Создание интерактивной тетради-тренажера по финансовой грамотности для обучающихся 10-11 классов в мультимедийной программе Microsoft Power Pоint

Автор: Самодова Елизавета Сергеевна

Организация: МБОУ «Уемская СШ»

Населенный пункт: Архангельская область, Приморский р-н, п.Уемский

В 2019-2020 учебном году в нашей школе в учебный план был включен новый предмет - финансовая грамотность. А так как я преподавала экономику, то и вести этот предмет предложили мне.

В своей работе я использую учебно-методический комплекс по финансовой грамотности для учащихся старших классов (авторы Ю.Брехова, А. Алмосов, Д.Завьялов), в том числе, и рабочую тетрадь. В пособие включены задания для текущего и итогового контроля знаний, обучающихся по всем темам курса «Финансовая грамотность» в 10—11 классах. Задания представлены в виде тестов, практических задач, деловых игр, что позволяет проводить проверку знаний, используя различные формы контроля.

Если в 2019 году рабочие тетради нашей школе достались бесплатно, то на следующий год встал вопрос: на какие деньги их приобретать? Поэтому появилась идея создания интерактивной тетради-тренажера. При помощи этого тренажера я осуществляю текущий контроль обучающихся 10-11 классов на уроках финансовой грамотности, тем самым активизирую работу учащихся по усвоению материала.

Для создания интерактивной тетради я решила использовать PowerPoint, одну из самых востребованных программ от компании Microsoft. Плюсы этой программы в том, что продукты, созданные при помощи PowerPoint, можно использовать в любое время, в любом месте, делая акценты на любом слайде или его фрагменте, без доступа в интернет.

Интерактивная тетрадь-тренажер состоит из следующих слайдов: титульный лист, содержание, инструкция, слайды с заданиями. За основу тренажера я взяла рабочую тетрадь в формате PDF с сайта центра «Федеральный методический центр по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования». Для преобразования PDF в формат PPT использовала онлайн-сервис для конвертирования - https://tools.pdf24.org/ru/pdf-to-powerpoint. На самом деле таких сервисов много, но в некоторых есть ограничения по размеру конвертируемого файла, в некоторых долго идет процесс конвертирования, а в некоторых вес конвертируемого продукта увеличивается. После конвертирования просматриваем презентацию, удаляем не нужное, и приступаем к созданию интерактивности.

Шаг 1

Включаем макросы в разделе Файл — Центр управления безопасностью — Параметры макросов. При воспроизведении презентации с других компьютеров давайте разрешение программе на включение макросов (рис.1 Приложения).

Также настраиваем ленту так, чтобы там отражался “Разработчик”. В разделе Файл-Параметры - Настроить ленту (рис.2 Приложения).

Шаг 2

Делаем задания с автопроверкой: при выборе правильного ответа появляется галочка, а при выборе неправильного – крестик.

- Вставка- фигуры-выбираем умножение- вставляем- форматируем (через вкладку «Формат»).

- Вставка - фигуры – выбираем галочку- вставляем-форматируем (через вкладку «Формат»).

- Вставка - фигуры – прямоугольник – вставляем – переименовываем прямоугольник 1 в верно (во вкладке «Формат» в области выделения) (рис.3 Приложения).

- Вставка - фигуры – прямоугольник – вставляем – переименовываем прямоугольник 2 в неверно (во вкладке «Формат» в области выделения)

- Выделить крест - анимация (любая зеленая) - триггер по щелчку на неверно (рис.4 Приложения).

- Выделить галочку - анимация (любая зеленая) - триггер по щелчку на верно.

- Удерживая кнопку SHIFT на клавиатуре, выделяем прямоугольник и галочку или прямоугольник и крестик - копировать – вставить (Делаем эти действия столько раз, сколько необходимо) – расставляем в нужные места.

- Удерживая кнопку SHIFT на клавиатуре, выделяем все прямоугольники - правой кнопкой мыши - формат объекта - заливка сплошная - прозрачность 100% - линий нет (рис.5 Приложения).

Шаг 3

Делаем задание с автопроверкой, когда при выборе ответа правильный вариант обводиться зеленым цветом, а неправильный - красным.

Вставка- фигуры- выбираем овал – вставляем - форматируем (через вкладку «Формат» - делаем овал прозрачный с зеленым контуром).

