«ЕЕ Величество Книга» Сценарий для проведения открытия Недели детской книги

Автор: Валимхамадиева Инзиля Равилевна

Организация: МОБУ СОШ №2 с. Старобалтачево

Населенный пункт: РБ, Балтачевский район, с. Старобалтачево

Ведущая 1 Здравствуйте, дорогие ребята! Позвольте поздравить вас, ваших друзей, учителей, родителей с Международным днем детской книги. И у нас с вами будет необычный праздник. К нам в гости должны прийти герои из наших любимых произведений, даже сама Королева Книга должна посетить нас.

Буратино: Привет!

Вот я всех вас и нашел!

Я на праздник к вам пришел!

Настроение на «пять»!

Можно праздник начинать!

Вы, конечно, меня узнали ? Я- Буратино. Вот услышал , что у Вас сегодня праздник и пришел- я праздники люблю.

Ведущая 1: Так давайте , ребята , начнем наш праздник.

Ведущий 2: Книга!

Великое слово!

Я оду тебе пою!

Тебя от души воспеваю,

Люблю я тебя, люблю!

Ведущая 1: Оду пою я книгам-

Не в силах я им изменить.

Они только могут в мире

На все ясный свет пролить.

Помогут мне не умереть с тоски,

Влюблен я в книгу- до гробовой доски!

Чтец 1: Семь чудес света создали люди в древности: величественные египетские пирамиды, прекрасную статую Зевса в Олимпии, висячие сады ассирийской царицы Семирамиды в Вавилоне, храм Артемиды Эфесской, исполинскую медную статую бога Гелиоса в гавани острова Родос, Галикарнасский мавзолей и маяк в Александрии.

Чтец 2: Есть и еще одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Это- книга.

Чтец 3: С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить , говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч и пролетевшая мимо бдбочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и любимая книга.

Чтец 4: Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг.

Чтец 1: Книга! Она ведет нас познания первых несложных истин все дальше и дальше. Она рассказывает нам и про сказочных богатырей, и про школьную жизнь, и про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует и на триста лет вперед, в будущее, и на триста лет назад, в историю.

Чтец 2: Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу , людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу!

Чтец 3: Ведь без книги, как без света,

Как без доброго совета,

Мы без книги, как без рук,

Книга- это первый друг!

Чтец 4: Кто с книгой по жизни шагает,

Кто с нею умеет дружить,

Тому эта книга всегда помогает:

Учиться, работать и жить!

Со сцены уходят все, звучит музыка, входят ведущая и Буратино.

Ведущая 1: Как ты думаешь, Буратино, кого нам не хватает, чтобы продолжить праздник?

 

Буратино: Сейчас подумаю, подумаю. Думай моя деревянная голова, думай! А! Додумался. Если этот праздник юных друзей книг, то у книжек должна быть Ко-ро-ле-ва?! Да?

Ведущий 2: Ну, молодец, Буратино! Конечно нам нужна Королева Книг! Так давайте же , ребята, все мы позовем Королеву Книгу

Все: Ко-ро-ле-ва Книга! (3 раза)

 

Входит Королева Книга

 

Королева Книга: Здравствуйте, друзья!

О, как много собралось вас

Сегодня здесь, ребята!

Но место вижу , всем нашлось,

Хоть, может , тесновато?

Как много хорошего услышала я сегодня о себе. Спасибо! Какой чудесный праздник для меня вы сделали. Я пришла на ваш праздник и очень рада. Но пришла не одна! Встречайте!

Звучит колокольчик, и в зал вбегают герои разных книг.

Чтец 1: Увидеть вас в который раз

Герои книг пришли,

Свои загадки вам они

На праздник принесли!

Чтец 2: А ты, дружок, не зевай,

Нам поскорее отвечай:

Героя книги укажи,

Затем писателя скажи,

Названья книги не забудь

И станешь первым! В добрый путь!

А теперь, ребята предлагаем вам отгадать имя автора, героя и название книги.

 

 

 

А Толстой «Приключения Буратино, или золотой ключик»

 

Мальвина: Теперь сядьте, положите руки перед собой, не горбитесь. Мы займемся арифметикой. У вас в кармане два яблока.

Буратино: Неправда. Ни одного.

Мальвина: Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок?

Буратино: Два

Мальвина: Подумайте хорошенько.

Буратино: Два.

Мальвина: Почему?!

Буратино: Я же не отдам этому Некто яблоко, хоть он дерись!

 

Корней Чуковский «Айболит»

Доктор Айболит просыпается и выходит на лужайку возле дома:

Я добрый доктор Айболит!

Спрошу у вас: «Чего болит?»

Приходи ко мне лечиться

И телёнок, и лисица,

Паучок и червячок,

И огромный носорог!

Излечу всех, исцелю,

От болезней сберегу!

 

На лужайку выбегает зайчиха и кричит:

А мой зайчик, а мой мальчик

Поскользнулся и упал,

А навстречу ему ехал

Перегруженный трамвай.

Перерезал ему ножки,

Он хромает до сих пор!

Помогите сколько можно,

Ведь мой заинька больной!

