Идеи, эффективные средства, формы и инновационные методы работы

Автор: Федуркина Татьяна Юрьевна

Организация: МБОУ ЦО №20

Населенный пункт: Тульская область, г. Тула

Необходимой составляющей просветительской деятельности школьных библиотек является мотивация детей и подростков к чтению. Чтение является одним из основных средств формирования грамотности, образного мышления, развития творческого потенциала. Именно школьная библиотека является проводником книжной культуры среди обучающихся, так как предоставляет первый читательский опыт ребёнку, имеет самое удобное для пользователя расположение.

Главное для библиотекаря – привлечь внимание, вызвать эмоциональную реакцию, желание взять книгу в руки, создать условия для формирования в детях привычку к чтению, поддерживать и развивать направленный интерес, к активному отношению читателя к человеческому опыту, заключенному в книгах, и к своей способности самостоятельно добывать этот опыт из книг.

С целю повышения уровня читательской культуры школьников и роста их читательской активности, создания условий для популяризации чтения среди обучающихся, в школьной библиотеке муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования № 20» города Тулы организован и реализуется библиопроект «Читайте сами! Читайте с нами!». В рамках реализации проекта помимо традиционных направлений работы, таких как библиотечные занятия, книжные выставки, библиовстречи различного формата и т.п., организована работа в информационном пространстве Госпабликов социальных сетей центра образования.

В социальной сети ВКонтакте, в разделе «Статьи» мы создали подраздел «На библиотечной орбите». https://vk.com/@co_20

Первое, что мы разместили в нашем подразделе – это мотивирующий материал о книге и чтении. Рассказали о том, что книга – это удивительная вещь. Те, кто не читает, не могут понять любовь к чтению, но те, кто читает ежедневно, знают важность погружения в хорошую книгу. Для организации прочтения той или иной книги предложили использовать специальный Планер еженедельного чтения. Попросили поделиться в комментариях, какие книги читают наши школьники, кто автор и чем привлек их сюжет. Результат нас приятно удивил. Ребята быстро откликнулись и поделились своим мнением о книгах.

Следующий шаг. Мы разместили информацию о гуманитарном просветительском проекте, посвященном культуре России, «Культура.РФ». Этот проект, с точки зрения библиотечной работы, интересен не только тем, что дает возможность узнать об интересных и значимых событиях и людях в истории литературы, архитектуры, музыки, кино, театра, познакомиться с народными традициями и памятниками нашей природы, но и тем, что в разделе «Литература» школьники могут найти подробные биографии отечественных писателей и неожиданные факты об известных произведениях, книги онлайн, видеолекции и тесты, а также каталог библиотек страны.

В эпоху компьютерных технологий, современные подростки читают не только печатные издания, но и умело пользуются онлайн-книгами. Поэтому, одно из направлений, которое мы считаем очень важным – это создание виртуальных книжных выставок «Виртуальная книжная полка». Они включают в себя подборку книг по определенной тематике, краткую их аннотацию и ссылку по QR-коду на онлайн версию.

Сегодня в этом разделе созданы книжные полки по следующим темам:

• «Дружба на страницах книг» – это подборка художественных произведений о настоящей верной дружбе.
• «Добрые книги читая…» – подборка предлагает нашим читателям познакомиться с книгами, от прочтения которых становишься добрее, улыбчивее, счастливее.
• «Слово о маме» – книги, которые заставляют взглянуть другими глазами на своих мам, понять, какую важную роль они играют в нашей жизни.
• «Величие слова славянского» – включает книги о просветителях, создавших впервые в мире славянское письмо, известных во всех славянских странах братьях Кирилле и Мефодии.
• «Защитникам Отечества посвящается» – подборка книг о российской армии, ее славных полководцах и простых солдатах, о воинской чести, верности долгу и присяге.
• «Прочти книгу, чтобы помнить» – книги о героическом подвиге народа в годы Великой Отечественной войны.
• «Каждому космосу нужен свой Гагарин» – подборка книг о космонавтах.
• «Знай и выполняй правилам безопасности дорожного движения».
• «Читаем Ушинского».
• «Книжки от Сергея Михалкова».
• «Новогодний книговорот».
• «По следам духов Рождества».

