Педагогическая составляющая работы школьного библиотекаря через активные формы и методы пропаганды чтения
Автор: Ахунова Наталья Владимировна
Организация: МБОУ г. Иркутска СОШ № 65
Населенный пункт: г. Иркутск
В настоящее время школьная библиотека, совершенствуя функции обеспечения учащихся и педагогов литературой, должна интенсивно развивать и педагогические функции, выводящие ее деятельность на уровень требований современной школы. Деятельность школьного библиотекаря включает 2 компонента: библиотечный и педагогический. А зачастую и библиотечный компонент становится педагогическим.В педагогической деятельности библиотекарь должен уделять внимание формированию критического мышления учащихся, речевой деятельности, особенно в работе с учащимися начального общего и основного среднего образования, содействовать освоению основного пространства и переходу читателя – школьника от одного возраста к другому библиотечными средствами, содействовать их формированию, гражданской грамотности, внедрять библиотечные инновации, повышающие содержание и качество педагогического воздействия.
Опубликовано: 30.11.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
