Праздник «Посвящение в Читатели»

Автор: Едовина Елена Михайловна

Организация: МАОУ СОШ № 37

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Цель: повышение мотивации к чтению книг

Задачи:

1.показать значимость и жизненную необходимость чтения книг

2.развитие познавательной активности

3.знакомство с правилами поведения в библиотеке;

   

Библиотекарь: Здравствуйте,  ребята! Вы в библиотеке.  А что такое библиотека?  Это – хранилище книг.  А как называется человек, работающий в библиотеке? А готовы ли вы стать читателями нашей библиотеки.  Сегодня мы пригласили на праздник посвящение в читатели.

Приглашаю вас в Читай -  город. В этом удивительном городе живут  книги.  А живут они в необычных домах. Посмотрите, пожалуйста.  У стены большой и важный дом стоит многоэтажный. Как вы думаете, что это? (Стеллаж)

Все книги стоят корешком к нам. Почему?

 

(Звучит музыка. Входит Фея - Книгочея.)

 

Фея – Книгочея: Здравствуйте, ребята. Я – Фея - Книгочея. Вы находитесь в моем царстве, книжном государстве. Здесь всегда тишина. Молча стоят книги на полках. Они ждут, когда вы их прочтете. Разные книги живут  в нашем мудром царстве, и среди них сказки: добрые, удивительные, мудрые.

 

(Раздается бой часов.)

 

Фея- Книгочея: Слышите?  Бьют часы. Они возвещают о начале праздника. А часы у нас волшебные, литературные.

 

1.Девочки-книжки:

1. Мы - книги! Вот и снова мы

И старые, и новые,

      Справляем этот праздник!

–Приветствуем?

–Приветствуем!

Гостей и почитателей,

И будущих читателей?

 

2. Девочка-книжка: В одиночестве, в покое

Дремлют книжные герои

               На страницах книг своих.

Пробудите к жизни их!

Что им маяться от скуки?

Все герои любят труд!

Вам, друзья, все книги в руки,

Пусть герои оживут!

 

 (Из – за стеллажей выходит Леший.)

Леший: сегодня всем на удивленье

Я начинаю представленье.

В нем будет много ярких красок,

В нем попадете вы в мир сказок,

Итак, вперед, без промедленья!

Я открываю представленье!

 

Фея – Книгочея: А почему это вы начинаете праздник? Вас никто не знает!

Леший: как это- никто не знает?!

(Обращается ребятам.)

 

Леший: разве вы меня не знаете?

 

Ребята: нет!

Леший (грозно): ах, вы меня не знаете? Так вы меня еще узнаете!

Леший (ласково): люблю, ребятки, я вас всех, бездельников и неумех!

           Спешил я к вам на этот праздник!

Фея – Книгочея: Он все испортит, безобразник! Послушай, Леший, уходи!..

Леший: ах, вот как?! Ну же, погоди! Готов сейчас я слово дать:

       Вам этот праздник долго ждать!

        Теперь отсюда не уйду,

        Пока я всех не изведу!

 (Леший уходит.)

 

Фея – Книгочея:  Мы не позволим Лешему командовать на нашем празднике.  Мы будем беседовать о книгах. Ребята, а вы все буквы знаете, читать умеете? хорошо обращаетесь с книгами?

-  выбегает Незнайка.

Незнайка: ой!  Опоздал! Опоздал на праздник! Здесь записывают в библиотеку? Я хочу быть читателем.

- Кто сказал такую бяку?

Не читал Незнайка книг?

Это враки! Просто враки!

Заявляю напрямик,

Я читаю без запинок

Десять тысяч книжек в год

От картинки до картинки,

А потом наоборот!

(листает красочную книгу от начала до конца).

- Все, почитал! Дайте мне другую книгу … с картинками. (Опять листает. Хохочет.)

-  Ой, как интересно, ребята, смотрите, ребята, смотрите какая смешная книжка! (Держит книгу в перевернутом виде «вверх ногами»)

-  читайте, читайте! Что не можете?! А почему? (дети отвечают, что книга перевернута. Незнайка пытается перевернуть книгу правильно, но у него ничего не получается).

 

Фея-книгочея: Незнайка, тебе надо еще поучиться. Смотри- ка как   ребята умеют читать и быстро отгадывать загадки.

1. Девочка - книжка.

 - 33 сестрички

Ростом невелички,

Если знаешь наш секрет,

Мы покажем целый свет!

                                (алфавит)

 

2 Девочка-книжка:

-Говорит она беззвучно,

И понятно, и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней.

                                     (книга)

 

Фея – Книгочея: Ребята, а у вас дома есть книги? А где вы их храните?  А где хранится много, много книг? Правильно, в библиотеке. Дома невозможно собрать все книги… Они просто не поместятся в вашей квартире. Всегда можно взять нужную книгу в библиотеке.

 Знаете, ребята, что такое формуляр читателя? Это маленькая книжечка, в которую библиотекарь запишет все, что вами прочитано. Формуляр читателя – ваш билет в Книжное царство.

Ведущий: извините, вам телеграмма!

