Мы этой памяти верны

Автор: Хоруженко Ольга Николаевна

Организация: МОУ СОШ №2

Населенный пункт: Свердловская область, город Качканар

Радиопередача к 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

Дорогие радиослушатели! В эфире школьная библиотека. 27 января в нашем календаре отмечена памятная знаменательная дата в истории нашей страны, жизни нашего русского народа – это День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады. Это произошло во время Великой Отечественной войны в январе 1944 года. Сама Великая Отечественная война стала трагедией и великим подвигом всего нашего народа, а защита, блокада и освобождение города Ленинграда явилась одним из мощных сражений в истории войны.

Блокада города-героя, начавшаяся 8 сентября 1941 года, продолжалась 872 дня и стала самой кровопролитной в истории человечества. За это время фашисты сбросили на город 107 тысяч авиабомб и выпустили 150 тысяч снарядов, погибло 632 тысячи человек (по информации, прозвучавшей на Нюрнбергском процессе), по другим данным эта цифра достигает 1 млн. 97% жителей Ленинграда умерли от голода и только 3% - погибли во время бомбежек.

Германское командование придавало захвату города важное стратегическое и политическое значение. Гитлер категорически не хотел оккупировать Москву и Ленинград, в его планах было стереть их с лица земли вместе с населением. Был отдан приказ: город не брать, а лишь надежно блокировать, капитуляцию не принимать.

В блокированном Ленинграде оказалось более двух с половиной миллионов жителей, в том числе 400 тысяч детей.

Огромное значение для блокадников имела Дорога жизни - ледовый путь через Ладожское озеро, который функционировал с 22 ноября 1941 года по 23 апреля 1942-го. Именно эта связь с Большой землей позволила к весне 1942 года создать в городе продовольственный запас на 2 месяца. Дорога начала действовать в те дни, когда норму продовольствия в городе урезали до минимума, а люди массово умирали от голода.

Немцы бомбили и обстреливали дорогу, но им не удалось остановить движение.

С наступлением холодов пришли другие бедствия. В конце ноября 1941 года ударили морозы до 40 градусов. Замерзли водопроводы и канализационные трубы, жители остались без воды. Вскоре подошло к концу топливо, перестали работать электростанции, в домах погас свет. Ленинградцы стали устанавливать в комнатах железные печки - времянки, выводя трубы в окно. В них жгли стулья, шкафы, диваны. Люди надевали на себя все, что у них было. Целые семьи гибли от холода и голода.

Особенно больно война ударила по детству. О детях-блокадниках рассказывают многие авторы такие как А.Адамович и Д.Гранин, сохранились документы и дневники. В их произведениях описаны многие картины страшного и горького блокадного детства.

Во время блокады город продолжал жить и работать. Работали фабрики и заводы - выпускали снаряды и шили обмундирование. Не закрывали кинотеатры, постоянно работало радио, и даже шли концерты.

Дух Ленинградцев, воля к жизни поддерживали поэты и писатели, артисты и композиторы. Многие из них не только не покинули город, но и продолжали активно работать. Их творчество помогало выжить.

И только одна дорога связывала блокадный город с Большой землей. Трудно даже представить какой ценой держалась Дорога жизни - смертью во имя жизни. Целый год наша армия пыталась разорвать кольцо блокады, которая была прорвана только в январе 1944 года. Всему нашему народу было трудно во время войны. Но труднее всех было ленинградцам, на них выпали самые тяжкие испытания, но мужество их не покинуло. 900 героических дней обороны Ленинграда навсегда сохранятся в памяти народа. За мужество и героизм, проявленные в войне городу присвоено звание «Город-герой».

Закончить нашу передачу хочется словами поэтессы, жительницы блокадного Ленинграда, пережившей все тяготы и ужасы блокады Ольги Бергольц отрывком из стихотворения «Я говорю с тобой из Ленинграда»

Мы будем драться с беззаветной силой,
Мы одолеем бешеных зверей,
Мы победим, клянусь тебе, Россия,
От имени российских матерей.

