Литературная викторина «В стране Литературии»

Автор: Швечкова Елена Романовна

Организация: МБОУ «Лицей №35 им.А.И.Герлингер»

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, ГО Новокузнецк

Данный урок проводится в 5-ом классе в конце учебного года, как итоговый.

Задания составлены на основе УМК «Литература» под редакцией В.Я.Коровиной (5 класс).

Время проведения: 45 минут.

Цель: создать условий для систематизации изученного материала, выявления уровня литературного развития учащихся.

Предметные результаты: осознание значимости чтения и изучения литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога.

Личностные результаты: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Метапредметные результаты: владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

Ход урока

- Вот и подошёл к концу очередной учебный год. Много произведений было вами прочитано на уроках и дома. Вы окунулись в мир литературы разных стран, авторов, жанров. Сегодня мы проверим, насколько вы были внимательны при чтении и во время работы на уроках.

Деление класса на группы.

Группы работают на скорость (какая группа вперёд даст правильный ответ). Этот вариант выбран по двум причинам: во-первых, среди изученных авторов и произведений есть более и менее известные детям (таким образом, все команды находятся в равных условиях: и не будет споров о том, кому достался вопрос легче, а кому труднее); во-вторых, это придаст уроку динамику и не даст заскучать (проигрывать никому не хочется, волей-неволей начинаешь быстрее соображать, вспоминать).

Задание 1. Восстановить полное имя поэта и писателя

- Назовите имя и отчество писателя или поэта по его фамилии. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.

Задание

Ответ, который должны назвать учащиеся

Некрасов …

Николай Алексеевич

Фет …

Афанасий Афанасьевич

Тютчев …

Фёдор Иванович

Никитин …

Иван Саввич

Лермонтов …

Михаил Юрьевич

Крылов …

Иван Андреевич

Маршак …

Самуил Яковлевич

Андерсен …

Ханс Кристиан

Гоголь …

Николай Васильевич

Тургенев …

Иван Сергеевич

Чехов …

Антон Павлович

Паустовский …

Константин Георгиевич

 

Задание 2. Определить писателя или поэта по фактам из биографии

- Чем меньше информации вам понадобится, чтобы узнать писателя или поэта по фактам из его биографии, тем больше баллов вы получите: 3, 2 или 1 балл. Называть нужно фамилию, имя и отчество загаданного писателя или поэта.

Задание

Ответ, который должны назвать учащиеся

3 б. – Родился в Москве. Детство прошло в усадьбе Тарханы Пензенской губернии.

2 б. - Рос впечатлительным и болезненным мальчиком, поэтому бабушка часто возила его на лечение на Северный Кавказ.

1 б. – На гибель Пушкина написал стихотворение «Смерть поэта», за что был сослан в ссылку (на Кавказ).

Лермонтов Михаил Юрьевич

 

3б. - Родился в Москве. Его отец за долгую службу получил дворянство. Но Семья жила очень бедно – у них даже не было постоянного места жительства. Воспитанием сына в основном занималась мать.

2 б. - Учение ему давалось легко. После смерти отца денег на продолжение учёбы не было, он стал заниматься самообразованием, много читал.

1 б. - За время своей жизни был журналистом, издателем, автором прозаических и прозаических произведений, но в большей степени стал известен как … баснописец.

Крылов Иван Андреевич

3 б. - Он очень любил читать. Уже в семь лет начал писать свои первые произведения на французском языке. Учился в Царскосельском Лицее.

2 б. - Он первым из русских писателей начал зарабатывать литературным трудом.

1 б. - Он создавал не только лирические стихи, но и сказки, историческую прозу и т.п.

Пушкин Александр Сергеевич

3 б. - Этот автор публиковал свои произведения под псевдонимом. Настоящее имя этого автора Алексей Алексеевич Перовский.

2 б. - Получил блестящее домашнее образование. Затем закончил Московский университет. Участвовал в Отечественной войне 1812 года.

1 б. - Он писал стихи, статьи о литературе, прозу. Но наибольшую известность получили его… сказочные повести («Лафертовская маковница» и «Чёрная курица, или Подземные жители»).

Погорельский Антоний

3 б. - Родился в семье сапожника…

2 б. – … в Дании.

1 б. – Прославился своими сказками.

Андерсен Ханс Кристиан

3 б. – Родился в Полтавской губернии. Отец был литературно одарённым человеком – писал комедии…

2 б. – … на украинском языке.

1 б. – У него было два основных увлечения: чтение и театр.

