Читающая семья
Автор: Астравух Олеся Валерьевна
Организация: МБОУ Школа №87
Населенный пункт: Ростовская область, г. Ростов-на-Дону
Наша задача как библиотекарей донести до родителей что, чтение вместе с детьми – огромная польза для детей, наши дети создают красочный мир, в котором живут их друзья – литературные герои. Когда мы читаем вслух, мы делим с ребенком не только время, но и интерес, мы обсуждаем прочитанное. Когда мы читаем, мы учим ребенка слушать, слушать вдумчиво и внимательно. Чтение детской книги всегда приятно: помогает лучше понимать своих детей и вновь возвращает нас в мир своего детства.
Читающий ребенок воспитывается в читающей семье, здесь любовь к чтению прививается самым быстрым путем – через пример взрослых. Обязанность учителей и библиотекарей – помочь родителям поддержать их стремление растить читающих детей.
В нашей школе разработаны мероприятия для популяризации чтения, среди них: «Чтение в кругу семьи».
Цель мероприятия:
- расширить знания о литературных произведениях;
- развить интерес к художественной книге;
- познакомить детей с творчеством современных авторов;
Задачи мероприятия:
- организация сотрудничества «ученик-родитель-библиотекарь»;
- возрождение традиций семейных чтений;
- повышение культуры чтения в семье;
Ожидаемые результаты:
- увеличение количества читающих учеников;
- укрепление взаимодействия школы с родителями,
- развитие культуры чтения и раскрытие творческого потенциала школьников и родителей через совместную читательскую деятельность.
Главное отличие семейных чтений от других его видов состоит в том, что родители, используя книгу, начинают по-настоящему заниматься духовным развитием своего ребенка, формированием его нравственности.
Какова же помощь библиотекаря в организации семейного чтения?
Так, например, при поступлении ребенка в школу, я, как библиотекарь провожу мероприятия «Посвящение первоклашек в читатели, вручая каждому ребенку читательский билет». На этой первой встречи ребенка с библиотекой мы говорим о том, как важна книга в жизни каждого ребенка, что может дать нам книга, как надо обращаться с книгой.
Первоклассники постепенно входят в мир библиотеки, волшебное царство книг.
По итогам таких мероприятий мы организуем конкурс фотографий «Чтение в кругу семьи».
В конкурсе принимают участие дети 1-4 классов.
Условия осуществления конкурса:
1- Чтение в кругу семьи (фото)
2- Детям нужно было нарисовать рисунки наиболее понравившегося произведения.
Работы победителей представлены в Приложении №1.
Библиотечный урок: «Международный день защиты животных»
Каждую неделю я как библиотекарь провожу различные мероприятия, согласно библиотечному календарю знаменательных и памятных дат.
Вот, например, мероприятие посвященное дню защиты животных.
Каждый год, 4 октября, весь мир празднует Международный день защиты животных.
Всемирный день защиты животных – прекрасный повод рассказать ребятам об удивительном мире братьев наших меньших, о редких и исчезающих видах животных, занесённых в Красную книгу.
Цель:
Формирование ответственного и бережного отношения к миру животных, к природе.
Программа мероприятия:
1 – Выставка книг «Земля – наш общий дом» - 19 книг
2- Беседа «Красная книга России, Красная книга мира»
3- Викторина « В мире животных»
Вступление:
Ребята добрый день, сегодня наше мероприятие приурочено к Всемирному дню защиты животных. Мы поговорим с вами о мире животных, я познакомлю вас и расскажу вам о Красной книге, а так же мы проведем викторину «В мире животных».
Основная часть:
Выставка книг «Земля – наш общий дом»
Обратите внимание на выставку «Земля – наш общий дом», на которой представлены интересные иллюстрированные издания о животных. Все вы, наверное, дорогие ребята любите животных. У многих из вас они живут дома. Но вам скорее всего было бы интересно узнать о редких видах животных, которых никто из нас с вами возможно никогда не видел. Книги которые я вам принесла содержат очень важную и необыкновенно интересную информацию о многих видах живых организмов, которые привлекали интерес множества людей на планете и информация о которых сейчас доступна каждому из нас благодаря книгам, которые вы можете взять или почитать в читальном зале школьной библиотеки.
