Методическая разработка внеклассного мероприятия «Урок Победы. Помнить всех поимённо...»

Автор: Лошкарева Вероника Юрьевна

Организация: МБОУ СОШ № 3

Населенный пункт: Оренбургская область, г.Бугуруслан

Аннотация

Тема мероприятия: Помнить всех поимённо.

Участники мероприятия: учащиеся 3А (ФГОС), 5А, 10Б, 11А, 11Б классов.

Форма мероприятия: патриотическая композиция.

Цель мероприятия: показать школьникам младшего, среднего и старшего школьного возраста немеркнущие с годами героизм и мужество защитников нашего Отечества в годы Великой Отечественной войны;

продемонстрировать роль педагогов и учащихся школы, руководителей и ученического актива школьного военно-исторического музея имени Героя Советского Союза С.А.Долженкова, членов поискового молодёжного отряда «Высота» (учитель Веретенников Э.А.) в деле сохранения исторической памяти и патриотического воспитания подрастающего поколения.

Оборудование: книжная выставка, посвящённая подвигу советского народа в годы Великой Отечественной войны;

компьютерное и мультимедийное оборудование (демонстрация тематической презентации);

«Книга памяти» (составленная учащимися МБОУ СОШ №3);

подарочный вариант книги коллектива бугурусланских авторов «Бугуруслан в годы Великой Отечественной войны».

Формирование ключевых компетенций: ценностно-смысловая;

учебно-познавательная;

коммуникативная;

информационная.

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Технологии: личностно-индивидуальная, коллективного творческого дела, развивающего и активного обучения, поисковая.

Ход мероприятия:

Эпиграф: Память – это признание…

Память – это мгновение…

Память – это верность живых…

Музыкальная заставка. Слайд №1.

Учитель: На Мамаевом кургане – тишина. Не гремят пушки на Пулковских высотах. Тихо на Прохоровском поле. В тишине стоит красавец-Кремль…

Пока мы слушаем эту тишину, добытую ценой миллионов жизней, в 1941 году перед взорами людей предстали зловещие языки пламени, рвущиеся ввысь и испепеляющие всё, что встаёт на их пути. Искажённые ужасом лица женщин, прижимающие к груди насмерть перепуганных детей. Душераздирающие стоны раненых. Грохот орудий. Свист пуль. И всюду трупы людей, ещё недавно думавших о будущем, надеявшихся на встречу с родными, мечтавших о любви и счастье. Всё это и есть война – самое страшное событие, которое только может случиться как в жизни отдельного человека, так и в истории всего человечества.

Прошлое забывается быстро. Вот уже выросло поколение, для которого та война – далёкая история. Но пока жива историческая память народа, она сохранила, донесла до нас нечеловеческое напряжение целой страны.

Ребята! С каждым днём становятся всё дальше от вас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Скажите, пожалуйста, зачем нам помнить войну?

 

Учащиеся высказывают свои мнения.

 

 

 

Учитель: А подытожит этот разговор Коротин Дима.

Музыкальная заставка. Слайд №2.

 

Опять война…
Ад Сталинграда…
А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда: «Не надо,
Не надо раны бередить…»
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне,
И о войне мы прочитали
Стихов достаточно вполне.
И могут оказаться правы
И убедительны слова…
Но даже если это правда,
Такая правда не права!
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той войны,
Нам нужно, чтоб все-все дети
Об этом помнили, как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
Ведь эта память – наша совесть,
Она, как сила, нам нужна…

 

 

Учитель: Наше мероприятие – это дань памяти всем, кто отстоял для нас родную землю, наше счастливое будущее. Забыть о них мы не имеем права. Мы должны

Слайд №3. «Помнить всех поимённо!»

Ведь нам этот мир завещано беречь! Безусловно, наша основная задача – всколыхнуть память поколений, молодёжи, школьников, оживить поисковую деятельность, окружить заботой и вниманием всех ныне живущих ветеранов – участников Великой Отечественной войны. Ведь мы должны помнить о всех, живых и мёртвых. Почитать их и всегда, каждый день помнить, чьи мы дети и внуки.

 

Выходит группа учащихся 10Б и 11А классов. Встают спиной к зрителям. Музыкальная заставка. Слайд №4.

