Внеклассное мероприятие по ПДД «Законы улиц и дорог»

Автор: Уткина Валентина Васильевна

Организация: МОУ «Старошайговская СОШ»

Населенный пункт: Республика Мордовия, Старошайговский р-он, с.Старое Шайгово

Цель: активизировать знания детей в области правил дорожного движения, развивать внимание, сообразительность.

 

Задачи:

• Выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их.

• Формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике.

• Заинтересовать и привлечь внимание детей к изучению ПДД.

• Создать обстановку доброжелательности и интереса.

Оборудование и материалы: разработка занятия, презентация ,плакаты с правилами дорожного движения, дорожные знаки , мультимедийная доска, компьютер, проектор.

 

Вступительное слово:(Слайд1)

Здравствуйте, ребята! Вы все готовы к нашему мероприятию?

В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, трамваи, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипедисты, идут пешеходы.
Правила движения – законы улиц и дорог обязан знать и выполнять каждый. Всем из нас приходится переходить улицу или дорогу. Мы пользуемся общественным транспортом, некоторые из вас являются водителями велосипедов – всё это делает нас участниками дорожного движения. Каждый должен знать правила и соблюдать их.

Сказка «на новый лад» (по мотивам сказки «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

(Слайд2)

(Музыка из мультфильма «Простоквашино». Выходит почтальон Печкин. Стучит в дверь.
Из-за ширмы показывается Галчонок.

Галчонок: Кто там?

Печкин: Это я, почтальон Печкин. Принес газету Добрая Дорога Детства.
(Из-за ширмы появляется Матроскин)
Матроскин: Не знаем мы такую газету... Нам и без неё неплохо...
(Выходит Дядя Федор)
Дядя Федор: Это что за газета такая? (читает) «Добрая Дорога Детства»... Интересно, интересно...
Печкин: Вот именно! А то тут некоторые несознательные полосатые граждане прессу критикують... А умные люди в такой газете плохого не напишуть...
(Уходит)
Матроскин: Ну, какие у нас новости?
Дядя Федор: Очень плохие у нас новости. Вот тут про школьников из села Старое Шайгово написали... За лето в Шайгове произошло много ДТП с участием школьников

Матроскин: Это потому, что они правил движения не знают.

Шарик: А что это за такие правила?
Дядя Фёдор: Это правила, которые помогают водителям и пешеходам избежать опасной ситуации на дороге.

(Стук в дверь)

Галчонок: Кто там?

Инспектор: Это я. инспектор ГИБД, принесла заметку про вашего пёсика.

(Шарик прячется в углу)

Матроскин: (открывает дверь) Это интересно!

Инспектор: Добрый день!

Дядя Фёдор: Здравствуйте.

Инспектор: Я Инспектор ГИБДД - Колея Светофоровна Дорожная. Пришла сообщить вам, что товарищ Шарик вчера был замечен на проезжей части в неположенном месте, в результате чего произошло столкновение двух автомобилей. К счастью, в ДТП пострадали только автомобили, у пассажиров обошлось без травм! Просто водители попались аккуратные и не превышали скорость езды. А если бы они знак ограничения не увидели и ехали быстрее – не избежать беды!

Шарик (выскакивает): Это ж получается, я мог погибнуть!

Инспектор: Очень даже мог!

Дядя Фёдор:А что ты там вообще делал, на дороге-то?

Шарик: Как что? Охотился.

Дядя Фёдор: За кем?

Шарик: Ну, за машинами.

Матроскин: Шарик, ты – балбес!

Шарик: Ну а чего я должен делать? Я же не виноват, что у нас в селе леса нет, а охота – это моя страсть! Вот я и решил за машинами поохотиться.

Инспектор: Запомните, товарищ Шарик, что на проезжей части играть нельзя, и охотиться тоже.

Шарик: Но я же видел, там и люди ходят! Почему им можно, а мне нельзя?!

Инспектор: Люди ходят по зебре.

Шарик: Не видел я там никакую зебру! Там вообще зверей не было!

Матроскин: Эх, деревня! Так пешеходный переход называют – это специально отведенное место, где люди могут перейти дорогу.

Инспектор: Вы уж научите нарушителя, как нужно вести себя на дорогах . А я пойду. Мне ещё работать нужно. До свидания!

(уходит)

Дядя Фёдор: Всего доброго , Колея Светофоровна!

Матроскин: Ну что, Шарик, будешь ты теперь учеником.

Дядя Фёдор: Послушай внимательно. что мы тебе расскажем!

