Форма мероприятия

Библиотечный урок -медиапутешествие

Название мероприятия

« Лингвистический квест- путешествие робота Робо по Вселенной слов»

Целевая аудитория

обучающиеся 4-5 классов.

Цель мероприятия

Расширить умения работы со словарем, формировать читательскую компетентность:отбирать и понимать необходимую информацию в сети Интернет уметь глубоко анализировать информацию

Задачи

развивать креативное начало, интерес к чтению через работу со словарем прививать навыки понимания текстов разных стилей и самостоятельного подбора информации из сети Интернет

Планируемые результаты

осмысление базовых ценностей, стремление к здоровому образу жизни

проявлять заинтересованность в личном развитии

Личностные УУД

Метапредметные УУД

формировать умение работать в группе, умение строить монологическое высказывание, находить необходимую информацию в сети Интернет, уметь работать на сайтах

Технологии

квест-технологии, ИКТ- технологии, элементы критического мышления, здоровьесбережение

Место проведения

Школьная библиотека

Оборудование

книжная выставка, раздаточный материал участникам квеста, лепбук, карандаши, ручки, компьютер (2ш), гонг.

№

Этапы мероприятия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1

Вступление

Добрый день, ребята.

Сегодня мы отправимся с вами лингвистическое медиапутешествие по Вселенной слов. 2021 год Год науки и технологии, поэтому моим помощником будет робот Робо. (робот с дистанционным управлением, аудиозапись голоса )

Вы находчивы, умны, не боитесь испытаний ?

Нужно нам открыть словарь - всей Вселенной государь

Произносим все волшебные слова :

«Отправляясь по Вселенной слов,будь ко всему готов!»

Обучающиеся настраиваются на игру, просматривают презентацию. Ребята готовы начать урок-медиапутешествие.

Дети: Да..

Дети отвечают, что они готовы играть. Произносят волшебные слова и делятся на команды .

2

1 этап

« Путешествие в прошлое» 

Каждая команда получает задание вы должны ответить, как это связано с толковым словарем Даля. Если вы правильно выполняете задание, то сможете отправиться дальше.

Команда № 1

1. Какое первое слово легло в основу толкового словаря Даля ? («замолаживает»)
2. Что оно обозначает ?

Команда № 2

1. Откройте медиаресурсы дайте толкование 2х слов, связанных с развитием теехнологий

https://gufo.me/dict/dal (медиаресурсы)

https://gufo.me/dict/ozhegov

Команды получают задание, при затруднении обращаются к толковому словарю В.И. Даля. Робот, библиотекарь оценивает работу команды При выполнении получают жетоны и отражают в лепбуке на каждом этапе квеста.

3

2 этап

«Звездная Вселенная словарей»

Звучит космическая музыка.

Команда № 1 .Составить словарную стать к словам: « наука», «технологии». Назовите созвездия, которые вам известны

Команда № 2. Составить словарную стать к словам: «изобретения», «технологии». Назовите созвездия, которые вам известны

На слайде изображены звезды. Обучающиеся выбирают созвездие, и отвечают на вопросы с помощью словарей и медиаресурсов.

4

3. этап.

Физминутка

Робот Робо под космическую музыку делает физические упражнения упражнения , ребята за ним повторяют

Участники квеста выполняют физминутку

5

4 этап. «Затерянный мир» (кабинет биологии)

Работа со словарем фразеологизмов. https://fraze.ru/index.php/frazeologizm

Ребята получают карточки с заданием. Необходимо выбрать ФЕ , где речь идет о изобретениях и открытиях.

6

Подведение итогов

Библиотекарь: Вот и закончилось наше путешествие. Что было самым интересным ?

Что нового вы сегодня узнали?

Оценивают работу по содержанию лепбука.

Книги –друзья и помощники, они ответят вам на самые трудные вопросы. Библиотекарь проводит обзор у книжной выставки, рекомендует ребятам список для познавательного чтения.Ребята, вы получаете пригласительный билет в библиотеку. Приходите, мы вас ждем!

Робот Робо награждает сертификатами участников квеста.

Дети отвечают на вопросы библиотекаря. Участники получают пригласительный читательский билет .