Если хочешь знать – читай, мир из книги узнавай!

Автор: Евсеева Надежда Михайловна

Организация: МБОУ «Челкасинская СОШ» Урмарского м.о. Чувашской Республики

Населенный пункт: Чувашская Республика, Урмарский м.о., с.Челкасы

Введение

Человек является сейчас главным 

фактором всех изменений на Земле

Аурелио Печчеи

      Аннотация. Анализируя работу школьной библиотеки в период моей трудовой деятельности можно сделать вывод, что библиотека из года в год прививает в учащихся потребность в постоянном самообразовании, воспитывает ответственность, уделяет внимание пропаганде литературы в помощь школьным программам. А также развивает и поддерживает в детях привычку и радость чтения и учения, потребность пользоваться библиотекой в течение всего учебного периода. Работа библиотеки с педагогическим коллективом необходима для целостного и всестороннего развития и воспитания личности ребенка. Работа эта ведется через тематические выставки для преподавателей, подбор литературы по заявленным темам или вопросам, выступления на методическом и педагогическом советах, совместное проведение классных часов, предметных недель и внеклассных мероприятий. Вся эта работа направлена на воспитание у детей любви к книге и чтению.

    Цель проекта: создание лучшего школьного информационно-библиотечного центра.

     Задачи: 

 - обеспечивать учебно-воспитательный процесс учебно-методическими пособиями, работать по сохранности фонда;

 - обучать читателей навыкам самостоятельного пользования всеми библиотечными ресурсами библиотеки;

 - совершенствовать традиционные и осваивать новые библиотечные технологии.

      Актуальность проекта заключается в том, что в последние годы наблюдается понижение интереса к чтению книг, а соответственно и посещению школьных библиотек. Библиотекари и педагоги МБОУ «Челкасинской СОШ» всеми способами пытаются заинтересовать детей и стараются привлекать к чтению книг. Конечно же умение использовать информационную технологию тоже играет огромную роль в формировании знаний у учащихся и педагогов. Поэтому я считаю, что современный школьник должен быть развит во всех направлениях, был компетентным и коммуникабельным среди общества, которое можно достичь только получив большой объём информации при чтении различной литературы.

     Участниками проекта являются библиотекарь, администрация, педагогические работники, воспитатели, родители и обучающиеся МБОУ «Челкасинской СОШ».

     Когда и кем был реализован проект. Проект реализуется работниками, обучающимися и родителями МБОУ «Челкасинская СОШ» в течении одного года (2024-2025 учебный год).

    Направление деятельности библиотеки.

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.

2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.

3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы  с компьютерными программами.

4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.

     Основные функции библиотеки.

1. Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы  и  в школьной программе.

2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.

3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

 

Основная часть.

    Глава1.1 Общие сведения о библиотеке на 2024-2025 учебный год.

    Библиотека МБОУ «Челкасинская СОШ» существует с момента основания школы, т.е. с 1982 года. Она расположена на втором этаже образовательного учреждения.  Библиотека занимает изолированное помещение площадью 42 квадратных метра. Читальный зал совмещен с абонементом. В 2021 году в школе проведен капитальный ремонт, в том числе и библиотеки тоже. Были поставлены пластиковые окна, металлическая дверь, оштукатурены и покрашены стены, пол уложили плиткой. В библиотеке имеется один компьютер с выходом в интернет и принтер.

  Общее количество  читателей  составляет 141 человек, из них 123 обучающихся и 18 работников школы. 

  Объем библиотечного фонда – 8505. Из них объем учебного фонда – 2799, 

художественной .литературы – 5074, справочных материалов – 447, мультимедиа и электронных пособий – 78. К сожалению из за финансовых затруднений школа периодических изданий не выписывает.

 

 

     Глава 1.2 Работа с читателями.  

      В этом направлении библиотека работает по привитию у детей любви к книге, чтению, выработке стимула посещения библиотеки, который потом превращается в привычку и 

острую необходимость. А также расширение и углубление роли книги в самообразовании ученика и учителя, расширение кругозора; воспитание бережного отношения ко всем видам печатной продукции. Знакомство с правилами поведения в библиотеке, правами и обязанностями читателя библиотеки. 