Спасибо за внимание!

 

Радиопередача к 80-летию Сталинградской битвы

Доброе утро, дорогие радиослушатели! В эфире школьная библиотека. В этом году 2 февраля исполняется 80 лет со Дня окончания легендарной Сталинградской битвы, одного из самых решающих сражений ВОВ.

Военная история России знает немало примеров мужества и героизма, воинской доблести солдат на поле битвы и стратегического гения военачальников. На их фоне особо выделяется Сталинградская эпопея. Сталинградская битва положила начало коренному перелому не только в ходе Великой Отечественной войны, но и во всей Второй мировой войне в целом.
Двести дней и ночей на берегах Дона и Волги, а затем у стен Сталинграда (сейчас это город Волгоград) и непосредственно в самом городе продолжалась эта ожесточенная битва. Она развернулась на огромной территории площадью около 100 тыс. кв. км при протяженности фронта от 400 до 850 км. Участвовало в этой грандиозной битве с обеих сторон на разных этапах боевых действий свыше 2 млн человек. По целям, размаху и напряженности боевых действий Сталинградская битва превзошла все предшествующие ей сражения мировой истории.

Сталинградская битва включает два периода: оборонительный – с 17 июля по 18 ноября 1942 г.; наступательный – с 19 ноября 1942 г. по 2 февраля 1943 г. Руководили фронтом на этом направлении главнокомандующий генерал армии Георгий Константинович Жуков и начальник Генерального штаба генерал-полковник Александр Mихайлович Василевский

Среди множества документов этого сражения особо выделяется приказ Ставки военного главного командования №227, в котором говорилось: «Отныне железным законом дисциплины для каждого командира, красноармейца, политработника должно являться требование – НИ ШАГУ НАЗАД БЕЗ ПРИКАЗА высшего командования... Таков призыв нашей Родины. Выполнить этот призыв – значит отстоять нашу землю, спасти Родину, истребить и победить ненавистного врага...»

Ожесточенность противоборства достигла своего наивысшего предела. Бои шли за каждый квартал, переулок, за каждый дом, за каждый метр земли. В эти дни городской комитет обороны обратился к населению города с воззванием: «Дорогие товарищи! Родные сталинградцы! Не отдадим родного города на поругание немцам. Встанем все как один на защиту любимого города, родного дома, родной семьи. Покроем все улицы непроходимыми баррикадами. Сделаем каждый дом, каждый квартал, каждую улицу непреступной крепостью. Выходите все на строительство баррикад». Тысячи жителей вливались в части 62-й и 64-й армий, на которые была возложена оборона города.

Сталинградская битва завершилась блестящей победой советских Вооруженных Сил. Победа Красной Армии под Сталинградом подняла международный авторитет Советского Союза и его Вооруженных Сил, укрепила антигитлеровскую коалицию, вызвала огромный политический и трудовой подъем всего советского народа. Она вселила веру в скорейшее освобождение территории СССР, укрепила моральный дух воинов на фронте, тружеников тыла на дальнейшее усиление борьбы с врагом и обеспечение фронта всем необходимым.

В нашей библиотеке много разной литературы о событиях тех лет – это и художественная литература, и документальная. Предлагаем вашему вниманию стихотворение «Песня о Сталинграде», которое написал Василий Иванович Лебедев-Кумач:

Ой ты, Волга, родимая Волга,
Кто не любит твоих берегов?
Ты, как море, полна,
Широка и сильна,
И грозна ты для наших врагов!

Над великою русской рекою
Неприступный стоит часовой.
Это город-солдат,
Это город-герой,
Это наш Сталинград боевой.

Держит город ключи золотые
От заветных путей и дорог,
И в решительный час
Воевал он не раз
И врага не пускал на порог.

Рвались к Волге немецкие орды,
Край родной был пожаром объят,
И у волжских дверей,
Отбивая зверей,
Грозно встал богатырь-Сталинград.

