Дидактический материал «Интерактивная игра по краеведению «Мой Пермский край»

Автор: Порошина Елена Николаевна

Организация: МБОУ «ВСШИ»

Населенный пункт: Пермский край, г. Верещагино

Литературные состязания – одна из самых увлекательных форм внеклассных занятий по предмету, а ИКТ делают их ещё более зрелищными и интересными.

Данная игра способствует активизации и развитию познавательных процессов учащихся (восприятие, внимание, память, сообразительность и др.) В занимательной форме ребята повторяют и закрепляют знания, полученные на уроках, расширяют кругозор. Важно помнить также о создании деятельной творческой обстановки во время игры, которая благотворно влияла бы на эмоциональный настрой школьников.

Игра предназначена для учеников 6 класса, разработана по образцу телевизионной версии «Своя игра»; вопросы выстроены по мере возрастания их сложности. Игроки выбираются по итогам отборочного тура, используют хорошо знакомые формы подсказок: «Звонок другу», «Помощь аудитории». Победители награждаются призами, грамотами. Ведущим игры является педагог, в жюри можно пригласить родителей, старшеклассников, они же помогают в работе с компьютером.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, ручки и листы бумаги на столе игроков, 6 комплектов карточек с надписями А; В; С; Д (Количество комплектов, по количеству желающих стать участниками игры ребят. Играют парами.)

1.Образовательные

- расширить и углубить знания учащихся о природе родного края: знакомство с флорой, культурными и дикорастущими растениями родного края;

- овладение начальными навыками исследовательской работы;

- развитие представлений о природе как о единой целостной системе.

 

2.Воспитательные:

- развитие гражданских качеств, любви к природе родного края;

- воспитание у обучающихся понимания личной ответственности за природные объекты;

- воспитание инициативы, ответственности;

- расширение стилей и способов взаимодействия с окружающими людьми;

 

3. Развивающие:

- развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей;

- стимулирование стремления учащихся знать как можно больше о природе родного края, повышение интереса к краеведению.

- формирование умений: формулировать проблему, определять тему, цель и задачи, методы исследования; делать выводы и предложения; претворять предложения в жизнь.

- формирование умений и навыков общения, подготовки мероприятий, оформления исследовательских работ;

Ожидаемый результат:

• рост познавательной активности у ребят;
• увеличение числа школьников, занимающихся исследовательской, поисковой работой;
• развитие наблюдательности, зрительной памяти, воображения, ассоциативного мышления;
• повышение уровня обученности школьников и качества знаний в области истории, культурологи, экологии родного края.

 

Цели: формирование творческого мышления,

развитие интеллектуальных способностей обучающихся;

популяризация историко-культурного наследия Пермского края,

повышение гражданственности и патриотизма у детей;

сохранение исторических, географических и культурных особенностей развития территорий Пермского края.

 

Задачи:

5. развивать познавательные интересы, коммуникативные способности, внимание;
5. способствовать расширению общего кругозора детей;
5. развивать самостоятельность мышления, развитие логического мышления, любознательность, чувства патриотизма.

 

Интерактивная игра по краеведению предназначена для обучающихся 6 классов.

Игра представляет собой игровое поле 6 разделов по 5 вопросов:

«История»

«Люди»

«Растения»

«Животные»

«География»

«Полезные ископаемые»

Игровой процесс ведётся по принципу «Своей игры»:

Правила игры:

Ученик выбирает раздел и сложность вопроса (100, 200, 300, 400 или 500). При щелчке на данную ячейку происходит переход к слайду с картинкой и вопросом. После получения ответа по щелчку появляется верный вариант. Возврат к игровому полю производится кнопкой «Назад в игру».

Кнопки уже использованных вопросов удаляются.

На первом слайде имеется видеоролик с гимном Пермского края.

На слайде с источниками – кнопка возврата к титульному слайду: 

Окончание игры осуществляется кнопкой выхода:

Вопросы с ответами.

История, 100

Год рождения Перми и кто является основателем города?

1723 год, Василий Никитич Татищев

Люди, 100

Кто и когда дал имя будущему городу Перми?

Российская императрица Екатерина 2, 16 ноября 1780 года

Растение, 100

Фотозагадка.

Определите, что это за растение?

Венерин башмачок.

Животные, 100

Это хищники. Этих животных называют санитарами леса?

Волки.

География, 100

На какой территории и где начинается исток реки Камы?

Территория Республики Удмуртия- в селе Кулига.

Полезные ископаемые, 100

Фотозагадка.

Определите, что за драгоценный камень?

Алмазы.