 

1-я ученица (поворачиваясь лицом к зрителям):

Детство и юность – пора беззаботная,
Так коротка и светла.
Детство и юность – мечты опалённые…
Их опалила война…

Музыкальная заставка. Слайд №5. Гаснет свет. Ребята, каждый, кто говорит текст, по очереди поворачиваются к зрителям.

1-ый ученик: Я хотел жить, учиться… Ещё чуть-чуть, и я бы стал доктором…

2-я ученица: А я мечтала стать учительницей начальных классов…

2-й ученик: А я хотел просто сходить в цирк. Я очень хотел посмотреть дрессированных медведей…

3-я ученица: Но мы не доучились и не достроили, не долюбили и не домечтали…

3-й ученик: Виной тому стала…

Все хором (поворачиваясь лицом к зрителям): Война!

Слайд №6. Видео – начало войны (голос Левитана). Начинается песня «Священная война» (кадры хроники) и дети продолжают:

- Война… Жесточе нету слова.

- Война… Страшнее нету слова.

- Война… Печальней нету слова.

- Война… Это кровь и пот, смерть и подвиг во имя Победы.

- Война… Это письма, которые ждут и боятся получать.

- Война… Это особая любовь к добру и особая ненависть к злу и смерти.

- Чем дальше мы уходим от войны,

- Чем дальше легендарный сорок пятый,

- Тем памятней цветенье той весны,

- Тем чище снег на голове солдата…

- И люди, пережившие войну, чьи имена не канут в Лету.

- Совсем иначе смотрят на войну,

- Совсем иначе празднуют Победу.

- Траншеями на лицах сеть морщин.

- Но мир спасён, усталый и зловещий,

- Мужеством недрогнувших мужчин,

- Отвагою когда-то юных женщин…

Слайд №7. Видео (памяти неизвестным героям). Фоном – музыка «Десятый наш десантный батальон». Монолог ученицы (проза).

Родилась и выросла я в Сталинграде. В 41-ом году окончила школу. Когда началась война, в первые же дни побежала в военкомат, отправили назад. А когда через нашу Слободу отступали части, я вместе с ними без всякой повестки ушла на фронт. Когда впервые увидела раненого, упал в обморок. Потом прошло. Когда первый раз полезла под пули за бойцом, кричала так, что казалось, перекрывала грохот боя. Потом привыкла. Через 10 дней легко ранило. Осколок вытащила сама, перевязала сама. Однажды на ничейной земле остался раненый лейтенант Костя Худов. Санитарок, которые пытались вынести его, убило. Поползли две овчарки-санитарки, но их тоже убило. И тогда я, сняв ушанку, встала во весь рост, сначала тихо, а потом всё громче запела нашу любимую довоенную песню «Я на подвиг тебя провожала». Иду, а сама думаю: «Только не в спину, пусть лучше в голову стреляют.» Но не раздалось ни одного выстрела. Всего из-под огня я вынесла 481-го раненого. Кто-то подсчитал: целый стрелковый батальон…

Слайд №8. Все поют куплет из песни «Офицеры».

От героев былых времён
Не осталось порой имён.
Те, кто приняли смертный бой,
Стали просто землёй и травой.
Только грозная доблесть их
Сохранилась в сердцах живых.
Этот вечный огонь,
Нам завещанный одним,
Мы в груди храним!

Слайд №9. Вперёд выходят 4 ученицы.

1-я ученица: Ох, и уморилась я, бабоньки! Ног и рук не чувствую!

2-я ученица: Да уж, поизносились мы за годы войны. Мужики придут и не узнают.

3-я ученица: Узнают! Мужикам-то нашим потруднее будет. Они каждый день в бой идут, в огонь… А мы что?!

4-я ученица: А что мы ?! Мы немца окаянного хлебом бьём!

1-я ученица: Правильно! Вот они (показывает на ладони) – наши «Катюши»!

2-я ученица: Бабоньки мои родные, всё сделаем для Победы, все планы перевыполним, чтобы быстрее она наступила.

3-я ученица: А ну! Хватит отдыхать! Запевай частушки повеселее и за работу!

Слайд №10. Музыка частушечная, девочки поют.

