Образовательный маршрут «Составь слово»

Автор: Глушкова Ирина Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 320» г.о. Самара

Населенный пункт: Самарская область, г. Самара

Маршрут посвящен грамматическому строю речи ваших детей. Своевременное формирование грамматического строя языка ребенка – важнейшее условие его полноценного и общего психического развития, совершенствования его мышления.

Актуальность

Грамматический строй – это показатель интеллектуального развития ребенка. Это важнейший этап для подготовки детей к школьному обучению. Весь процесс школьного обучения построен таким образом, что он совершенно немыслим без грамотного, свободного владения ребёнком речи. Так как ведущим видом деятельности ребёнка является игра, то грамматические категории можно отрабатывать, используя различные виды игр. По итогам путешествия по образовательному маршруту «Составь Слово» Вы сможете развить и обогатить речь ребенка, расширить его словарный запас.

Грамматический строй речи включает в себя морфологический уровень развития речи (приемы словоизменения и словообразования) и синтаксический уровень (составление предложений, сочетание слов в предложении).

Словоизменение – это изменение слова при помощи окончания или склонение существительных и прилагательных.

Предлагаем Вам поиграть вместе с ребенком в следующие игры на словоизменение.
https://www.youtube.com/watch?v=FcNFSwrn3R8

Словообразование – это раздел науки о языке, изучающий образование новых слов. И также поиграйте в игры на словообразование.

https://www.youtube.com/wa

Грамматический строй речи включает в себя и синтаксический уровень (составление предложений)

Синтаксис – это раздел науки о языке, в котором изучается словосочетания и предложения.

Поиграйте с детьми в игры на составление предложений.

 

https://www.youtube.com/watch?v=6ke87N0R8pk

Предлагаем Вам лексико грамматические сказки.

https://azbyka.ru/deti/logoskazki-bystrova-sizova-shujskaya

Формирование грамматически правильной речи ребенка - постоянный непрерывный процесс.

Список литературы:

Дурова Н.В., Невская Л.H. Обучение дошкольников грамоте. Дидактические материалы в четырех книгах, – Часть 4 (Читаем сами).—М.: Школьная пресса, 2001.

Журова Л.E., Н.В. Дурова, Д.Б. Эльконина Обучение дошкольников Грамоте —М.: Школьная книга, 2014.-192 с.

Колесникова Е.В., Звуки и буквы- М: .Ювента 2009.-48 с

1. file0.docx.. 2,6 МБ

Опубликовано: 01.12.2021