Гоголь Николай Васильевич

 

3 б. – Родился в Таганроге в купеческой семье. Увлекался чтением и театром.

2 б. – Окончил медицинский факультет Московского университета.

1 б. – Всю жизнь сочетал две профессии - врач и писатель.

Чехов Антон Павлович

 

 

Задание 3. Определить название и автора стихотворения по отрывку из этого стихотворения

- Послушайте отрывки из стихотворений разных поэтов. Ваша задача назвать фамилию, имя и отчество автора услышанных строк и название самого стихотворения. За правильный ответ вы получите 1 балл.

А если вы сможете продолжить наизусть без ошибок не менее 4 строк из этого произведения, то дополнительно получите ещё 2 балла.

Задание

Ответ, который должны назвать учащиеся

…Опять я в деревне. Хожу на охоту,

Пишу мои вирши — живётся легко.

Вчера, утомлённый ходьбой по болоту,

Забрел я в сарай и заснул глубоко…

 

1 б.

Некрасов Николай Алексеевич

«Крестьянские дети»

+ 2 б.

Проснулся: в широкие щели сарая
Глядятся веселого солнца лучи.
Воркует голубка; над крышей летая,
Кричат молодые грачи;
Летит и другая какая-то птица —
По тени узнал я ворону как раз;
Чу! шепот какой-то… а вот вереница
Вдоль щели внимательных глаз!..

Чудная картина,

Как ты мне родна:

Белая равнина,

Полная луна…

 

1 б.

Фет Афанасий Афанасьевич

«Чудная картина…»

+ 2 б.

Свет небес высоких,

И блестящий снег,

И саней далеких

Одинокий бег.

…Взбесилась ведьма злая

И, снегу захватя,

Пустила, убегая,

В прекрасное дитя...

 

1 б.

Тютчев Фёдор Иванович

«Зима недаром злится...»

+ 2 б.

Весне и горя мало:

Умылася в снегу

И лишь румяней стала

Наперекор врагу.

Дремлет чуткий камыш. Тишь — безлюдье вокруг.

Чуть приметна тропинка росистая.

Куст заденешь плечом — на лицо тебе вдруг

С листьев брызнет роса серебристая…

 

1 б.

Никитин Иван Саввич

«Утро»

+ 2 б.

Потянул ветерок, воду морщит-рябит.

Пронеслись утки с шумом и скрылися.

Далеко-далеко колокольчик звенит.

Рыбаки в шалаше пробудилися,

Сняли сети с шестов, вёсла к лодкам несут…

А восток всё горит-разгорается…

…Они гласят во все концы:

«Весна идет, весна идет!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!»…

 

1 б.

Тютчев Фёдор Иванович

«Весенние воды»

+ 2 б.

Весна идет, весна идет!

И тихих, теплых, майских дней

Румяный, светлый хоровод

Толпится весело за ней…

… Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
«Пора добраться до картечи!»
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень…

 

1 б.

Лермонтов Михаил Юрьевич

«Бородино»

+ 2 б.

Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус…

…Их разве слепой не заметит,

А зрячий о них говорит:

«Пройдет — словно солнце осветит!

Посмотрит — рублем подарит!»…

 

1 б.

Некрасов Николай Алексеевич

«Мороз, Красный нос» (отрывок из поэмы)

+ 2 б.

Идут они той же дорогой,
Какой весь народ наш идет,
Но грязь обстановки убогой
К ним словно не липнет. Цветет

Красавица, миру на диво,
Румяна, стройна, высока,
Во всякой одежде красива,
Ко всякой работе ловка…

… Спой, светик, не стыдись!..

 

1 б.

Крылов Иван Андреевич

«Ворона и лисица»

+ 2 б.

…Что, ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,-
Ведь ты б у нас была царь-птица!»
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло,-
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал — с ним была плутовка такова.

…Еще светло перед окном,

В разрывы облак солнце блещет,

И воробей своим крылом,

В песке купаяся, трепещет….

1 б.

Фет Афанасий Афанасьевич

«Весенний дождь»

+ 2 б.

…А уж от неба до земли,

Качаясь, движется завеса,

И будто в золотой пыли

Стоит за ней опушка леса.

Две капли брызнули в стекло,

От лип душистым медом тянет,

И что-то к саду подошло,

По свежим листьям барабанит.

 

Задание 4. Определить название и автора стихотворения по прозаическому пересказу

- Следующее задание заключается в том, чтобы по прозаическому пересказу узнать стихотворение, назвать фамилию, имя и отчество его автора и заголовок. За каждый правильный ответ вы получите 2 балла.