Ах ты, немец-оборванец,
Перестань-ка воевать!
Отпусти ребят жениться,
Девок некуда девать!

Говорили немцу так:
«Победишь, коль свистнет рак!»
Гитлер рака тренирует,
Не свистит проклятый рак!

За свою страну родную
Грудью встанем, как один!
Будь уверена, подружка,
Мы фашистов победим!

Слайд №11. Видео – хроника – кадры Победы.

 

Слайд №12. Музыкальная заставка.

Хором: Нам повезло!

1-я ученица: Война отгрохотала, когда я появилась на Земле!

Хором: Нам трижды повезло!

1-й ученик: В том, что хватает и хлеба, и картошки на столе!

2-й ученик: В том, что паёк, бомбёжка и блокада знакомы нам по книгам, не в лицо.

2-я ученица: Я – правнучка того солдата, что отстоял Москву, под Ленинградом смог разорвать блокадное кольцо!

Хором: Мы снова повторяем: «Повезло!»

Слайд №13. Музыкальная заставка.

3-й ученик: Война закончилась, но песней опалённой над каждым домом до сих пор она кружит.

3-я ученица: И не забыли мы, что столько миллионов ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить.

4-й ученик: Они исполнили солдатский долг суровый,

4-я ученица: И до конца остались Родине верны!

5-й ученик: И мы историю записываем снова,

Хором: Чтоб день сегодняшний измерить днём войны!

Выступающие садятся на места.

Слайд №14.

Учитель: В 2012 году мы отмечаем 70-летие одной из самых важных битв Великой Отечественной – Сталинградской. Германские войска в 1942 году, желая взять реванш после битвы под Москвой, развернули наступление в южном направлении. Но на их пути встал Сталинград! Враг рвался к Волге…

Слайд №15. Музыкальная заставка «Утомлённое солнце». Выходят юноша и девушка.

 

 

Юноша: Маш, ты вечером выйдешь?

Девушка: Нет, у меня дежурство на крыше. Говорят, бомбёжка скоро начнётся.

Юноша: Причина уважительная. Тогда я к тебе, можно?

Девушка: Как хочешь. Сашка, ты всё-таки подумай, ведь по тебе сельхозинститут плачет…

Юноша: Нет, я твёрдо решил, вернусь с фронта, тогда и доучусь, ещё вторым Мичуриным стану!

Девушка: Так когда?

Юноша: Завтра на призывной в 8-00. Будешь ждать меня, Маша?

Девушка: Я… решила в медсанбат…

Юноша: А как же мединститут?

Девушка: Всё потом будет, после войны…

Музыка сменяется взрывами. Юноша и девушка в тревоге.

Девушка: Пламя ударило в небо -
Ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» Родина.

Юноша: Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.
Был только выбор у каждого: я или Родина!

Слайд №16. Кадры военной хроники – видео.

Слайд №17.

Учитель: Русский, советский солдат… Кто он? «Безумец!» - говорили немцы. Ибо он бился за каждый дом, за каждую лестничную площадку, за каждую пядь родной земли. «Герой!» - скажем мы. Ибо это тот, кто творил жизнь вопреки смерти!

Музыкальная заставка. Выходят ученики 5 класса.

 

1-я ученица: В зное заводы, дома, вокзал,
Пыл на крутом берегу.
Голос Отчизны ему сказал:
«Город не сдай врагу!»
Верный присяге русский солдат,
Он защищал Сталинград!

2-й ученик: Гулко катался в кровавой мгле
Сотой атаки вал,
Злой и упрямый, по грудь в земле,
Насмерть солдат стоял!
Знал он, что нет дороги назад -
Он защищал Сталинград!

3-я ученица: Просто солдат, лейтенант, генерал -
Рос он в страде боевой.
Там, где в огне умирал металл,
Он проходил живой!
Сто изнурительных дней подряд
Он защищал Сталинград!

4-й ученик: Время придёт – рассеется дым,
Смолкнет военный гром.
Шапку снимая при встрече с ним,
Скажет народ о нём:
«Это железный русский солдат!

Хором: Он защищал Сталинград!

Слайд №18.