История, 200

Трудно было молодому Российскому государству в 16 веке оборонять границы от многочисленных недругов, и царь пожаловал земли Прикамья ловкому и предприимчивому купцу. Кому?

Строганову

Люди, 200

Какой народ проживал в древности на территории Перми и Пермского края?

Коми-пермяки

Растения, 200

Фотозагадка

Определите, что это за растение?

Тысячелистник обыкновенный

Животные, 200

Самый крупный травоядный зверь Пермского края?

Лось

География, 200

Где находится этот памятник и как называется?

В центре города Перми на эспланаде «Монумент Героям фронта и тыла»

Полезные ископаемые, 200

Из какого драгоценного камня была сделана шкатулка из сказа Павла Бажова?

Малахит

История, 300

Какой город был столицей Пермского края в 15 веке?

г.Чердынь

Люди, 300

По указу, какого из царей велено было создать горный медеплавильный завод на Егошихе?

Петр 1

Растения, 300

Одно из самых ядовитых кустарников нашей флоры. И плоды, и все остальные части этого растения сильно ядовиты?

Волчье лыко или волчеягодник

Животные, 300

Фотозагадка.

Назовите это животное.

Росомаха

География, 300

С какими пятью морями связана река Кама?

Каспийским, Азовским, Черным, Балтийским, Белым

Полезные ископаемые, 300

Соотнесите в каком городе, что производят или добывают?

 

Таблица

Города	бумага	удобрения	нефть	уголь	соль
Березники		+
Соликамск					+
Чернушка			+
Кизел				+
Краснокамск	+

 

История, 400

Как называлась в 17 веке улица Комсомольский проспект?

Кунгурский проспект

Люди, 400

Кто архитектор ротонды в Перми?

Архитектор Свиязев

Растения, 400

Из этого растения можно получить заменитель кофе, но не из семян (как у настоящего кофе, а из корней).

Отличный медонос, используют в медицине.

Цикорий обыкновенный

Животные, 400

Хищник Пермского края относится к семейству кошачьих?

Рысь

География, 400

Сколько заповедников в Пермском крае? Какие и где они находятся?

«Вишерский» на севере Пермского края, там где течет река Вишера - приток Камы, «Басеги», территория так называемого Среднего Урала от реки Усьва до реки Вильва.

Полезные ископаемые, 400

Загадки.

В воде она родится,

Но странная судьба, -

Воды она боится

И гибнет в ней всегда.

(соль)

Под землей и под водой

И под вечной мерзлотой,

В золотых песках пустыни-

Спрятан ценный клад земной!

(нефть)

История, 500

Церковное строительство одновременно с возникновением Егошихинского завода. Многие из церквей сохранились до наших дней, и являются украшением и историей города. Одна из них Кафедральный собор-строилось очень долго свыше 20 лет.

Найди его на рисунках.

Люди, 500

Сколько людей разных национальностей проживает в Пермском крае?

125 национальностей

Растения, 500

Удивительное и очень красивое растение с фиолетовым крупным густоопушенным цветков. Занесен в Красную книгу пермского края?

Сон-трава, или прострел раскрытый.

Животные, 500

Фотозагадка.

Что это за птица?

Оляпка или водяной воробей.

География, 500

В честь какого детского писателя названа Краевая детская библиотека?

В каком году библиотеке присвоили имя этого писателя?

В честь пермского детского писателя Л.И. Кузьмина, 2000 году.

Полезные ископаемые, 500

Это полезное ископаемое является единственным металлом, который не выдает искры при трении, поэтому инструменты из него могут использоваться в местах, где есть повышенная опасность возгорания.

Медь

 

Библиографический список.

1. Зеленин А.С. Пермь и Пермский край: занимательное краеведение, 2013. – 176 с., ил.
2. Интернет-ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=ATy1duobsxU
3. Из истории основания города Перми : посвящается 275-летию города / Ком. по делам архивов администрации Перм. обл., Гос. архив Перм. обл. ; сост. О. С. Одинцова. - Пермь : б. и., 1998. - 18 с. сб-2
4. Горбацевич Н.П. Учебное пособие «Мой Пермский край», 5, 6 кл.
5. Родное Прикамье : Учеб. хрестоматия по лит. краеведению для 5-6 кл. сред. шк. Перм.обл. / Перм.обл.ин-т повышения квалификации работников образования; Авт.-сост .Д.А. Красноперов. - Пермь : Б. и., 1994. – 210 с.

1. file0.docx.. 89,6 КБ
2. file1.pptm.zip.. 7,1 МБ

Опубликовано: 13.11.2022