Задание

Ответ, который должны назвать учащиеся

Летом барин приехал в свою деревню. Он наслаждается охотой, сочинением стихов и общением с местными ребятишками.

Некрасов Николай Алексеевич

«Крестьянские дети»

В этом произведении говорится о недовольстве одного времени года другим.

Тютчев Фёдор Иванович

«Зима недаром злится...»

В этом произведении говорится о том, что нельзя верить врагу, его фальшивым заверениям в якобы добрых намерениях.

Крылов Иван Андреевич

«Волк на псарне»

Автор рассказывает о том, какой дождь бывает в весеннее время.

Фет Афанасий Афанасьевич

«Весенний дождь»

В этом произведении необычные гонцы возвещают о приходе весны.

Тютчев Фёдор Иванович

«Весенние воды»

Это произведение посвящено событиям 1812 года.

Лермонтов Михаил Юрьевич

«Бородино»

Одна из героинь этого произведения незаконным образом завладевает имуществом другой, применяя для достижения своей цели лесть.

Крылов Иван Андреевич

«Ворона и Лисица»

 

Задание 5. Определить автора сказки

- Кто же не любит сказки! Сказки – это первое, что читают детям родители. Мы тоже не можем обойти их стороной. По названию сказки вам нужно назвать фамилию, имя и отчество её автора. За каждый правильный ответ вы получите 1 балл. Но у вас есть возможность заработать дополнительные баллы, назвав другие сказки этого автора: за каждую правильно названную сказку – 1 дополнительный балл.

Задание

Ответ, который должны назвать учащиеся

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

Пушкин Александр Сергеевич

«Чёрная курица, или Подземные жители»

Погорельский Антоний

«Царевна-лягушка»

Русская народная сказка

«Двенадцать месяцев»

Маршак Самуил Яковлевич

«Снежная королева»

Андерсен Ханс Кристиан

 

Задание 6. Соотнести сказки и сказочных героев

- Читая сказки мы, конечно же, переживаем за её героев. Давайте вспомним сказки по названным сказочным героям: я называю несколько сказочных героев – вы название сказки и фамилию, имя и отчество её автора. За каждую правильно названную сказку (и автора, конечно же) вы получите 1 балл.

Задание

Ответ, который должны назвать учащиеся

Царевна, царица, Чернавка, солнце, месяц, ветер, королевич Елисей, семь богатырей

Пушкин Александр Сергеевич

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

Король, кухарка, главный министр, учитель, Чернушка, Алёша.

Погорельский Антоний

«Чёрная курица, или Подземные жители»

Царь, братья, старичок, Баба Яга, Иван-царевич, Василиса Премудрая

Русская народная сказка

«Царевна-лягушка»

Мачеха, дочка, падчерица, королева, учитель королевы, канцлер, 12 месяцев

Маршак Самуил Яковлевич

«Двенадцать месяцев»

Тролль, зеркало, бабушка, разбойники, девочка (Герда), мальчик (Кай), королева (Снежная)

Андерсен Ханс Кристиан

«Снежная королева»

 

Задание 7. Назвать произведение по его краткому пересказу «наоборот»

- Сейчас вам предстоит самое трудное задание: нужно узнать произведение по краткому пересказу. Всё бы ничего, но пересказ будет «наоборот». Зато за каждое правильно названное произведение вы получите 2 балла (название и фамилия, имя, отчество автора).

Задание

Ответ, который должны назвать учащиеся

В этом произведении описывается ничем не примечательное место, на котором никогда ничего необычного не происходило.

Гоголь Николай Васильевич «Вечера на хуторе близ Диканьки» («Заколдованное место»)

В этом произведении описывается замечательная жизнь свободного разговорчивого человека у доброй хозяйки.

Тургенев Иван Сергеевич «Муму»

 

В этом произведении говорится о замечательном фельдшере и его благодарном пациенте.

Чехов Антон Павлович «Хирургия»

В этом произведении рассказывается о том, как мальчик ухаживал за лошадью.

 

Паустовский Константин Георгиевич «Тёплый хлеб»

Дополнительный балл: название второго рассказа Паустовского, который вы изучали на уроках - … «Заячьи лапы».

В этом произведении повествуется о вражде двух воспитанных, послушных мальчиков.

Твен Марк «Приключения Тома Сойера»

 

Подведение итогов. Награждение команд и особо активных игроков


Приложения:
  1. file0.doc.. 101,5 КБ
Опубликовано: 13.11.2021