Учитель: Память, ребята, - это признание. Память – это мгновение. Память – это верность живых. «Вахта памяти» - это замечательное, важное дело, которому посвящают свою жизнь члены молодёжного поискового отряда «Высота». Веретенников Эдуард Алексеевич – активный участник поиска тех солдат Великой Отечественной, которые числятся пропавшими без вести. Эдуард Алексеевич, Вам слово.

Выступление Э.А.Веретенникова, которое сопровождается презентацией и роликом с музыкальным сопровождением.=

Слайд №19.

Учитель: Да! Позади остался страшный час… Мы о войне узнали лишь из книжек… Книга – это историческая память человечества. А читаем ли мы, ребята, книги о войне?

Учащиеся 3 класса вспоминают произведение Сергея Петровича Алексеева «Богатырские фамилии».

Слайд №20. Беседа с 3-классниками.

- О каких исторических личностях вы узнали из рассказов о войне?

- В рассказе «Новый командующий» о подготовке к какой битве идёт речь?

- За что маршал Жуков получил орден Суворова?

- Почему книга названа «Богатырские фамилии»? Давайте послушаем.

Выходят два мальчика – представляют отрывок из книги.

Старший по званию: Зачитывайте наградные листы, называйте фамилию отличившегося, докладывайте мне, за что и к какой награде представлен боец.

Младший по званию: Найда. Кахаров. Омаров. Беспалов.

Чуть замешкался.

Старший офицер: Ну что там?

Младший офицер: Вот молодец! Вот молодец!

Старший офицер: Кто же?

Младший офицер: Герой! Орёл!

Старший офицер: Кто же?!

Младший офицер: Богатырь.

Старший офицер: Фамилия как?

Младший офицер: Богатырь.

Старший офицер: Фамилия?

Младший офицер: Иван Богатырь.

Старший офицер: (берёт из рук младшего офицера бумагу и начинает читать). Иван Богатырь. Сражался под Севастополем. Был ефрейтором, пулемётчиком. Оставшись один в окопе, он принял неравный бой с фашистами. Герой был ранен в голову, контужен, затем ранен в правую руку, но продолжал сражаться. Пять часов до прихода помощи удерживал Иван Богатырь свою позицию. Когда подсчитали число фашистов, которых уничтожил в этом бою Иван Богатырь, их оказалось более ста. Да, герой! Орёл!

Младший офицер: Молодцы! А вот ещё пехотинец Линник, политрук роты Главацкий, пехотинец Спирин. Все они, а вместе с ними и многие другие за свои подвиги стали Героями Советского Союза.

Старший офицер: нет здесь простых фамилий!

Хором: Богатырские все фамилии!

Учитель: Ребята! А знаете ли вы бугурусланские богатырские фамилии?

Дети называют бугурусланцев – Героев Советского Союза. Рассказывают об их подвигах. Слайд №21. Портреты Героев появляются на экране.

Учитель: Наш военно-исторический школьный музей, который признан лучшим музеем среди образовательных учреждений Оренбургской области в 2007 году и стал лауреатом Всероссийского конкурса школьных музеев за плодотворную работу в деле патриотического воспитания подрастающего поколения. 2 февраля 2008 года он был удостоен имени Героя Советского Союза, нашего земляка Долженкова Сергея Аникановича.

Даже на войне у наших героев бывали и часы затишья. Однажды под вечер наши бойцы услышали из немецкого окопа, расположенного поблизости, «Катюшу». Немцы прокрутили её раз, потом второй, потом третий… Это разозлило наших бойцов: «Мол, как это?! Подлые фашисты могут играть нашу «Катюшу? Не бывать этому! Надо отобрать у них песню!» Группа наших солдат неожиданно бросилась в атаку на немецкий окоп. В результате – немцы ещё и опомниться не успели, а «Катюша»-пластинка вместе с патефоном была доставлена к своим. Итак, музыка М.И.Блантера, слова М.В.Исаковского – «Катюша»!

Слайд №22. Ученицы исполняют песню «Катюша».

Слайд №23.

Учитель: Пусть каждый из вас помнит, что за нашу с вами жизнь была уплачена очень дорогая цена! Светом благодарной памяти, светом любви нашей пусть озарятся имена павших бойцов…

Все участники мероприятия по очереди встают, говорят имена Героев и склоняют головы.