От рожденья земля не видала
Ни осады, ни битвы такой,
Содрогалась земля,
И краснели поля,
Все пылало над Волгой-рекой.

День за днем сталинградцы сражались
В небывалом кровавом бою.
В эти грозные дни
Отстояли они
И отчизну, и Волгу свою.

И, собрав богатырские силы,
Порасправивши грудь во всю ширь,
Всех несметных врагов
У родных берегов
Разгромил Сталинград-богатырь.

Слава городу — дважды герою,
Слава матери всех русских рек,
Слава всем храбрецам —
Сталинградским бойцам,
Слава Сталину, слава во-век!

Радиопередача ко Дню юного героя-антифашиста

Доброе утро, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. 8 февраля в нашем календаре есть одна знаменательная дата – День памяти юного героя-антифашиста. Официально эта памятная дата была утверждена Ассамблеей ООН в 1964 году в честь погибших участников антифашистских демонстраций, произошло это в Европе. В этот день чтят память молодых ребят разных стран мира, которые героически, наравне со старшими товарищами, сражались во время Второй мировой войны. Среди героев-антифашистов обычные мальчишки и девчонки, ровесники сегодняшней молодежи, которые боролись за свободу, за мир, рядом со взрослыми. Они служили связными, разведчиками, распространяли газеты, писали и расклеивали листовки, участвовали в демонстрациях, а когда нужно – брали в руки оружие, и сражались наравне со старшими.

Когда началась Великая Отечественная война, в боевой строй встали не только взрослые мужчины и женщины. На защиту Родины поднялись тысячи мальчиков и девочек. Они порой делали то, что не под силу было сильным мужчинам. Они совершили истинный подвиг. И мы не можем не вспомнить имена юных патриотов: Александр Матросов, Зоя Космодемьянская, Олег Кошевой, Зина Портнова, Марат Казей, Володя Дубинин, Леонид Голиков, Валентин Котик, Любовь Шевцова, Юта Бондаровская и ещё тысячи и тысячи имён. И каждое из них – напоминание и наказ для всех ныне живущих.

Количество юных героев Советского Союза, сражавшихся с фашизмом во время Великой Отечественной войны беспрецедентно. «Сыновья полка», пионеры, мальчишки и девчонки бесстрашно вступали в бой, погибая на фронте и в оккупации, ведь ужас войны не знал пощады ни для кого: ни для взрослых солдат, ни для вчерашних школьников и студентов, ни для детей. В надежде на светлое и безоблачное будущее, храбрые подростки отважно отражали атаки противника, взрывая мосты и колонны с фашистской бронетехникой, выступали членами подполья, совершали опасные диверсии, прикрывая тыл раненых солдат. Каждый день они рисковали своими жизнями, прославляя героизм и неукротимое мужество.

Среди героев-антифашистов были целые организации, которые объединяли молодежь, среди них известная «Молодая гвардия» —комсомольская организация юношей и девушек, действовавшая в годы Великой Отечественной войны (с сентября 1942 года по январь 1943 года) в городе Краснодоне. Организация была создана вскоре после начала оккупации города Краснодона войсками нацистской Германии, начавшейся 20 июля 1942 года. «Молодая гвардия» насчитывала около ста десяти участников — юношей и девушек. Самому младшему было всего 14.

За период своей деятельности «Молодая гвардия» выпустила и распространила в Краснодоне более пяти тысяч антифашистских листовок с данными о реальном положении дел на фронте и призывами к населению подниматься на беспощадную борьбу с немецкими оккупантами. Наряду с подпольщиками-коммунистами, члены организации участвовали в проведении диверсий в электромеханических мастерских города.

У нас в библиотеке очень большое разнообразие художественных произведений и документальных материалов о юных героях-антифашистах. В феврале в школе традиционно проходит месячник военно-патриотической подготовки, в рамках которого библиотека проводит тоже ряд мероприятий, участниками которых могут быть все читатели – выставки, мастерские, уроки мужества.