№ п/п	Направление работы и их содержание	Ответственный исполнитель	Срок выполнения		Отметка о выполнении
1.	Привлечение читателей в библиотеку (беседы, экскурсии по библиотеке, знакомство с  книжным,  учебным фондом).	Библиотекарь школы Евсеева Н.М.	Сентябрь-октябрь
2.                                                 Информирование о книге
	Регулярно информировать читателей о новой литературе, эл. пособий, дисков. периодики под названием : «Я новая –книга»	Евсеева Н.М.	Сентябрь-Декабрь
3.                                                    В помощь учебному процессу
	Оформлять в библиотеке постоянно действующие  выставки: «Ступеньки к знаниям», «Познай! Ты удивишься сам и удивишь других», проводить регулярные беседы: «Мыслящий человек - человек читающий». «Математика – царица наук» и др.	Евсеева Н.М.	В течение года и на предметных неделях.
4.                                               В помощь социализации личности
	Проводить беседы о толерантности. Уставу школы, правил библиотеки, о роли личности в обществе	Библиотекарь, учителя - предметники	В течение года
Массовые мероприятия
1.	Экспозиция новых книжных поступлений: «Книга ищет читателя»	Библиотекарь	Сентябрь
2	Выставка рисунков к произведениям худ. литер. «Смотрите, что мы прочитали за лето!»	Учителя литературы  Библиотекарь	Сентябрь
3.	Организация выставки «Год экологической культуры в Чувашской Республике»	Библиотекарь	Сентябрь
4,	Круглый стол по наркомании: «Нет наркомании»	Библиотекарь, Совет лидеров	Ноябрь
5	Урок беседа: «Умей сказать нет» - о вреде курения	Библиотекарь, классные руководители	Ноябрь
6.	Подборка литературы для кл. рук. «Здоровый образ жизни»	Библиотекарь	Ноябрь
7.	Литературная гостиная  «Вместе с книгой в Новый год»	Библиотекарь, учитель русского языка и литературы	Декабрь
8.	Библиотечный урок «Спешите делать добрые дела»	Библиотекарь	Декабрь
9.	Читательская конференция «Они сражались за Родину»	Библиотекарь Евсеева Н.М.	Январь
10.	Библиотечный урок «Пушкинские вечера»	Библиотекарь и учитель литералуры	Февраль
11.	Выставка книг «Они защищали Родину»	Библиотекарь, Евсеева Н.М.	Февраль
12.	Конкурс чтецов, посвященной году истории	Библиотекарь , Классные руководители	Февраль
13.	День патриотической книги «Служу родной России»	Библиотекарь Евсеева Н.М.	Февраль
14.	Библиотечный урок «В мире поэтических строк»	Библиотекарь и учитель литературы	Март
15.	НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ: «Лучшие книги России - детям»	Библиотекарь Евсеева Н.М. Учителя н/классов, Учит. лит-ры	Март		Отдельный план
16.	Краеведческий вечер«Мудрец и душа своего народа И.Я.Яковлев»	Библиотекарь  Евсеева Н.М. Учит. чув. языка	Апрель
17.	Час познания:  « День космонавтики»	Библиотекарь  Евсеева Н.М. Учитель физики	Апрель
18.	Праздник птиц : « Наши пернатые друзья»	Учит. биологии  Евсеева Н.М.	Апрель
19.	Обзор книг: «Детское чтение для сердца и разума»	Библиотекарь  Евсеева Н.М.	Май
20.	Конкурс стихов: « Путь победы»	Библиотекарь Евсеева Н.М., учитель литературы	Май
21..	Тематический вечер: «Мир профессий»	Библиотекарь Евсеева Н.М.	Май
22.	Час-беседа «Дай учебнику - вторую жизнь»	Библиотекарь Евсеева Н.М.	Май

Работа с педколлективом. Работа библиотеки с педагогическим коллективом необходима для целостного и всестороннего развития и воспитания личности ребенка. Работа эта ведется через тематические выставки для преподавателей, подбор литературы по заявленным темам или вопросам, выступления на методическом и педагогическом советах, совместное проведение классных часов, предметных недель и внеклассных мероприятий. Вся эта работа  направлена на воспитание у детей любви к книге и чтению.

1. Информирование учителей  о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах. Электронных пособий.

2.Консультационно-информационная работа с методическими объединениями учителей предметников, направленная на оптимальный выбор учебников  и учебных пособий в новом учебном году.

3. Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике.

4 Дни информации: « Новая книга для вас».

5. Формирование заявки на учебники на новый учебный год.

6. Мастер класс « Учебники и издательства».

 Работа с родителями

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения
1.	Выставка на родительском собрании	Ноябрь
2.	Выставка книг : «Семья и школа»	Декабрь
3.	Рекомендация книг для совместного чтения	Октябрь
4.	Информация о приобретении учебников на новый уч. год	Май
5.	Анкетирование родителей по вопросам чтения их детей	Апрель

      

      Работа с активом читателей.

      1.  Совместная работа по планированию работы на  новый учебный год.

1. Проведение массовых мероприятий.
2. Составление презентаций книг , мастер классо .
3. Рейды по проверке учебников по классам. С беседой: «Живи книга». 
4. Участие в конкурсе : « Вместе с книгой в Новый год». 
5. Посещение классов с беседой: «Новые словари. Справочники, энциклопедии». 
6. Беседы в классах «Кто много читает тот многое знает».