Библиотекарь: (читает)

Странная она какая- то, не добрая, и не подписана. Послушайте:

Пусть вам праздник только гадости несет.

Получайте только «два», очень редко можно» три».

Бейте окна и витрины, не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет вам шлет старуха… (Шапокляк)

(выходит старуха)

 

Фея-книгочея: в чем дело, кто вас приглашал на праздник?

Шапокляк: а я сама пришла. Здорово, ребята- клопята! Не ждали меня, красавчики. Вы, конечно же, узнали: Шапокляк – старуха я, со мною моя крыска по имени Лариска.

Шапокляк: Министр образования

Прислал меня с заданием

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам…

- Ну, что же вы испугались сразу? В честь сегодняшнего праздника я решила стать самой доброй бабушкой во всем во всем мире и делать всем только одни гадости… ой, подарки.

 

Фея-книгочея: Я вижу

Шапокляк

- Ой, я больше так не буду.

А я тонкая натура: музыку люблю, цветы,

А лицо мое, фигура – хоть на конкурс красоты.

Танцевать я обожаю:

Танго, твист, ламбаду, вальс,

Если хотите, ребята, даже

Спеть могу для вас.

И не одна, а с друзьями

 

(Поет на мотив песни «Стою на полустаночке»)

 

(Выходят Баба-Яга и леший)

- Живем в волшебной сказочке,

Дела у нас в порядочке,

И в книжку зазываем всех ребят.

Отнимем формуляры мы

И разорвем мы в клочья их.

Не будет у вас книжек никогда.

(2 раза)

 

1.Девочка-книжка: не сможете вы у нас ничего отнять. Вон нас сколько - защитим. И в библиотеку записывать не будем.

Леший: а мы и не собираемся записываться в библиотеку. Больно надо

 

Баба-Яга: зачем читать?

Зачем писать?

Все это дребедень!

Один учитель у меня –

Моя родная лень!

 

Леший: у нас задание: выкрасть все хорошие книги, чтобы вы не смогли их прочитать.

Баба – Яга и Леший: Будем всем мы делать гадость! Ах, какая это радость

Шапокляк: (обращается к своей крысе)  -  Лариска, взять.

Фея - книгочея: нет, нет. Ничего у вас не получится. Ребята сильнее. А если надо мы других героев сказок позовем. Нам пришло сегодня очень много телеграмм, и ребята скажут от кого эти телеграммы.

(Девочки-книжки читают телеграммы по очереди)

 

Уж извините, что не приехал к вам на праздник. У меня было столько хлопот и забот, пока устраивал дело своего хозяина, пришлось даже людоеда съесть. Но у меня все получилось. Желаю и вам успеха.  (Кот в сапогах)

Прибыть не могу: от меня сбежали брюки.    (Мойдодыр)

Я не могу приехать на праздник, потому что улетаю с милой ласточкой в теплые края. Шлю всем привет!   (Дюймовочка)

Привет! Я лучший в мире летун.  И большой любитель сладкого. Запасайтесь конфетами, пирогами и я прилечу к вам.      (Карлсон)

Прибыть не могу, так как отправляюсь на гастроли с музыкальным шоу «Я от бабушки ушел»     (Колобок)

 

Фея-книгочея: вот видите. Как много наши ребята знают.

Так что нечего тебе делать на нашем празднике, уходите в свои сказки.

 

Шапокляк: ну ладно, ладно! Уж и обиделись

Леший и баба-яга: да придется жить в мире с книгой и с ребятами.

 

Баба – Яга и Леший (пою) (на мотив песни песня «Катится, катится голубой вагон)

Каемся, Каемся

Мы пред вами, детушки

И умоляем вас:

Вы простите нас.

Каждому, каждому

 

В лучшее верится.

В ваш книжный городок

Допустите нас.

 

(уходят)

 

Библиотекарь: Ребята, но, чтобы стать настоящим читателем надо знать правила библиотеки.

1. В библиотеке надо вести себя тихо.
2.  Книги в библиотеку надо возвращать вовремя. Их ждут другие читатели. 
3. С библиотечными книгами надо обращаться бережно, чтобы их смогли прочесть как можно больше ребят. Но бывает, что одна книжка попала в руки к читателю - неряхе, а другая – аккуратному.

 

Давайте послушаем, о чем говорят между собой 2 книжки.

Однажды встретились 2 книжки

Разговорились меж собой.

 

Девочка-книжка: ну, как твои делишки?

Библиотекарь: Одна спросила у другой.

Девочка-книжка: Ох, милая, мне стыдно перед классом,

Хозяин мой обложки вырвал с мясом.

Да что обложки, оборвал листы,  

Из них он делает кораблики, плоты

И голубей….

Боюсь, листы пойдут на змей

А у тебя целы бока?

 

Девочка-книжка:

Твои мне незнакомы муки,

 Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв руки

Сел ученик читать меня.

А посмотри-ка на мои листочки,

На них чернильной не увидишь точки….

Про кляксы я вообще молчу.

Про них и говорить – то неприлично.