В заключении хочется сказать, что наша память – это дань, которую мы должны принести всем детям войны, взвалившим на себя недетскую ношу. Это постоянное напоминание всем живущим о том, что когда-то произошло, а также предостережение о том, что больше никогда такого не должно повториться, ведь у войны не детское лицо.

Каждое утро над Землёй должно вставать мирное солнце, каждый вечер заходить. Каждый день на планете должны рождаться тысячи детей. Они появляются на свет, чтобы жить и видеть прекрасное.

Радиопередача «Год защитников Отечества»

Доброе утро, дорогие радиослушатели! В эфире школьная библиотека. Вы все знаете, что 2025 год по указу президента России Владимира Владимировича Путина объявлен Годом защитника Отечества. Это решение имеет особую значимость в преддверии празднования 80-летия победы в Великой Отечественной войне. Год защитника Отечества — это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны. Год защитника Отечества напоминает нам о важности исторической памяти и о непреходящей ценности мира, который отстаивают наши защитники Отечества своим мужеством и самоотверженностью.

Февраль является месячником военно-патриотических мероприятий, посвященных важным историческим датам. Календарь памятных дат открывает 27 января – День полного освобождения блокадного Ленинграда от фашистских захватчиков. Нельзя не упомянуть, что в этот день было еще одно важное событие – это освобождение оставшихся в живых узников лагерей Освенцим и Биркенау, в которых в годы войны было умерщвлено более миллиона человек разных национальностей и возрастов, поэтому этот день называется День памяти жертв Холокоста (в переводе с английского «Холокост» означает «всесожжение»).

2 февраля – День разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

8 февраля – День памяти юного героя-антифашиста.

13 февраля – исполняется 80 лет со дня завершения Будапештской операции, которая позволила освободится от фашистского гнета странам Восточной Европы.

15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов. С 2010 года этот день стал официальным днем памяти всех военнослужащих России, которые служили Родине за ее пределами, среди которых основную массу воинов-интернационалистов всегда составляли ветераны Афганистана.

Также эта дата – знак памяти о соотечественниках, проявивших самоотверженность и преданность Родине в период участия в боевых действиях за пределами нашей страны после Второй мировой войны, выполняя взятые Советским Союзом и Российской Федерацией международные обязательства по оказанию военной помощи дружественным странам. По данным Минобороны, после окончания Второй мировой войны более 1,5 миллиона наших граждан принимали участие в более чем 30 войнах и вооруженных конфликтах за пределами страны, 25 тысяч из них погибли. Советские солдаты и офицеры воевали в Югославии, Колумбии, Корее, Вьетнаме, Сирии, Египте, Мозамбике, Анголе, Эфиопии, Никарагуа, на Кубе и других странах. Российские военнослужащие "тушили "горячие точки" в республиках бывшего Советского Союза, были в составе миротворческих миссий в разных странах.

Россия с 24 февраля 2022 года проводит специальную военную операцию (СВО) по освобождению народа Украины от нацизма, геноцида и их пропаганды. Президент РФ Владимир Владимирович Путин назвал ее задачей "защиту людей, которые на протяжении восьми лет подвергались издевательствам, геноциду со стороны киевского режима".

Во все времена именно русский солдат, российский солдат был и остается воином-освободителем, воином-миротворцем. Наши деды и прадеды плечом к плечу освобождали от нацистов фашистской Германии всю Европу. Жители многих стран радостно и со слезами на глазах встречали, как воинов-освободителей Красной Армии, так и сейчас их потомков – защитников Отечества.

Закончить нашу беседу хочется стихотворением неизвестного автора:

Знаю наступит Мир.

Будет тихим рассвет.

Помянем всех, кто погиб,

Кто подарил жизнь без бед.

Славься Русский Солдат!

Победа всегда за тобой!

За ПРАВДУ, не для наград,

Ты жертву платишь собой.