Список книг выставки
- Константинов В. М. / Охрана природы
- Пришвин, М.М. Рассказы и животных
- Почекаева Е. И. Окружающая среда и человек
- Рассказы о природе и животных/Авт. Соколов-Микитов, В.В. Бианки, М.М. Пришвин
- Рассказы о животных / Э.Сетон-Томпсон
- Русские сказки о природе / Б. Житков
- Рассказы о животных / Л.Н.Толстой
- Животные планеты / Детская Энциклопедия
- Наши питомцы / В.Г.Гусев
- Отчего я пишу про лес / В. Бианки
- Заповедными тропами / Т.А. Адольф, М.И. Давыдова
- Школа Юннатов / А.Онегов
- Лесная газета / В.Бианки
- По страницам красной книги / Животные
- Рассказы о животных 1-4 класс / Школьная библиотека
- Красная книга / Растения России
- Красная книга / Птицы России
- Красная книга России
- Красная книга Земли
Беседа «Красная книга России, Красная книга мира»
И так дорогие ребята мы с вами поздоровались, посмотрели книги, поговорили, и теперь давайте перейдем к викторине, которую я для вас приготовила.
Угадай животное: Викторина «В мире животных"
А сейчас ребята я проверю насколько хорошо вы владеете информацией о животных. И так ребята, поучаствуем в викторине?
- Какое животное, проживающее в лесах, начинает появляться на полях, где созревает овес с кукурузой? (Медведь).
- В мире есть лишь один зверь, который является выносливее других? (Волк).
- С каким зверьком иногда живет лисица в одной норке? (Барсук).
- Зверь, который в зимнее время проживает на суше, а, когда приходит теплый период года, перебирается в какой-то водоем? (Водяная крыса).
- Дети какого лесного зверя рождаются только зимой? (Медведь).
- Что откидывает лось каждый год зимой? (Рога).
- Есть такое животное, которое во время сна находится лапками вверх, а его голова смотрит вниз. (Летучая мышь).
- Дикие звери, которые с приходом холодов собираются в стаи. (Волки).
- Какое животное может пользоваться хвостом, как рулем либо парашютом? (Белка).
- Какой мелкий зверек, когда спит, прячется под собственными ушами? (Заяц).
- Зверек, способный летать самостоятельно? (Летучая мышь либо белка-летяга).
- Этот заяц не меняет собственного окраса зимой вообще. (Заяц русак).
- У какого зверя есть второе название — это «шатун»? (Медведь).
- Какое небольшое животное сушит грибочки на ветках деревьев? (Белка).
- Кто очень хорошо себя чувствует в пустыне, и при этом является королем золотых песков? (Верблюд).
- Это животное считается самым большим на планете. (Синий кит).
- Наибольшее животное, проживающее на суши. Очень часто люди используют его в собственных целях. (Слон).
- Какое животное считается самым хитрым? (Лисица).
- У какого дикого зверя на лбу растет рог? (Носорог).
- Какое животное строит не только плотины, но и дом для себя? (Бобр).
- Какое животное живет под землей? (Крот).
- Мелкий грызун, который смог прославиться за счет своей не очень хорошей репутации. (Крыса).
- Какое мелкое животное считается самым колючим? (Ежик).
- Как еще можно назвать енота? (Полоскун).
- Небольшой грызун, забивающий едой собственные щеки? (Хомяк).
- Это животное на теле имеет множество пятен, а на ушках у него кисточки. Кто же это? (Рысь).
Заключение
Дорогие друзья, надеюсь, вам понравилось мероприятие и вы узнали много нового. Жду вас в нашем Библиотечно-информационном центре.
Список использованной литературы:
Литература:
Константинов В. М. / Охрана природы, Пришвин, М.М. Рассказы и животных, Почекаева Е. И. Окружающая среда и человек, Рассказы о природе и животных/Авт. Соколов-Микитов, В.В. Бианки, М.М. Пришвин, Рассказы о животных / Э.Сетон-Томпсон, Русские сказки о природе / Б. Житков, Рассказы о животных / Л.Н.Толстой. ,Животные планеты / Детская Энциклопедия, Наши питомцы / В.Г.Гусев, Отчего я пишу про лес / В. Бианки, Заповедными тропами / Т.А. Адольф, М.И. Давыдова, Школа Юннатов / А.Онегов, Лесная газета / В.Бианки, По страницам красной книги / Животные, Рассказы о животных 1-4 класс / Школьная библиотека, Красная книга / Растения России, Красная книга / Птицы России, Красная книга России, Красная книга Земли.