Программа внеурочной деятельности «С чего начинается Родина»

Автор: Cучихина Марина Борисовна

Организация: МБОУ СОШ № 3

Населенный пункт: Тамбовская область г. Моршанск

Пояснительная записка

Родина, Отечество... В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто даёт жизнь новому существу. Язык в данном случае, как и всегда, отражает самое важное в сознании народа.

Воспитание гражданина — патриота страны — одно из важнейших условий национального возрождения. Патриотизм определяет духовный и нравственный климат в обществе.

Суть патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех кого зовут соотечественниками.

Программа «С чего начинается Родина», дает возможность формировать более четкое и полное представление об истории Родины, помогает уяснить неразрывную связь истории города, улицы с историей страны.

Одной из важных целей образования - помочь ребёнку найти своё место в быстро меняющимся мире. Это требует от человека умения защищать свои права. В данный момент достаточное внимание необходимо обратить на правовое образование младших школьников.

Программа четвертого года обучения, представляет собой блок «Я- гражданин». Пройдя курс обучения дети познакомятся с правами и обязанностями человека, с конвенцией прав ребенка.

Подобный опыт можно извлечь из повседневной школьной жизни, которая способствует изучению таких понятий как свобода, терпимость, справедливость.

Цель программы:

– обеспечить широкую направленность содержания образовательно-воспитательного процесса на ознакомление детей с историей и культурой родного края, природным, социальным и рукотворным миром, который окружает ребенка, на воспитание целостной личности, сочетающей в себе духовно-нравственные, моральные, гражданские и многокультурные черты.

Задачи программы:
• Создание условий для наиболее эффективного развития интеллектуальных, творческих способностей школьников и приобщения их к общечеловеческим ценностям;

• Реализация познавательных интересов и способностей детей через
организацию исследовательской деятельности;
• Содействие развитию свободомыслящей, творческой личности;
• Воспитание уважительного отношения к историческому прошлому
Родины, родного края, своей семьи, её традициям.

Задачи 1 года обучения

- Учить детей работать с различными видами информационных источников, рассказывать о себе и о своих родственниках, ориентироваться в значениях русских народных пословиц и поговорок;

- Развивать патриотические чувства к своей Родине;

- Воспитывать любовь и уважение к родному краю.

Задачи 2 года обучения
 

- Дать детям представление об отдельных исторических событиях своей Родины;

- Познакомить с русскими традициями и промыслами;

- Учить коллективно работать над проектом;

- Развивать творческие способности и эстетический вкус

- Воспитывать любовь к своей Родине.

Задачи 3 года обучения

- Познакомить детей с основными историческими категориями: историческое время, представление о пространстве и развитии;

- Дать представление об истории родного края;

- Учить владеть приемами чтения карты, проводить исследовательские работы;

- Развивать пространственное мышление;

- Воспитывать патриотизм.

Занятия курса способствуют формированию толерантной личности с высоким гражданским долгом, гуманным отношением к людям.
У обучающихся продолжится формирование ряда личных качеств: любовь к своей Родине, к своей стране и её истории, гордости за её достижения, за свою семью и предков. Всё это будет способствовать формированию гражданина России, обладающего активной жизненной позицией, с высокой степенью духовности и нравственности.
Возраст детей.
Программа предназначена для детей 7 — 11 лет.
Время реализации программы - 3 года

Условия реализации программы
для реализации программы необходимо: книги по краеведению, разработки мероприятий, папки, конверты, альбомы, репродукции картин, фотоаппарат.
Изображения государственной символики, карта РФ, фотографии.
Режим занятий:

I год обучения 36ч – 1 час в неделю, продолжительность учебного часа 45 минут;

II год обучения 36ч – 1 час в неделю, продолжительность учебного часа 45 минут

III год обучения 36ч – 1 час в неделю, продолжительность учебного часа 45 минут

Основными формами организации занятий является изучение и обобщение материала. Предусмотрены: лекции, беседы, экскурсии, игры, викторины, опрос.
Виды деятельности разнообразны: изобразительная, художественная, чтение, работа со справочным материалом.
Формы подведения итогов Выставка творческих и исследовательских работ, оформление альбомов, конкурс сочинений, фотовыставки.
Методы и приёмы обучения:

По уровню активности:

Объяснительно-иллюстративный

Проблемное изложение материала

Исследовательский

Проектный

По функциям:

Метод устного изложения

Метод закрепления

Метод проверки, оценки знаний и навыков

Ожидаемые результаты.
По итогам занятий обучающиеся должны знать:

• Историю своей страны, города, семьи;
• Традиции и обычаи россиян;
• Природу своего края и страны;
• Фольклор и искусство страны;
• Иметь представления государственности РФ,
  о правах и обязанностях граждан.

должны уметь:

• Работать с различными видами источников;
• Проводить исследовательские работы;
• Правильно излагать информацию;
• Применять полученные знания в оформлении альбома,
  фотовыставки.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file1.doc.. 253,5 КБ

Опубликовано: 08.04.2021