Библиографический урок: «Презентация книги Б.Н.Полевого «Повесть о настоящем человеке»

Автор: Пятина Татьяна Викторовна

Организация: МБОУ «Новопавловская СОШ»

Населенный пункт: Оренбургская область, Акбулакский район, с.Новопавловка

Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б. Полевого; раскрыть характер главного героя в повести; воспитывать такие нравственные качества, как долг, ответственность, выносливость, умение преодолевать трудности, понимать и уважать людей.

Оборудование: портреты Б. Полевого, А. Маресьева; презентация, выставка книг автора; Видео ролик по кинофильму «Повесть о настоящем человеке».

Методические приёмы: чтение, беседа, рассказ, просмотр видео ролика по кинофильму «Повесть о настоящем человеке».

Ход урока:

Слайд 1. (https://cloud.mail.ru/public/vysp/r91X1TZJT)

 

I. Оргмомент. Мотивация к учебной деятельности.

Мы сегодня поговорим об удивительной книге Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке», вспомним героев Великой Отечественной войны. Пусть этот урок будет данью памяти всем защитникам нашего Отечества.

II. Слово учителя с элементами беседы.

9 мая вся наша страна отмечает замечательный, светлый праздник - День Победы. Все меньше становится ветеранов, все дальше от нас взрывы бомб и снарядов. Но живет память, неугасимая память о людях, кто приближал победу, кто подарил нам мир и счастье. Именно писатели и поэты помогают сохранить нам память о тех далеких боевых днях, о подвигах людей, и мы не имеем права забывать это.

Ещё не отгремели последние выстрелы Великой Отечественной войны, не все победители вернулись домой, а в обществе развернулся спор об истоках невероятной стойкости и мужества советских солдат, о том, почему мы победили.

Свой ответ на этот вопрос предложили и русские писатели. Ответ они видели в нравственном превосходстве русского солдата над фашистами. В первые послевоенные годы появляются рассказы Михаила Шолохова «Судьба человека», Алексея Толстого «Русский характер» и «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого.

• Что общего в названии этих произведений?

Писатели исследуют не вооружение, экипировку солдата, а его внутренний мир. Это подчёркивается словами в названии произведений: «человек», «характер». Символично, что в названии нет собственных имён. Авторы уверены: духовные качества описываемых героев присущи каждому русскому солдату, человеку.

III. Краткая биографическая справка. Слад 2.

Автор «Повести о настоящем человеке» Борис Николаевич Полевой (настоящая фамилия – Кампов) родился в Москве в 1908 году. Борис Полевой о войне знал непонаслышке: участвовал в финской войне 1939-1940; с 1941 года, во время Великой Отечественной войны, был корреспондентом газеты «Правда». Фронтовые впечатления легли в основу многих его книг: «От Белгорода до Карпат» (1944), «Мы – советские люди» (1948), «Золото» (1950). Подлинно народную известность принесла Борису Николаевичу «Повесть о настоящем человеке», написанная в 1946 году. С 1962 Полевой был главным редактором журнала «Юность». Умер в 1981.

Сегодня на уроке мы постараемся с вами понять, каким представляет писатель русский национальный характер, что означает словосочетание «настоящий человек», кого считает писатель настоящим человеком.

«Повести о настоящем человеке» Бориса Полевого, о лётчике, который преодолел немыслимые страдания, и, лишившись обеих ног, сумел вернуться в истребительную авиацию, чтобы воевать с фашистскими асами. Всё рассказанное в этой повести основано на действительном событии.

Слайд 3. Просмотр ролика. (https://cloud.mail.ru/public/MrRS/pDkBiyZKg)

IV. Работа с текстом произведения Б.Н.Полевого.

Вспомним самое начало повести. Определим место и время действия.
-Конец зимы, начало весны. 1942 год. Район Старой Руссы.
Повесть состоит из 4 частей.

Часть 1. Путь к своим.