(Слайд2)

(Исполняют песню о ПДД на мотив «Ка бы ни было зимы»)

 

1.Кабы не было дорог

В городах и сёлах

Никогда б не знали мы

Этих правил разных

Не кружила б малышня

Возле перекрёстков,

Не петляло бы авто

Кабы, кабы, кабы

Не петляло бы авто

Кабы, кабы, кабы

2.Кабы не было дорог,

В этом нет секрета –

От канав устали б мы,

Надоело б это.

Не пришла бы к нам газель,

Даже раз в денёчек

И шагали б мы пешком

Кабы, кабы, кабы

И шагали б мы пешком

Кабы, кабы, кабы

3.Как бы не было дорог

А вокруг ухабы,,

Никогда б не знали мы

Этих знаков разных

Не спешил бы ДПС

К нам через дорогу,

Не мигал бы светофор,

Кабы, кабы, кабы…

Не мигал бы светофор,

Кабы, кабы, кабы…

Кабы не было дорог

В городах и сёлах,
Никогда б не знали мы.
Этих правил новых.

Открывается дверь. Входит мама.

Мама: А что у нас здесь за концерт?

Дядя Фёдор: Мы рассказываем Шарику как нужно вести себя на дороге.

Мама: Дело хорошее! Правила нужно знать, ведь дорога – это не шутка! Кстати. я принесла вам памятки с правилами безопасного перехода дороги.

Матроскин: Ну, шарик, ты усвоил урок?

Шарик: Усвоил. И теперь я буду осторожен не только на дороге, но и рядом с ней.

Из – за ширмы раздается мамин голос: Обедать!

Дядя Фёдор: Ну, все, на сегодня хватит. Да и кушать уже давно пора! Все за стол.

(Слайд3)

(Уходят под музыку)

 

Библиотекарь :Друзья, запомните, что дорога – это не игрушка, а опасная ловушка! И чтоб в ловушку не попасть нужно правила движения строго соблюдать!

Ребята, а вы все соблюдаете правила дорожного движения?

Пусть сегодня герои сказки останутся с нами. А тебе, Шарик, наши ребята расскажут, как надо вести себя на улицах, чтобы не случилось беды. Садись и слушай внимательно. А мы, ребята, встречаем нашего помощника, хозяина дороги – Светофора.
(Слайд4)

Светофор:
Чтоб вам помочь путь пройти опасный,
Горят и день, и ночь зеленый, желтый, красный.
Самый строгий – красный свет. Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет, путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешел ты, слушай наш совет:

Жди, увидишь скоро желтый в середине свет.
А за ним зеленый свет вспыхнет впереди,
Скажет он: «Препятствий нет, смело в путь иди!»

(Слайд5)
Библиотекарь : Ребята, а вы знаете, какие особенные машины могут проезжать на любой сигнал светофора? (Ответ детей: скорая помощь, пожарная, полиция) Эти машины легко узнать по громкому сигналу, синим или желтым маячкам на крыше. Эти машины спешат спасти людей, попавших в беду. Поэтому, если переходя дорогу, ты увидел эти приближающиеся машины, услышал их сигнал, остановись, пропусти их.
(Слайд6)
Светофор: А сейчас проведем с вами физкультминутку. Библиотекарь: Молодцы! Светофорчик, садись к нашим ребятам и послушай, что они про тебя еще знают.
(Сообщения детей об истории возникновения светофора)
(Слайд7)
Ученик: Первый светофор появился в Англии, в Лондоне в 1868 году. А в нашей стране первый светофор установили в Москве, в 1929году.
Ученик: Светофор был похож на круглые часы. Он был разделен на секторы красного, желтого и зеленого цвета. Регулировщик вручную поворачивал стрелку-указатель.
Ученик: Позднее появились электрические светофоры. Они действуют и сегодня, но внешне они очень изменились. Но порядок цветов остался прежним: наверху расположен красный сигнал – самый опасный, затем желтый, а внизу – зеленый. У светофоров есть козырьки, похожие на кепку. Они защищают светофор от дождя и позволяют лучше видеть сигналы при солнечном свете.
Библиотекарь: Да, светофор – хороший помощник пешеходов и водителей. А как же быть нам, пешеходам, если светофора нет? (Ответ детей: надо переходить дорогу только по пешеходному переходу, смотреть по сторонам)
Библиотекарь: Правильно. А еще помогают и пешеходам, и водителям знаки, которые мы видим по краю дороги – дорожные знаки. Дорожные знаки, как и светофор, появились давно. Послушайте историю их появления.
(Сообщения детей о появлении дорожных знаков)
Ученик: Самые старые знаки – указатели расстояний. Чтобы разметить дорогу, сначала использовали каменные столбы. На перекрестках строили часовни, ставили деревянные или каменные кресты.
Ученик: Более 300 лет назад в России через каждую версту (1 км 67 м) стали устанавливать высокие столбы. Они назывались верстовыми. А позднее на столбах стали делать надписи, куда ведет дорога. Дороги, на которых стояли такие столбы, назывались столбовыми.
Ученик: Сначала каждая страна имела свои дорожные знаки. В 1909 году в Париже были приняты 4 единых международных знака. В 1968 году были приняты 126 международных знаков, а в 1978 году были установлены 7 групп знаков.
(Слайд8)
Библиотекарь: Послушайте, что могли бы рассказать о себе дорожные знаки, если бы они могли говорить.