 

Доктор Айболит отвечает на просьбу матери-зайчихи:

Не беда! Приноси своего малыша!

Я приделаю новые ножки,

Чтобы бегал он вновь по дорожке!

 

Лисица и собака в сопровождении зайчихи-матери выводят на лужайку зайку.

 

Доктор Айболит пришивает ему новые ножки. Зайчик начинает прыгать и смеяться. Зайчиха-мама радуется вместе с ним, и они пускаются в пляс:

Ах, спасибо тебе, милый доктор Айболит!

 

Лиса и волк

Волк

Здравствуй, милая сестрица.
Надо с братцем поделиться.
Есть хочу, хоть волком вой.
Я с утра едва живой.
Дай же, душу не трави.

 

Лиса

Сам пойди и налови.

 

Волк

Рад бы. Только не умею.
За науку заплачу.
Научи меня скорее!

 

Лиса

Ладно, братец, научу.
К проруби сейчас иди,
Опусти хвост и сиди.
Ну, а чтоб клевало шибко
На него без червяка,
Говори: «Ловись-ка рыбка
И мала, и велика!»

 

Волк

Вот спасибо, удружила,
На рыбалку побегу.

 

Лиса

Ну, удачи, братец милый!

 

Волк бежит к проруби.

 

Лиса (в сторону)

Ой, потеха, не могу!

 

Маша и Медведь.

 

Медведь

Ишь какая! Ты куда?
Что там у тебя?

 

Машенька

Еда!
Испекла я пирожки,
Будут рады старики.
Здесь с черникой и с малиной.

Машенька показывает на короб.

 

Медведь

Хочешь ты меня покинуть?
Может, план твой и хорош,
Да меня не проведешь!
Нет умней меня в лесу,
Сам я короб отнесу.

 

Машенька

Отнеси, но я в тревоге,
Что ты съешь все по дороге.
Короб ты не открывай,
Пирожков не вынимай.
Я залезу на сосну!

 

Медведь

Да не лазь, не обману!

 

Машенька

А чтоб я сварила кашу,
Дров неси мне!

 

Медведь

Ладно, Маша!
Наломать для печки дров
Твой Медведь всегда готов!

 

Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»

 

Ласточка

Крошка, о чем так печалишься?
Что у тебя за беда?
Плачешь – как будто со светом прощаешься!

 

Дюймовочка

Я некрасивая, да?

 

Ласточка (смеясь)

Полно, такой милой девочки
В мире во всем не сыскать!

 

Дюймовочка (всхлипывая)

Усиков нет… даже крылья на темечке…

Ласточка

Кто мог такое сказать?

 

Дюймовочка

Жук…

 

Ласточка (оживившись)

С ним поспорить готова я!
Где это было, скажи?

Дюймовочка показывает в сторону кустов справа.

 

Дюймовочка

Там, за кустом…

 

Ласточка

Где коряга еловая?

 

Дюймовочка кивает. Ласточка скрывается за кустом справа.

 

Голос Жука

Ай! Отпусти! Вжи-вжи-вжи!

Ласточка появляется над кустом справа.

 

Ласточка (причмокивая)

Больше тебя не обидит он.
Слез понапрасну не лей!
Девочек краше тебя я не видела.
Ну, улыбнись же скорей!
Как твое имя?

Дюймовочка

 

Королева Книга: Молодцы, ребята! Кто много читает – тот много знает. Думаю, теперь вы не откажетесь от другого соревнования. Ну-ка, какой класс знает пословиц и поговорок, изречений о книге? Начнем.

 

Ребята вспоминают пословицы, поговорки.

Королева Книга: Ребята, а где можно найти любую книгу, почитать, узнать много интересного? Конечно же в библиотеке. К нам на праздник пришли библиотекари. Дадим им слово.

На сцену выходит библиотекарь районной детской библиотеки.

 

Ведущий 2: Мы с книгой умней и богаче,

Нам с ней и расти, и дружить,

Она задает нам задачи

И учит, как думать и жить.

Ведущая 1: В библиотеке столько книг!

Внимательно всмотрись-

Здесь тысячи друзей твоих

На полках улеглись!

Ведущий 2: Стоят на полках и молчат,

Затронешь – вмиг заговорят,

Расскажут вам про все на свете-

Дружите крепко с ними, дети!

Королева Книга: Конечно, книги могут вам рассказать о многом. И, кстати сказать, о себе. Не верите? А вот послушайте.

 

 

 

(Стихотворение читается по ролям)

Ведущая 1: Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой:

Книга (1) Скажи мне, как твои делишки?

Автор: Одна спросила у другой.

• (2) Ох, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой обложку вырвал с мясом.

Да что обложка! Вырваны листы.

Он делает из них кораблики, плоты…

Боюсь, на змей пойдут последних три листа,

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

Книга (1) Твои мне не знакомы муки-

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Хозяин мой читал меня!

Королева Книга: Вот вы сегодня говорите о нас. А что вы, например, знаете о том какой была наша прапрабабушка? Давайте послушаем книжкину историю.

Книга (1): Живем мы уже несколько тысяч лет. Но не всегда мы были такими, какими вы видите нас сейчас.