Сбит самолет, горящая машина падает в центре дремучего заповедного бора.
- Летчик А. Мересьев попал в двойные «клещи», его обступили 4 немецких самолета и повели на свой аэродром. Удалось вывернуться из-под конвоя, но немец успел подбить самолет Алексея. И так начинается его путь.

Вспомните, сколько дней после падения самолёта провёл с раздробленными ногами лётчик Мересьев в лесу?

Мересьев провёл в лесу 18 дней.

• Что приходилось ему преодолевать в эти дни?

Мересьеву приходилось бороться за свою жизнь сначала с медведем, захотевшим полакомиться раненым лётчиком, потом с голодом и невыносимой болью в ногах.

Алексей повторяет: «Ничего, ничего, всё будет хорошо!» Вера в свои силы, упорство, невероятная воля и сила духа. Особенно они проявились тогда, когда Мересьев, потерявший способность передвигаться даже на четвереньках, начинает катиться вперёд, переваливаясь с боку на бок.

- В чём, на ваш взгляд, проявляется мужество Алексея?

Когда летчик попадает к жителям деревни, начинает вырисовываться картина всенародного подвига. Крестьяне так и не покорились фашистам, скрывшись в лесах. Их жизнь невероятно тяжела: треть умерла от голода.

Однако измученные бабы несут последние остатки еды, чтобы выходить раненого. Автору было важно показать, какую силу представляет собой сплочение народа перед смертельной угрозой.
Часть 2. Борьба за возвращение в строй.
Действие 2 части переносит нас в московский госпиталь, возглавляемый профессором, главным врачом Василием Васильевичем, который произносит страшное для Алексея слово – гангрена.

Победив в схватке с голодом и болью, Алексей оказывается без ног.

После операции он замкнулся в себе. У него появились малодушные мысли: «Знать бы, что это так кончится, стоило ли ползти? Ведь в пистолете оставались три патрона». С иронией он повторял слова Ужа из «Песни о Соколе» Максима Горького: «Рождённый ползать – летать не может».

- Как добивался Мересьев возвращения в строй? В этом ему помогла поддержка товарищей.

Историческая справка: в годы войны советские врачи поставили на ноги 17 миллионов солдат. Все они побывали в военных госпиталях. Военный госпиталь стал местом не только физического, но и духовного возрождения раненых к жизни. Особую роль в жизни Алексея сыграла палата № 42, или, как её ещё называли, полковничья.

Познакомимся с обитателями, так называемой, полковничьей палаты.

Степан Иванович, охотник, председатель колхоза, а на войне снайпер. Вместе с ним служили два его сына и зять.

Григорий Гвоздев, лейтенант танковых войск. Оказавшись в немецком тылу, создал кочующую группу из 3 танков и с месяц разорял вражеские обозы. В боях под Ржевом в танк Гвоздева попала ампула с зажигательной смесью. Задыхаясь в дыму, обжигаясь, они продолжали драться. Его вынули из машины обгоревшим.

Кукушкин, лётчик из отряда Мересьева. Совершил посадку на подбитом самолёте, на одной «ноге». Спасал свою боевую машину.

-Полковой комиссар – Семен Воробьев. Комиссар сильно страдал: стоило ему заснуть и потерять контроль над собой, он начинал стонать, Алексей приглядывался к нему и не понимал, как может этот человек подавлять страшную боль, откуда у него столько энергии, бодрости, жизнерадостности.

Семен Воробьев поддерживал дух товарищей. Он нашёл для Мересьева журнал со статьёй о лётчике Карповиче, который вернулся в строй без ноги.

Смерть комиссара все обитатели палаты восприняли как личную трагедию.

Чтение сцены похорон комиссара

«Свесившись через подоконник, все смотрели на улицу, куда из ворот медленно выплывал на лафете красный гроб. В зелени, в цветах лежало тело Комиссара. За ним на подушках несли ордена – один, два, пять, восемь… Опустив головы, шли какие-то генералы. Среди них, тоже в генеральской шинели, но почему-то без фуражки шёл и Василий Васильевич. Позади, поодаль от всех, перед медленно отбивавшими шаг бойцами, простоволосая, в белом своём халатике, спотыкаясь и, должно быть, не видя ничего перед собой, шла Клавдия Михайловна. В воротах кто-то накинул ей на плечи пальто. Она продолжала идти, пальто соскользнуло с её плеч и упало, и бойцы прошли, раскалывая шеренгу пополам и обходя его…

- Настоящего человека хоронят… Большевика хоронят.