Вставка- фигуры- выбираем овал – вставляем - форматируем (через вкладку «Формат» - делаем овал прозрачный с красным контуром).

- Вставка - фигуры – прямоугольник – вставляем.

- Вставка - фигуры – прямоугольник – вставляем.

- Выделить овал (с зеленым контуром) - анимация (любая зеленая) - триггер по щелчку на последний прямоугольник.

- Выделить овал (с красным контуром) - анимация (любая зеленая) - триггер по щелчку на последний прямоугольник.

- Удерживая кнопку SHIFT на клавиатуре, выделить прямоугольник и овал с зеленым контуром или прямоугольник и овал с красным контуром - копировать – вставить (делаем эти действия столько раз, сколько необходимо) – расставить в нужных местах.

- Удерживая кнопку SHIFT на клавиатуре, выделить все прямоугольники - правой кнопкой мыши - формат объекта - заливка сплошная - прозрачность 100% - линий нет.

Шаг 4

Делаем кнопки проверить через вкладку «Разработчик».

Разработчик - текстовое поле – вставляем- оформляем (через кнопку «Свойства» на вкладке разработчик) (рис.6 Приложения).

Разработчик - кнопка – вставляем- оформляем (через «Свойства» на вкладке разработчик) – переименовать кнопку на «ПРОВЕРИТЬ» (рис.7 Приложения).

Левой мышкой 2 раза нажимаем на кнопку «ПРОВЕРИТЬ» - вставляем код(рис.8 Приложения).

Код проверки

If TextBox1.Text = "am" Then - вместо am вставляем правильный ответ

MsgBox "Молодец!"

 

Else

MsgBox "Попробуй еще раз"

 

End If

TextBox1.Text = ""

 

Далее копируем текстовые поля и кнопку «ПРОВЕРИТЬ» и вставляет в нужные место столько раз, сколько необходимо. В коде исправляем "am", обязательно обращаем внимание на номер текстового поля «TextBox1».

Далее обязательно сохраняем презентацию с поддержкой макросов:

Файл - сохранить как - Презентация PowerPoint с поддержкой макросов –ОК.

Шаг 5

Затем оформляем слайды с содержанием и делаем переходы из содержания на задания. Правой кнопкой мыши выделяем в содержании название занятия – гиперссылка- слайд № (выбираем необходимый слайд) – ОК

Дальше оформляем переходы со страницы на страницу, в содержание, выход из презентации.

Еще раз сохраняем презентацию с поддержкой макросов. Проверяем. Для использования обучающимися сохраняем презентацию следующим образом:

Файл – Сохранить как - Находим место для сохранения – Придумываем другое название – Выбираем – Демонстрация Power Pоint с поддержкой макросов – ОК.

В 2022 году совместно с обучающимися 11 класса для итогового контроля по каждому модулю создали контрольные тесты также с использованием мультимедийной программы Microsoft Power Pоint с автоматическим оцениванием.

Подводя итог, можно сказать, что интерактивная тетрадь-тренажер – это учебное пособие, предназначенное для самостоятельного повторения с одновременным контролем знаний по определённой теме. Тренажеры можно использовать на всех этапах урока, а также при организации учебного процесса онлайн и офлайн. При этом изменяется деятельность ученика на уроке и в процессе подготовки домашнего задания. Благодаря доступности средств для создания подобных интерактивных пособий, тренажеры в современном образовании занимают важное место при формировании и закреплении знаний, умений и навыков обучающегося и выполняют роль педагогического инструмента, позволяющего повысить качество образовательного процесса.

 

 

 

Список используемой литературы:

1. Брехова Ю.В., Алмосов А.П., Завьялов Д.Ю. Б87 Финансовая грамотность: методические рекомендации для учителя. 10–11 классы общеобразоват. орг. — М.: ВАКО, 2018
2. Брехова Ю.В., Алмосов А.П., Завьялов Д.Ю. Б87 Финансовая грамотность: рабочая тетрадь. 10–11 классы общеобразоват. орг. — М.: ВАКО, 2018
3. https://ru.freepik.com/ - векторные изображения.

 

 

1. file1.7z (18,5 МБ)

Опубликовано: 27.10.2024