Зато и я его учу

Не как – нибудь, а на «Отлично»

 

Доктор – Айболит:   Здравствуйте, ребята!

 

Пришла мне телеграмма:

В школе, в библиотеке,

Плачут, рыдают книги.

Их изорвали дети.

 

 

-   Покажите больных. (Выходят рваные книги) Гоголь, Книжка. География

 

Гоголь: перед вами бедный Гоголь,

 Был он в молодости щеголь!

 А теперь на склоне лет

Я растрепан и  раздет. 

 

 География: В географии Петрова

 Нарисована корова.

 И написано:

 «Сия география моя»

 

Доктор – Айболит : Бедные, бедные книжки!

Как изорвали вас!

Читатели нерадивые

Наставили жирных клякс.

 

Ну, что ж, для книжек, которым пора лечиться,

Открыта «Книжная больница».

Доктором может быть каждый из вас

В свободный день и в свободный час.

 

Доктор – Айболит: А чтобы книжки не были на вас в обиде, нужно запомнить несколько правил. Повторяйте за нами.

 

5. Берите книгу чистыми руками;
5. Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы;
5. Не кладите в книгу карандаши и другие предметы;
5. Не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой;
5. Не читайте во время еды;
5. Чтобы книги дольше служили, оберните их;
5. Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется ни одной книги;
5. Книги в библиотеке нужно ставить  точно на место, где ты их взял, иначе библиотекарь не сможет быстро найти книгу.

      (Айболит с книгами уходит)

 

Фея- Книгочея: итак, Вам все правила понятны?

Ну что ж, вы пришли записываться в библиотеку. Сначала нужно, что сделать? Поздороваться. А потом назвать свой класс и фамилию

(Появляется Рвака-Кусака)

 

 Рвака-Кусака: всё о книгах, да о книгах. И какие они красивые, и хорошие, и умные. А меня, красавицу забыли? Я самая красивая, самая умная, самая самая…

 Фея-книгочея: а ты кто? 

Рвака: как вы меня не узнали?!   Я - знаменитая Рвака-Кусака, та самая которая все ваши книжки рвет на мелкие кусочки. Вот так (рвет листок)

Фея: зачем нам на празднике Рвака-Кусака нужна?

Рвака: а я может вашим ребятам подарочки принесла.

Фея: Подарки? Знаем мы твои подарки. Наверное, книги рваные принесла?

Рвака: Принесла. И хочу, чтобы ребята мне помогли (показывает перепутанные сказки)

Рвака –Кусака показывает листы из книг с перепутанными сказками.

Ребята должны назвать сказки

1. «Посадил дед репку, выросла репка большая - пребольшая. Стал дед репу тянуть. Тянет, потянет…. И вытянул… цветочек аленький»
2. «Испекла баба колобок.    А он … снес яичко, да не простое, а золотое»
3. «Отвечает золотая рыбка: «Не садись на пенек, не ешь пирожок»

 

Фея: Молодцы, ребята. Справились с заданием.

Рвака: да, нелегкое это дело книжки распутывать. Обещаю больше книг не рвать.

Библиотекарь: Дорогие второклассники!

Пусть этот день запомнится надолго.

Приходят и уходят праздники

Пусть праздник книги длится долго.

А сейчас мы с вами произнесем клятву читателя

Повторяем за мной.

 

Клятва

«Я новый читатель библиотеки. Другом книг теперь назовусь

Трепать их не буду, и в этом клянусь!

Я с этого дня буду много читать

Расти любопытным, чтоб многое знать!

 

 Девочка-книжка: Кто детских книжек не читал

       Считай полжизни потерял.

        Друзей прекрасных не узнал

              А ты читал? А ты читал?

 

 

Леший: со сказкой вы не расставайтесь

Детьми подольше оставайтесь.

Ведь взрослым вовсе не понять

 Как можно взять и полетать.

 

Девочка-книжка: А Мэри Поппинс, Питер Пэн

Летать научит вас.

И добрый Карлсон - супермен

          Поддержит в трудный час.

 

Баба-Яга: а ты с Алисой подружись,

И сказка оживет.

Войдет с улыбкой в твою жизнь

Смешной Чеширский кот.

 

Рвака: Кто этих книжек не читал,

Не все потеряно-вперед!

Зайди скорей в читальный зал

Библиотека ждет!  (все вместе)

 

Все участники праздника поют песню «Улыбка». (Слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского)

 

 

 

 

 

Список литературы:

1. Агеева И.Д. Новые загадки про слова для всех детских праздников – Москва: ТЦ Сфера, 2003.
2.Блинова И.В. Занимательные сказочные материалы к урокам литературного чтения и математики – Волгоград: Учитель, 2006.

3.В гостях у детских писателей: сценарии мероприятий и праздников – Волгоград: Учитель, 2011
4.Мищенкова Л.В. 36 занятий для будущих отличников. – М.: РОСТ, 2012.

5. «Посвящение в Читатели» - // Справочник классного руководителя № 6,2008
6.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия: 1 класс – Москва: ВАКО, 2007.

Опубликовано: 06.12.2022