня.

Хочу наградить вас теперь грамотами за ум, за смекалку.

И наказ вам дать, чтобы читали больше».

Заключительное слово библиотекаря:

- Дорогие ребята, вот и закончилась наша квест игра. Мне хочется обратить ваше внимание на нашу книжную выставку «Земля отцов, земля богатырей» и на выставку открыток посвященных Мурому.

Угостить вас « Книжным конфетти»!

(к конфетам были прикреплены маленькие цветные рекламки книг муромских писателей)

И закончить такими строчками из гимна Мурома :

« Муром, и поныне

Над тобою не властны века.

Муром – град - святыня,

Наша вера в тебя велика».Андрей Мельгунов

 

 

Используемая литература:

1. С.А.Конопкина ,Т.В.Озерова Наш край: уч. пособие для 2 класса /авт .-сост С.А.Конопкина.- Владимир ,2006год

2. Сказки из Мурома/записал от И.Климова и обраб. В.Светозаров.-М.:Дет.лит.,1979.-63 с.,ил.

3.Русские богатыри. Былины в пересказе для детей И.В.Карнауховой ._Л.:Детская литература,1991-36с.ил.