- Николай Сердюков – Герой Советского Союза. Закрыл вражескую амбразуру грудью, защищая Сталинград!

- Владимир Хазов. Герой Советского Союза. За 40 часов уничтожил 31 фашистский танк. Пал смертью храбрых.

- Виктор Смирнов. Лётчик. Последними словами лётчика из горящего самолёта были:»Веду бой! Патроны кончились! Иду на таран!» И бросился в гущу самолётов врага…

- Михаил Хвастанцев. Герой Советского Союза. Кончились патроны, 4 танка противника один за другим подорвал гранатами. Пал смертью храбрых.

- Василий Питаев. Связист. Смертельно раненый, зажав зубами концы телефонных проводов, восстановил связь. Пал смертью храбрых.

- Саша Филиппов. 14 лет. Юный разведчик. Схвачен немцами. Повешен.

- Склоним перед ними голову.

- Придут новые поколения, но вечны будут в памяти Герои.

- Вечная слава всем, павшим за свободу и независимость нашей Родины.

- Всех, за Отчизну жизнь отдавших,
Всех, не вернувшихся домой,
Всех, воевавших и страдавших,
Минутой обниму одной.
Пусть всё замрёт в минуту эту,
Пусть даже время промолчит,
Мы помним вас, отцы и деды,
Россия, Родина вас чтит!

Учитель: В память павших и не вернувшихся с полей сражений объявляется минута молчания. Слайд №24 (стук метронома).

Учитель: В нашей школе, ребята, есть своя книга Памяти. Она составлена учащимися нашей школы. В ней – имена родных и близких, участников Великой Отечественной войны, учащихся нашей школы. Сегодня мы запишем в неё ещё несколько новых страниц. Пожалуйста, ребята.

Учащиеся выходят и рассказывают о своих родных, которые воевали на фронтах войны. Слайд №25 (имена, фотографии участников войны выводятся на экран).

Учитель: Сегодня наши 11-классники, наши выпускники, самые активные члены клуба «Поиск» передают эстафету «Вахты Памяти» своим преемникам – учащимся 5 класса.

Выходит представитель 11 класса и 5 класса.

11-классница: Мы уйдём из школы, но вы продолжите наше дело. Храните память о людях, которые ценою собственной жизни подарили нам мир. Наш клуб «Поиск» дарит вам замечательные книги коллектива бугурусланских авторов «Бугуруслан в годы Великой Отечественной войны».

 

5-классница: Мы принимаем «Вахту Памяти». Обещаем с честью нести достойное имя поисковиков нашей школы.

 

Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?
Чем им обязан – знаю я,
И пусть не только стих,
Достойна будет жизнь моя
Солдатской смерти их!

Слайд №26. Музыкальная заставка.

Учитель: Джордж Бернард Шоу сказал: «Патриотизм есть убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно ты в ней родился.» И это абсолютно верно. Ибо любовь к Родине – это величайшее чувство человеческой души. Это благодарность тем людям, которые были до нас, которые живут с нами и которые будут жить после нас. Заканчивая нашу встречу, мы надеемся, что каждый из вас, выходя во взрослую жизнь, скажет:»Если будет Россия – значит буду и я.»

Литература:

1. Великая Отечественная война. 1941-1945. Иллюстрированная энциклопедия. М., 2005.
2. Сталинградская битва. Материалы конференций, прошедших в Москве и Волгограде к 50-летию сражения. / под ред. Б.С.Абалихина. Волгоград, 1994.
3. Битва за Сталинград./под ред. А.А.Кольтюкова и Ю.П.Квятковского. М. – СПб, 2002.
4. Аргасцева С.А., Андреева Е.Н. и др. Битва за Сталинград, Волгоград, 2003.
5. Сталинград. Тракторный. Победа. Волгоград, 2003.
6. Эхо отцовских дорог. Книга памяти. М., 2005.
7. Бугурусланцы в боях за Родину. , 2007.
8. Книга Памяти. /Бугуруслан, 2008.

 

 

 

1. file0_f9c3c1e6-9f62-4ca7-b.. 36,3 МБ

Опубликовано: 01.11.2022