И Мересьев запомнил это: настоящего человека. Лучше, пожалуй, и не назовёшь Комиссара. И очень захотелось Алексею стать настоящим человеком, таким же, как тот, кого сейчас увезли в последний путь».

• Каково значение этого эпизода?

Этот эпизод показывает горечь утраты

• Почему комиссара назвали «настоящим человеком»?

Пример для подражания

Журнал со статьёй о лётчике Карповиче, подаренный Воробьёвым, стал спутником Мересьева. А знаете ли вы, что история о лётчике, победившем инвалидность и поднявшемся в небо без ноги, не вымышлена Полевым. Это лётчик Александр Николаевич Прокофьев-Северский. Благодаря невероятному примеру Мересьев поверил в своё возможное возвращение в строй. Эта вера поддерживалась письмами близких и друзей.

Часть 3. Победа над собой.

Военный санаторий, где Алексею предстоит прожить 28 дней. После этого все решится, будет он воевать, летать, жить или будут ему вечно уступать место в трамвае и провожать сочувственным взглядом.
Алексей составил план тренировок: утренняя и вечерняя зарядка, хождение, бег, специальная тренировка ног, обязательные занятия танцами.

-Алексей недурно танцевал. Цепляясь за перила, шатаясь, со стоном сходил со ступенек крыльца, бросался в траву, плакал от жгучей боли в стянутых ремнями ногах. Распускал ремни, давал ногам отдохнуть, затем надевал колодки, вскакивал и быстро возвращался в танцевальный зал. Тяжелейшие упражнения давали свои результаты. Алексей меньше ощущал сковывающие действия протезов. Они как бы постепенно прирастали к нему.

8 глава. Школа тренировочного обучения. 5 месяцев занятий, Мересьев сразу расцвел, развернулся, вернулись к нему жизнерадостность и бесшабашность.
Первый полет. Что переживает Мересьев?

-Когда самолет оторвался от земли и повис в воздухе, глаза Алексея заплыли слезами радости. Машина шла уверенно, грамотно. Вместо 10 минут летали около получаса. Из тренировочной школы Мересьев вышел с отличным отзывом. Его рекомендовали как искусного, опытного и волевого летчика.

Он снова верил в свое мастерство, это передавалось самолету. Он слился со своей машиной, ощутил ее, как продолжение своего собственного тела.

Часть 4. Снова в строю.
Действительно, Алексей стал военным лётчиком, несмотря на неверие окружающих, ведь в душе он теперь твёрдо верил, что будет летать. Эта вера покорила врачей и военных начальников.

Но вера сменилась знанием только после труднейшего воздушного боя с асом.

«- Держись, «Рихтгофен»! – промычал сквозь зубы Алексей и, до крови закусив губу, сжавшись в комок твёрдых мускулов, впился в цель, всей своей волей заставляя себя закрывать глаза перед несущейся на него вражеской машиной.

Он так напрягся, что ему показалось, будто за светлым полукружием своего винта он видит прозрачный щиток кабины противника и сквозь него – два напряжённо смотрящих на него человеческих глаза. Только глаза, горящие неистовой ненавистью. Это было видение, вызванное нервным напряжением. Но Алексей ясно видел их. «Всё», - подумал он, ещё плотнее стиснув в тугой комок все свои мускулы. Всё! Смотря вперёд, он летел навстречу нарастающему вихрю. Нет, немец тоже не отвернёт. Всё!

