Школьный библиотекарь-активный участник учебно-воспитательного процесса

Автор: Кудабаева Лариса Равиловна

Организация: МАОУ СОШ

Населенный пункт: Республика Башкортостан, с. Бурибай

Библиотека в современной школе должна обрести новую роль- как место , в котором объединяются обучение, познание , воспитание культуры и толерантности, получение информации, исполнение общественных функций. Мировой опыт свидетельствует о том, что в последние десятилетия особенно возрастает роль школьной библиотеки и библиотекаря.

С развитием глобальных информационных технологий школьная библиотека приобретает ряд новых функций. В настоящее время школьный библиотекарь выступает как компетентный специалист по работе с информацией, становится одной из ключевых фигур в учебно-воспитательном процессе.

-Школьная библиотека в современном варианте является:

-Хранилищем знаний

-Источником информации в различных форматах

-Центром, где библиотекарь является специалистом в области информации

-Помещением для учебной и досуговой деятельности

-Местом общения для учащихся и учителей

-Местом, где можно получить консультацию и справочную информацию у библиотекаря

-Центром, где осуществляется информационный поиск

-Пунктом доступа в Интернет, в мир информации

Следует дополнить, что современный школьный библиотекарь должен быть поликомпетентным специалистом, то есть наряду с профессиональными знаниями использовать в своей деятельности элементы библиотерапии, библиопсихологии , конфликтологии, знать основы андрагогики, так как приходится работать не только со школьниками, но и с учителями и родителями. В настоящее время значительно расширяются масштабы библиотечной деятельности, появляются новые функции, усложняются критерии качества. Учителя и учащиеся знают, что школьные библиотеки и библиотекари могут быть для них лоцманами в море информации. Важная роль на современном этапе модернизации образования принадлежит школьным библиотекарям в области формирования и развития информационной культуры всех участников образовательного процесса. Особенно это актуально в условиях информатизации практически всех образовательных учреждений.

Не менее важными остаются традиционные формы и методы библиотечной деятельности в школьной библиотеке: обзоры, беседы, экскурсии, игры, викторины, конкурсы, семинары. Школьные библиотекари были и остаются активными участниками учебно-воспитательного процесса, неотъемлемой частью образовательной миссии школы. Школьные библиотеки являются не только хранилищем книг и учебной литературы (учебников по программе), многие из них обладают широким набором печатных и электронных ресурсов, помогающим школьникам в учебе. Школьный библиотекарь, работающий в контакте с учителями, развивает у школьников любовь к книге и чтению – одной из важнейших миссий библиотек, учит их умению использовать идеи и информацию, изучать окружающий мир с помощью печатных и электронных источников. Методические советы школьного библиотекаря выходят за рамки простого обучения школьников получению информации; библиотекарь учит использовать эти средства самым эффективным образом и на основе полученных знаний и информации познавать, создавать что-то новое, а может быть, со временем даже информационные продукты.

Школьные библиотеки помогают учителям учить, а детям – учиться. Для успеха учителям и учащимся необходимы различные библиотечные ресурсы- особенно книги, а еще очень важно- совет библиотекаря. Школьные библиотекари, являющиеся неотъемлемой частью педагогического коллектива, книжные ресурсы, информационные технологии, -все это является основным условием достижения успехов в учебе учащихся и повышения рейтинга любого образовательного учреждения.

В заключение уместно привести высказывание французского писателя-романтика, автора многих всемирно известных произведений, таких как: «Семейный круг», «Превратности любви», «Тургенев», «Три Дюма», «Жизнь Виктора Гюго» и др..,и многочисленных эссе - Андре Моруа: «Библиотекарь- это хранитель всей культуры человечества, посредник между накопленным веками культурным наследием и деятельностью современников. Количество книг и темпы их выпуска в наши дни так велики, что ни один человек не может знать не только обо всех книгах, но даже и о тех, которые ему необходимы. И подчас человек рискует потратить всю жизнь на то, что уже давно сделано другими. Здесь-то на помощь и приходит библиотекарь. Хорошо составленная библиография, правильно подобранный каталог помогут читателю продолжить путь в джунглях человеческих знаний».

Опубликовано: 30.11.2023