Холокост - память поколений

Автор: Павлова Зухра Сайфулловна

Организация: МАОУ СОШ №1

Населенный пункт: Республика Башкортостан, Хайбуллинский район, с. Акъяр

Педагог – библиотекарь: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости

Посмотрите, что у меня в руках (показываю желтую звезду), какого цвета, какие ассоциации вызывают у вас эти желтые звездочки (ответы могут быть такие: звездочка на небе, добиваться цели, мечта и т.д.), правильно.

А теперь вчитайтесь в слово ХО-ЛО-КОСТ.

- Знакомо ли вам это слово, с каким это слово созвучно?

(ответы учащихся).

Да, ближе, наверное, к славянскому слову КО – ЛО - КОЛ. И сразу на память приходят набатные колокола, предупреждающие об опасности.

О чём же говорят нам слова – желтые звездочки, колокол, набат, опасность. (Слайд 1) (ответы учащихся).

Этот разговор я завела не случайно, 27 ЯНВАРЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ПАМЯТИ ЖЕРТВ ХОЛОКОСТА.

Ребята, давайте найдем определение слову «ХОЛОКОСТ». У вас на столах лежат словари, найдите, пожалуйста, определение слова «ХОЛОКОСТ».

Ответ читателя: в переводе с греческого означает «сожженный целиком», в переводе с английского - всесожжение, жертвоприношение с помощью огня.

 

Педагог – библиотекарь: (звучит тихая музыка)

Здесь было горе - горе без счета.

Желтые звезды - звезды почета.

Звезды униженных, звезды отверженных,

вшитые в небо еврейской одежды.

 

Здесь в синагоге молилось гетто.

Только Мессия, наверное, где-то

мимо промчался и канул в Лету.

Бог позабыл о еврейских бедах.

 

Желтые звезды, звезды Давида,

горькие слезы еврейской обиды.

Вместо клейма паспорт с надписью "Юде",

в спину проклятием окрик: "Иуда!"

 

В осень глухую, в ночь листопада,

падали, падали, падали, падали,

издали звезды... В звезды стреляли,

звезды кроваво-красными стали.

 

Желтой звезды кровоточащий след!

Звезды, которых на небе нет!

Звезды, в могилы зарытые заживо...

Вместо звезды расстрелянной каждой

Новые звезды руками нашими

В небо вошьем мы в память о павших!

 

Итак, мы сегодня мы будем говорить о Холокосте, о сожжённых заживо жертвах ужасной войны.

Дневник голландской девочки Анны Франк - один из наиболее известных и впечатляющих документов о зверствах фашизма - сделал ее имя знаменитым на весь мир. Анна вела дневник с 12 июня 1942 по 1 августа 1944 года. Вот как рассказывала 13-летняя Анна Франк в одном из своих дневников о геноциде евреев, жертвой которого стала её семья.

Чтец (читает под тихую музыку) «Мы евреи, и поэтому нам пришлось в 1933 году эмигрировать в Голландию. После сорокового года жизнь пошла трудная. Сначала война, потом немецкая оккупация. И тут начались наши страдания. Вводились новые законы, одни строже другого, особенно плохо приходилось евреям.

Евреи должны были носить желтую звезду, сдать велосипеды, евреям запрещалось ездить в трамвае, не говоря уж об автомобилях. Покупки можно было делать только от трех до пяти в специальных еврейских лавках. После восьми вечера нельзя было выходить на улицу и даже сидеть в саду или на балконе. Нельзя было ходить в кино, в театр. Запрещалось заниматься плаванием, играть в хоккей или в теннис, - словом, спорт тоже был под запретом. Евреям нельзя было ходить в гости к христианам, еврейских детей перевели в еврейские школы. Ограничений становилось все больше и больше. Суббота, 20 июня 1942 года».

Педагог – библиотекарь: Для того, чтобы шире раскрыть тему нашего урока, мы разделимся на три группы, каждая группа должна выполнить проектную работу на определенную тему (в конвертах даются задания).

 

Задание группе № 1: вы должны найти материал про ЖЕРТВ ХОЛОКОСТА, ваш источник информации — это справочные материалы.

Задание группе № 2: выполняете проект «Бабочка. Дети Холокоста» (информация о проекте)

Задание группе № 3: готовите информацию о памятниках жертвам Холокоста (интернет – ресурсы).

(Ответы детей на данные задания)

 

Чтец: БАБОЧКА

 

Я никогда такой еще не видел,

И больше не увижу никогда.

Она была столь яркой, светлой, желтой,

Как солнышка застывшая слеза.

 

И к солнцу поднималась выше, выше,

Легко взлетала в неба синеву

Зачем? Я знаю, что она хотела

Послать всем нам прощальный поцелуй.

 

Уж семь недель я заперт в этой клетке,

Я заперт в гетто - нет пути домой.

Но даже здесь нашел я, вы поверьте,

То, что дает мне радость и покой.

 

Мне одуванчик шлет свои пушинки,

Каштана ветка гладит по щеке.

Но бабочки здесь больше не летают.

Нет больше в гетто бабочек теперь.

(Павел Фридман, 4 июня 1942 г. Перевод И. Борщевский)

 

Педагог – библиотекарь: «Я больше никогда не видел бабочки» — это стих 12-летнего мальчика, одного из полутора миллионов детей, чье детство было украдено. В память о каждом убитом в фашистских лагерях смерти ребенке музей Холокоста в Хьюстоне, США, собрал коллекцию из 1 500 000 бабочек. Бабочек рисовали и создавали дети и взрослые из разных уголков мира. Получился целый проект — The Butterfly Project.

 

Я предлагаю почтить память всех жертв Холокоста минутой молчания.

Минута молчания.

Ребята, мне бы очень хотелось услышать ваше мнение о значимости этого мероприятия для вас? Получили ли вы новые знания? Сложилось ли у вас собственное мнение относительно поставленной этой теме? (ответы детей)

Дорогие ребята, закончить наш разговор об этой страшной трагедии в истории человечества мне хочется словами исследователя Холокоста И. Бауэра: «Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями».

1. file0.doc.. 35,5 КБ

Опубликовано: 17.11.2021