    Индивидуальная работа с читателями 1. Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, родителей

2  Рекомендательные беседы при выдачи книг

3. Беседы о прочитанном

4. Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, электронных пособий, журналах, поступивших в библиотеку

5. Беседа «Правила библиотеки»

Глава 1.3. Комплектование и организация книжного фонда.

Внутренняя работа библиотеки – это работа, направленная на сохранность и систематизацию библиотечных фондов: составление картотек, рекомендательных списков, учет поступлений, списание, отчеты, подписка, выдача, подбор, прием литературы,  работа по заявке учебной литературы, работа по сохранности школьных учебников, систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий.

Работа с фондом учебной литературы.

1. Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы  учебниками и учебными пособиями на 2024-2025 уч. год. 
2. Работа с библиографическими изданиями, каталогами, тематическими планами издательств. Перечнями учебников рекомендованных Министерством образования 
3. Формирование общешкольного заказа на учебники и пособия 
4. Составление списков на покупку учебников родителями 
5. Осуществление контроля за выполнением сделанного заказа 
6. Прием  и обработка поступивших учебников 
7. Выдача учебников на новый учебный год 
8. Информирование учителей и учащихся о новых поступлений учебников и  электронных пособий 
9. Оформление выставок: «В помощь  учителю», «В помощь учебному процессу» 
10. Списание учебников с учетом ветхости и смены программ 
11. Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с подведением итогов) 

      Работа с основным фондом.

       1. Своевременное проведение обработки и регистрация поступившей литературы

       2. Обеспечение свободного доступа в библиотеке:

              * к художественному фонду (для учащихся 1-4 классов)

              * к фонду периодики (для всех учащихся, учителей, сотрудников)

              * к фонду учебников и дисков (по требованию).

      3. Выдача изданий читателям                                                         

      4. Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий

      5. Ведение работы по сохранности фонда

      6. Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей

7. Работа по ремонту художественных изданий, учебников с привлечением актива библиотеки

8. Изучение фонда с целью его востребования и обновления

9. Периодическое списание фонда с учетом ветхости и морального износа

10. Составление и оформление актов на списание 1 раз в год.

        Выставочная работа.  Историко-литературные даты – неотъемлемая часть библиотечной работы. Регулярная смена красочных выставок к юбилейным датам поэтов и писателей, а также к историческим датам, привлекают внимание учащихся, учителей и родителей к деятельности библиотеки и фонду библиотеки, знакомят читателей с имеющимися изданиями по той или иной теме. Происходит знакомство с биографией, творчеством великих людей, привлечение детей к чтению, воспитанию любви к книге.

1. Выставка художественных произведений юбиляров (в теч. года). 
2. Символы России (декабрь) 
3. Писатели юбиляры (в теч. года) 
4. День космонавтики (апрель) 
5. Учитель, перед именем твоим (октябрь) 
6. Это должны знать все (ноябрь) 
7. Выставка, посвященная 2024 году в России (январь)    

 

Профессиональное развитие.

1. Участие на районных совещаниях, проводимых отделом образования района. 
2. Участие в семинарах 
3. Работа по самообразованию с использованием опыта лучших школьных библиотекарей района.

4. Присутствие на открытых мероприятиях 

      5. Принимать участие в конкурсах

 

 

Заключение

    В ходе реализации проекта в 2024-2025 учебном году предполагается достичь повышения качества организации библиотечно-информационного обслуживания читателей: 

1. Превратить школьную библиотеку в информационный центр  школы.

2. Повысить роль библиотеки в оказании разноуровневых образовательных услуг.

3. Укреплять материальную базу библиотеки.

      4. Обновление книжного фонда литературы для начальных, основных и средних классов.

 

Список литературы.

1. Волобуева М.Ю. Методические рекомендации по составлению программы развития школьной библиотеки /М.Ю.Волобуева.-// Школьная библиотека.-2010.-№8.- С.27-29.
2. Яскевич В. Интернет должен участвовать в образовательном процессе через школьную библиотеку.- Библиотека в школе.- 2001.- №1.-С.5.
3. https://multiurok.ru/index.php/files/bibliotechnyi-proekt-kniga-istochnik-znanii-5-9-kl.html 
4. https://kopilkaurokov.ru/librarian/meropriyatia/proekty_shkolnoi_biblioteki_povyshaiushchie_interes_k_chteniiu
5. https://infourok.ru/proektshkolnaya-bibliotekasovremenniy-shkolniy-bibliotechnoinformacionniy-centr-683906.html
6. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2018/11/07/proekt-nashi-biblioteki

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (1,3 МБ)

Опубликовано: 25.10.2024