Книга(2): Печатные книги возникли не сразу.

Писец переписывал каждую фразу,

Глаза уставали, дрожала рука,

И так продолжалось века и века.

Королева Книга: В старину люди очень ценили нас. Книги стоили дорого, так как писались от руки переписывал строку за строкой. На изготовление одной единственной рукописи уходило 5-7 лет. Писец должен был обладать четким и красивым почерком. Каждая буква часто даже не писалась, а рисовалась. Использовал он не шариковую ручку, а гусиное перо или острую палочку. Писал на папирусе, бересте или пергаменте- тонкой телячьей коже.

Книга(1): А еще раньше были узелки на веревке, связка бамбуковых палочек, глиняные дощечки

Книга(2): Без людей, без друзей в одиночку

Он на строчку нанизывал строчку.

Перепишет всего пару книг

И глядишь – уже дряхлый старик.

Ведущий 2: Переписанные листы украшались рисунками, одевались в переплеты из деревянных досок, обтянутых кожей. На переплетах делалось тиснение. На обложки помещали драгоценные камни, золотые или серебряные застежки. В старину любили говорить: «Книжное слово в жемчугах ходит».

Ведущая 1: Книга стоила очень больших денег. Ее одну можно было обменять на табун коней, стадо коров, на собольи шубы. И все-таки книга ценилась не за украшения, а за то, что в ней написано. С благоговением люди произносили фразу «книжный свет».

Ведущий 2: Жизнь книги, как и жизнь человека, была полна опасностей. Рукописные творения гибели при нашествии врагов, в походах и странствиях, при пожарах, наводнениях и других бедствиях. Когда приближался неприятель, люди уносили за надежные крепостные стены не только хлеб и воду, но и книги.

Ведущая 1: Много веков прошло, прежде чем изменился вид книги и она приобрела привычный для вас облик: с обложкой и страницами. Теперь книги создают печатные машины. Каждую секунду в мире появляется около 45 книг, из них 7-8 для детей.

Королева Книга: Чтобы родилась книга, трудятся лесорубы и сплавщики, писатели и художники, редакторы и корректоры, наборщики и печатники и т. д. Много усилий требуется от них, чтобы книга стала красивой, интересной и прослужила долго. Берегите книги, ребята, не рвите, не пачкайте.

Каждому это должно быть понятно:

Книгу любите, храните всегда,

Чтобы новой ее сохранить на года!

Буратино: А сейчас, ребята, мы проверим хорошие ли вы читатели. Ребята, вы должны ответить на вопросы Королевы Книги.

У семи братьев гномов жила сестра. Как ее звали?

 

Назовите сказочных героев:

 

обладательница хрустальных туфелек (Золушка)

самая холодная и жестокая (Снежная Королева)

самая добрая и маленькая (Дюймовочка)

самый веселый, в меру упитанный, в расцвете сил, лучший в мире поедатель варенья (Карлсон)

лучшие друзья Белоснежки (Гномы)

Какие цветы собрала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев» (подснежники)

Кто автор сказки «Айболит»? (К. Чуковский)

Что попало Каю в глаз? (Осколок зеркало)

Из чего Фея сделала Золушке карету? (Из тыквы)

Как звали поросят из сказки «Три поросенка» (Ниф-ниф, Наф-наф, Нюф-нюф.)

Молодцы, ребята!

 

Чтец 1: Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом , ни о новом

Мы не знали б ничего!

 

Чтец 2: Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей?..

 

Чтец 3: Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А ее на полке нет!

 

Чтец 4: Нет твоей любимой книжки-

«Чипполино», например,

И сбежали, как мальчишки,

Робинзон и Гулливер.

 

Чтец 1: Нет нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

 

Чтец 2: От бесстрашного Гавроша

До Тимура и до Кроша-

Сколько их, друзей ребят,

Тех, что нам добра хотят!

 

Чтец 3: Книге смелой, книге честной,

Пусть немного в ней страниц,

В целом мире, как известно,

Нет и не было границ.

 

Чтец 4: Ей открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.

 

Королева Книга: Я очень довольна вами . Вы много знаете!

Библиотекарь: Наши ребята много читают. Позволь, уважаемая Королева Книга, в этот праздничный день назвать имена лучших читателей библиотеки и поздравить их.

 

Чтец 1: Сколько звезд в небесах,

Сколько шишек в лесах,

Сколько капель в Неве-

Столько книг на Земле!

Чтец 1: Под российским небосводом

Книгу любят и хранят!

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят!

Чтец 3: Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь ,набирайтесь ума!

Чтец 4: Пусть много детвора читала,

Пускай тут каждый – эрудит,

Чудесных книг еще не мало

Прочесть вам в жизни предстоит:

Королева Книга: Ну вот, друзья, и подошло время расставаться, а на прощание хочется сказать:

Закончен праздник. Он у нас

Рассчитан на один лишь час.

Но вы, читающий народ,

Любите книгу круглый год!

 

Звучит музыка.

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

 

1. file0.doc.. 14,7 МБ

Опубликовано: 29.10.2020