Он приготовился к мгновенной смерти. И вдруг где-то, как ему показалось – на расстоянии вытянутой руки от его самолёта, немец не выдержал, скользнул вверх, и, когда впереди, как вспышка молнии. Мелькнуло освещённое солнцем голубое брюхо, Алексей, нажав сразу все гашетки, распорол его тремя струями. Он тотчас же сделал мёртвую петлю и, когда земля проносилась у него над головой, увидел на её фоне медленно и бессильно порхающий самолёт. Неистовое торжество вспыхнуло в нём. Он закричал: «Оля!» - позабыв обо всём, и стал вычерчивать в воздухе круги, провожая немца в его последний путь до самой красневшей от бурьяна земли, пока немец не ударился о неё, подняв целый столб чёрного дыма».

• Для чего автор так долго в начале эпизода характеризует мастерство противника Алексея?

Победа над слабым противником не так достойна уважения, как победа над матёрым врагом.

• Почему произведение названо не «Повестью о лётчике» или «Повестью о Мересьеве», а «Повестью о настоящем человеке»?

Борис Полевой посвятил эту повесть всем советским солдатам, которые своим беспримерным мужеством и силой духа одолели злейшего и опытнейшего противника. Слово «человек» не имеет возрастной, национальной и половой принадлежности, и мы увидели, что настоящих людей на страницах повести выведено автором немало.

Слово «настоящий» имеет ещё значение «реальный», «правдивый», «жизненный».

Из эпилога мы узнаём, что у героя был реальный прототип.

V. Итог урока. Прототип. Слайд 4.

Прототипом Мересьева стал лётчик Алексей Петрович Маресьев, Герой Советского Союза. 4 апреля в воздушном бою над Демянским плацдармом (Новгородская обл.) истребитель Маресьева был подбит. 18 суток Маресьев добирался ползком до своих. Он обморозил ступни ног и их пришлось ампутировать. Однако летчик решил не сдаваться. Когда ему сделали протезы, он долго и упорно тренировался и добился разрешения вернуться в строй. В июне 1943 года Маресьев вернулся в строй. Воевал на Курской дуге 24 августа 1943 года Указом Президиума Верховного Совета СССР гвардии старшему лейтенанту Маресьеву было присвоено звание Героя Советского Союза.

Слайд 5, 6.

Побратим Маресьева капитан Валерий Гринчак. Командир разведроты, 27-летний Валерий Гринчак в бою с душманами в Афганистане был тяжело ранен. После шести операций офицер остался без ног. Можно представить, сколько физических и нравственных страданий пережил Валерий. Он отлично служил, мечтал об академии. Жизнь только начиналась. И вдруг – полная безнадежность. Но Гринчак не сдался. Превозмогая боль, обливаясь холодным потом, терпеливо и настойчиво учился ходить на своих новых, искусственных ногах. И вернулся офицер в армию для прохождения службы. Валерий Гринчак – Герой Советского Союза, пример мужества, упорства, воли к жизни.

Алексей Григорьевич Морозов - «Рязанский Маресьев». Мотогонщик. В 32 года в результате аварии он потерял левую ногу. Долгие годы, готовя учеников, Алексей Морозов оставался «играющим тренером», завоевав более тридцати медалей всесоюзных чемпионатов и первенств.

Рефлексия.

- Чему нас учит это произведение?

- Почему эта книга остается актуальной в наше время?

«Повесть о настоящем человеке» показывает читателю, как надо жить. Это произведение учит не сдаваться, верить в свои силы и бороться за то, что ты любишь. Благодаря любви к жизни и напряженному труду можно достичь любых высот. Нужно помнить, что преодолевая трудности, в самых экстремальных ситуациях нужно оставаться человеком.

 

Используемая литература:

• 1. Б.Полевой «Повесть о настоящем человеке». Сыктывкар. Коми книжное издательство, 1973. 302 с.
  2. В. Черников. Отрывок из «Поэмы о Настоящем Человеке».
  3. Интернет ресурс: https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2019/01/14/prezentatsiya-povest-o-nastoyashchem-cheloveke
  4. Интернет ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=7kqqo-nRXDE
  5. Отрывок из произведения композитора Рафаиля Хозака к фильму «Офицеры».

1. file1.ppt (653,0 КБ)

Опубликовано: 17.10.2024