Сценарий библиотечного урока «День детской краеведческой книги на Алтае – 2019»

Автор: Колесникова Жанна михайловна

Организация: Хомутинская оош филиал МБОУ Целинная СОШ №2

Населенный пункт: Алтайский край, Целинный район, с. Хомутино

Цели:

1. Образовательные: познакомить обучающихся с творчеством Алтайских писателей;

2. Развивающие: развивать эмоциональное восприятие художественного текста;

3. Воспитательные:

- привить любовь к родному краю, к произведениям Алтайских писателей;

- воспитывать читательскую культуру школьников.

Оборудование: книги писателей Алтайского края.

Ход урока

В: Люблю мой край….

Как это слышать:

Ведь каждый человек свой любит край!

Но небо здесь синее, солнце выше,

и в цвет сирени здесь окрашен май. (А. Коблева.)

Ребята! Мы живём на Алтае и, конечно, любим свой край. Как не любить свой край, в котором мы с вами живем?! Да и как можно не любить тот уголок земли, где родился и живёшь! Где бы ни жил человек, куда бы ни забросила его судьба, в его сердце навсегда остаётся родной уголок.

И есть много писателей которые писали об Алтае. И многие из них писали детям. Сегодня мы познакомимся с никоторыми из них.

Все любят сказки. Вот и поэт Иван Ефимович Фролов их тоже любил, и писал излюбленные детьми сказки в стихах.

Чтение произведений «Первая охота», «Две лягушки», «Всех сильнее».

Алтайский край – поистине уникальное место. Это не только уникальность его географического положения, но и природная красота и богатство. Эта красота в нашем сознании ассоциируется с белоствольными красавицами березами, светлыми струйками журчащего ручейка, покрытыми изумрудной травой пригорками и живописными скалами, яркими красками и приятными запахами растений, пением птиц, просторами хлебных полей…..Алтай является кладовой России. В нём есть всё: богатый и разнообразный растительный и животный мир, плодородная земля, полезные ископаемые и прекрасные люди. Николай Михайлович Черкасов любил в своих произведениях описывать красоту родного края.

Чтение произведений «Свиристели», «Спаниель», «Медведь строитель».

В.Осеева написала рассказ «Волшебное слово». А вы помните о чем этот рассказ? (ответы детей). Вот и Марк Иосифович Юдалевич написал свой рассказ который тоже называется «Волшебное слово». Давайте его послушаем и после обсудим эти два произведения.

И на последок хочется вам прочитать сказку о старой зубной щетке Ирины Викторовны Цхай.

Чтение произведения.

А сейчас я предлагаю вам на листе бумаги каждому подойти и нарисовать старой зубной щеткой кто, что хочет. И посмотрим что за картина у нас с вами получится.

И завершить позвольте стихами В. Берестова «Как хорошо уметь читать»

Как хорошо уметь читать.

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

- Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:

- Ну прочитай еще страницу!

Не надо ждать, не надо звать,

А можно взять и почитать.

Ребята вы можете взять в библиотеке книги авторов писавших детям Алтайского края.

Используемая литература:

1. Алтайские писатели – детям: антология в 2 т. Т. 2 / Упр. Алт. Края по культуре и арх. Делу, Алт. Краевая универс. Науч. Б-ка им. В.Я.Шишкова, алт. Краев. Дет. б-ка им. Н.К.Крупской. – Кемерово: технопринт, 2017. – 558 с.: цв.ил.

2. Алтайские писатели – детям: антология в 2 т. Т.1 / Упр. Алт. Края по культуре и арх. Делу, Алт. Краевая универс. Науч. Б-ка им. В.Я.Шишкова, алт. Краев. Дет. б-ка им. Н.К.Крупской. – Кемерово: технопринт, 2017. – 527 с.: цв.ил.

1. file0.docx.. 15,5 КБ

Опубликовано: 28.11.2019