Еще, на наш взгляд, одна интересная рубрика – «Словарь читателя». Она содержит информацию о том, из каких основных элементов состоит книга. Ведь, порой, читатели библиотеки нашего центра образования, часто долго выбирают книгу. Некоторые смотрят на обложку, думая, что если она красивая, то, наверное, и книга интересная. Другие ищут книгу с интересными иллюстрациями или крупными буквами. И лишь немногие знают все элементы книги, которые помогают при ее выборе. А ведь каждая книга может много рассказать о себе.

Не могли мы обойти вниманием такую важную информацию как юбилейные даты известных писателей и поэтов. В разделе «Юбилейная книжная полка» ежемесячно размещаются материалы о писателях-юбилярах и поэтах-юбилярах с ссылкой на сайт Культура.РФ. Эти публикации вызывают большой интерес как у детей, так и у взрослых.

С целью создания условий для популяризации чтения среди обучающихся, была выбрана такая форма работы как подкаст (podcast) – разговорный аудио контент, доступный для скачивания или онлайн-прослушивания в любое время.

У данной формы популяризации чтения и книг есть целый ряд преимуществ:

• легкость создания (все, что нужно для подкаста, – это микрофон, звуковое программное обеспечение, компьютер и подключение к интернету;
• легкость распространения (подкасты можно загружать с помощью бесплатной учетной записи);
• свобода в выборе формата;
• широкий охват тем;
• доступность.

На страничке образовательной организации ВКонтакте размещены первые два выпуска подкаста «ПроЧТЕНИЕ».

Гостем первого выпуска «Диалог с директором» стал Матвиевский Андрей Александрович, директор центра образования. В формате живого диалога с ним обсуждались такие вопросы:

- Зачем детям книги?

- Как сформировать привычку читать?

- Что нужно делать, чтобы привычка читать не угасла с годами? https://vk.com/podcast-176841280_456239026

Сегодня очень важно, чтобы молодые люди росли не потребителями рекламы и не объектами пропаганды, а теми, кто думает, сопоставляет разные точки зрения, прислушивается к иным мнениям. Выстраивает свое. А кого ребята слышат лучше всего? Конечно, своих сверстников. Поэтому гостьей второго выпуска подкаста «Скажи чтению: «Да!» стала Климова Ангелина, ученица 11 А класса нашего центра образования, обладатель Почетного знака «Юное дарование города-героя Тулы». В легкой непринуждённой манере Ангелина поделилась тем, какую роль в её жизни играет чтение книг. https://vk.com/podcasts-176841280

Подкасты планируются к выходу один раз в месяц.

Уже сегодня можно сказать, что данный вид работы приносит свои положительные результаты. Так, в два раза вырос показатель книговыдачи, значительно возросли показатели читаемости, посещаемости, обращаемости.

Впереди много интересной плодотворной работы, цель которой – продвижения деятельности библиотеки, книг и чтения. Будем и дальше развиваться, расширять рубрики, становиться более доступными для наших читателей, привлекать новых пользователей. Планов много. В книге «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэрролла один из героев произносит такую фразу: «Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее!».

Постараемся не оставаться на месте, а бежать как минимум вдвое быстрее, чтобы быть в ногу со временем, интересными и востребованными для наших читателей.

 

Список литературы:

1. Беляева Н. Е. Библиотеки в социальных медиа: технологии продвижения и поддержки чтения / Н. Е. Беляева, В. Ю. Кореева // Одиннадцатые Денисьевские чтения [Электрон. ресурс]: материалы межрегион. (с международ. участием) науч.-практ. конф. по проблемам истории, теории и практики библ. дела, библиогр. и книговедения, 30–31 окт. 2014 г. / ред.- сост. Н. З. Шатохина. – Орёл: [б.и.], 2015 – Загл. с этикетки диска.
2. Писарева Д.С. Социальные сети как способ популяризации деятельности библиотек/Д.С. Писарева. – Текст: непосредственный//Молодой ученый. – 2020. – № 21 (311). – С. 623-624

1. file0.docx.. 24,1 КБ
2. file1_f72cda74-3b01-4d25-8.. 23,6 МБ

Опубликовано: 02.12.2023