(Выходят дети с дорожными знаками в руках):
1 ученик:
Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход –
Подземный, наземный,

Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От беды тебя спасет.
2 ученик:
Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад!»
3 ученик:
Если в красный треугольник
Помещен крутой зигзаг,
- Это, - скажет даже школьник, -
Не какой-нибудь пустяк,
А скорей наоборот –
Здесь опасный поворот!
4 ученик:
Если в красном круге видишь
Просто белое пятно,
Здесь движение, конечно,
Вообще запрещено!
5 ученик:
Если в том же круге красном
Белый минус помещен,
При движении опасном
Въезд здесь строго запрещен!
6 ученик:
Ну, а если в красном круге
Перечеркнут пешеход,
Значит, где-нибудь в округе
Поищи-ка переход!
7 ученик:
Если в красный треугольник
Помещен велосипед –
Помни, взрослый и ребенок,
Для тебя проезда нет!
8 ученик:
С велосипедом в круге синем
Симпатизирует мне знак:
И потому что он красивый,
И что движению – не враг!

Светофор:
Чтоб машины не спешили,
Шел спокойно пешеход,
Помогать мы им решили,
Мы дежурим круглый год.
Самый малый знак дорожный
Он стоит не просто так.
(хором все знаки):
Будьте, дети, осторожны,
Уважайте каждый знак!

Игра «Найди пару»
Команды получают дорожные знаки и таблички с названиями знаков. Каждому знаку они должны найти соответствующее название и прикрепить на знак.
(Слайд9)
(Исполняют песню на мотив песни «Голубой вагон»)
1 куплет:
Пролетело время и умчалось вдаль,
Встречи с нами ты уже не жди.
Рассказать успели мало – это жаль,
Но еще минута впереди.
Припев:
Знаки дорожные, важные, сложные,
Трудно вас выучить, но без вас нельзя.
Знаки дорожные, важные сложные,
С вами дружить должны все: и ты, и я.
2 куплет:
Светофор мигает нам глазищами,
Отдает команды точно в срок.
Всем его командам будем следовать,
И не будет никаких тревог.
Припев
Библиотекарь: Да, ребята, дорожные знаки надо уметь читать. Но одного знания дорожных знаков мало. Например, знаешь ли ты, Матроскин, как правильно обходить стоящие автомобили и автобусы?
Матроскин: А зачем их обходить? Можно и перепрыгнуть. У меня лапы длинные, а еще можно проскочить между колесами.
Библиотекарь: Ребята, вы согласны с Матроскином? А как правильно обходить стоящие автобусы и автомобили. (Ответы детей)
Библиотекарь: Матроскин,ну а играть на мостовой можно?
Матроскин : Смотря во что. В шашки нельзя: машины все фигуры посбивают. А вот в мяч еще как можно!
Библиотекарь: Ребята, вы согласны с Матроскин? Послушай, Матроскин, ребят они уже знают, где можно безопасно гулять и играть.

(Слайд10)

Глупый утенок играет в футбол,
Хочется очень забить ему гол.
Гонит по улице мяч со двора,
Разве для улицы эта игра?

Здесь не футбольное поле с травой,
Мчатся машины по мостовой:
Красный автобус, такси, грузовик –
Тут под машиной очутишься вмиг.

Слушай, утенок, себя береги,
С улицы шумной скорее беги!
Сразу за домом, рядом со школой,
Есть у ребят уголок для футбола.
Там целый день, хоть вприпрыжку, хоть вскачь
Будешь гонять в безопасности мяч!

 

 

Правил дорожных на свете не мало.

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья –

Знать как таблицу должны умноженья:

На дороге –не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться.

(Слайд11)
(Дети исполняют «Дорожные частушки»)

Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Очень замечательно.

Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый говорит:
Проходите, путь открыт!

Ой, ты Ваня, ой, ты Ваня,
Посмотри на светофор.
Все ты, Ваня, перепутал
И на красный свет пошел.

Всем, кому даны колеса,
Передайте наш совет:
Пусть у нас сначала спросят,
Можно ехать или нет.

 

Ехал Петя на мопеде,
Не смотрел, кто рядом едет,
Лечит Петя перелом,
Сдан мопед в металлолом.

К переходу шли мы с Севой,
Посмотрели мы налево,
Хорошо, что посмотрели,
А иначе б здесь не пели.

Шел Сережа как-то в школу,
Пил из горла пепси-колу,
Не смотрел он на машины,
А сейчас он носит шину.

Шел танцор на красный свет,
Торопился на балет…
Он в больнице ПэДэДэ
Учит вместо падэдэ.

Две беды у нас в России,
Не чужие, а свои,
И за что они свалились
На инспектора ГАИ?

Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возражения!

(Слайд12)
1 ученик:
Место, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, над головой,
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам с тобою урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

2 ученик:
Бурлит в движении мостовая,
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны:
Держитесь правой стороны!

3 ученик:
Объяснить надо запросто:
Будь ты юн или стар –
Мостовая – для транспорта,
Для тебя – тротуар!

4 ученик:
Футбол – хорошая игра,
На стадионы, детвора!
Хоккей – игра на льду зимой,
Но не играй на мостовой!

5 ученик:
Как дважды два, как трижды пять
В таблице умножения,
Мы будем знать и соблюдать
Все правила движения!

6 ученик:
Не будем плакать и стонать
От нестерпимой боли,
Если почаще вспоминать,
Чему учили в школе!

7ученик:
Экзамены важного значения
Держи по правилам движения!
Юные граждане, Тани и Пети,
Твердо запомните правила эти!


«Дорожные загадки»

Маленькие домики по улицам бегут,
Мальчиков и девочек домики везут. (Автобусы)

Сам не едет, не идет,
Не поддержишь – упадет,
А педали пустишь в ход,
Он помчит тебя вперед. (Велосипед)

Что за дворник удалой
Снег сгребал на мостовой?
Не лопатой, не метлой,
А железною рукой? (Снегоуборочная машина)

Носит хобот, а не слон,
Но слона сильнее он.
Сотни рук он заменяет,
Без лопаты, а копает. (Экскаватор)

Красный вагон по рельсам бежит,
Всех, куда надо он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям,
Так в чем же мы с вами по городу едем? (Трамвай)

Длинной шеей покручу –
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут – положу,
Человеку я служу. (Подъемный кран)

В два ряда дома стоят
10, 20, 100 подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. (Улица)

Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти. (Светофор)

Я по городу,
Я в беду не попаду,
Потому что твердо знаю –
Правила я выполняю. (Пешеход)

Силач на четырех ногах,
В резиновых сапогах,
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)

Доска для шахмат на боку,
Что за машина, не пойму? (Такси)

Всех развозит это чудо,
На работу и в кино,
В школу, в гости,
Всюду-всюду,
Под землею мчит оно.
Уже давно известно всем,
Что это чудо с буквой «М». (Метро)

(Слайд13)

Игра «Разрешается-запрещается».

- Играть на мостовой ... (запрещается!)

- Переход улицы при зеленом свете светофора ... (разрешается!)

- Перебегать улицу пред близко идущим транспортом ... (запрещается!)

- Идти толпой по тротуару ... (разрешается!)

- Переход улицы по подземному переходу ... (разрешается!)

- Идти по шоссе по обочине справа ... (запрещается!)

- Переходить улицу при красном свете светофора ... (запрещается!)

- Переходить улицу при желтом свете светофора... (запрещается!)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу ... (разрешается!)

- Велосипедистам цепляться за проезжающие машины ... (запрещается!)

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди ... (запрещается!)

- Выбегать на проезжую часть ... (запрещается!)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль ... (запрещается!)

- Переждать поток машин на «островке безопасности»... (разрешается!)

 

Заключительная часть.
Библиотекарь: Мы надеемся, что вы будете не просто хорошо знать правила дорожного движения, но и всегда их выполнять. Пусть все ваши прогулки, экскурсии, походы приносят только радость. Пусть ваш путь будет всегда счастливым и безопасным!

(Слайд14)

 

Там где шумный перекрёсток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.

Припев:
Правила дорожного движения
С детства знаем мы.
Если соблюдать правила всегда,
Будете правы.

Пусть запомнят твёрдо дети
Поступает верно тот
Кто лишь при зелёном свете
Через улицу идёт.

Припев. 2 раза

(Слайд15)

Библиотекарь: Ребята, будьте осторожны на дороге!

1. file0.docx.. 38,7 КБ
2. file1_134f50f8-ad40-4a72-8.. 27,5 МБ

Опубликовано: 22.11.2023