Так рвись в небо Русский Стяг!

Пусть знает весь белый свет -

Повержен ВСЕГДА будет враг.

Это НАШ неизменный ОТВЕТ!

В нашей библиотеке много литературы, посвященной защитником Отечества разных периодов в истории нашей Родины. Ждем вас в библиотеке! Спасибо за внимание.

 

 

Радиопередача к Международному дню детского телевидения и радиовещания

Добрый день, дорогие радиослушатели! В эфире школьная библиотека. Завтра, 6 марта, состоится Международный день детского телевидения и радиовещания — один из самых светлых и добрых праздников. Он был создан в 1991 году и призывает не забывать о маленьких и самых неравнодушных телезрителях и радиослушателях.

Ведь главная цель праздника — поощрять СМИ по всему миру уделять больше внимания вопросам, связанным с детьми.

С тех пор, как Международный день детского телевидения и радиовещания был учрежден, тысячи теле- и радиоведущих в более ста странах принимают участие в программе мероприятий Дня, отмечая его так, чтобы День остался в памяти своей уникальностью и праздничностью.

В этот день дети, подростки и молодежь становятся не только слушателями и зрителями, они активно принимают участие в процессе создания программы, в различных масс-медийных мероприятиях. В нашей школе многие ребята участвуют в создании и проведении школьных радиопередач. Даже сегодня вы на каждом уроке слышите радиопередачи, посвещенную предстоящему празднику.

Кстати, первым молодежным радиоканалом в Советском Союзе стала радиостанция «Юность», первые позывные которой прозвучали в эфире 16 октября 1962 года, а через два года вышла в эфир знаменитая телепередача «Спокойной ночи, малыши!».

Детское радиовещание и, в особенности, детский радиотеатр – тема незаслуженно забытая.

Радиовещание для детей в советский период стало важным аспектом жизни радио в стране в целом, большинство детских радиопрограмм стало средством воспитания детей. Детей знакомили с искусством и наукой с помощью радиоспектаклей и радиопередач. Передачи эти готовили талантливые профессионалы. Сегодня детское радио слушает вся наша страна.

В нашей школе радиовещание считается одним из важных средств оперативной информации и пропаганды, просвещения учащихся. Хочется пожелать вам слушать хорошие радиопередачи, участвовать в проведении школьных передач! Спасибо за внимание!

 

 

Радиопередача ко Всемирному дню борьбы с ненормативной лексикой

Доброе утро, дорогие читатели! В эфире школьная библиотека. 3 февраля во всем мире отмечался Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой. Сегодня мы попытаемся разобраться в том, что стоит за ненормативной лексикой, почему она оказалась вне нормы и всегда ли употребление таких единиц в речи нарушает нормы этические и эстетические.

Что такое ненормативная лексика? К ненормативной лексике относятся бранные, жаргонные, матерные и вульгарные выражения, слова-паразиты, канцеляризмы, просторечия. Предлагая отмечать такой день, всё же имели в виду борьбу со сквернословием, эмоциональным обеднением языка, необоснованным упрощением языка, вульгарностью и попросту – матом.

Если говорить об эмоциональном обеднении языка и его упрощении, из исследований нейробиологов известно, что человеческий мозг умеет думать только тем языком, который он впитал с детства, из сказок и песен, это корневой язык, он дает почву под ногами. Новый язык калечит не только форму выражения, но и саму суть мышления, его эмоциональную сторону. Сравните слова «песня» - «трек», слово песня – произошло от слова «петь», а слово трек в переводе «след, движение», или другая пара слов «нищий» и «бомж», в первом случае мы выражаем сострадание к человеку, а во втором случае сострадание подменяется презрением и отвращением, или возьмем пару слов «краш» и «влюбленность, увлечение», слово краш с английского переводится как «деформировать, сломить», можно ли влюбленность ассоциировать с ломкой и деформацией? Попробуйте почувствовать, как русские слова отзываются живым восприятием, а вторые, чужие для нашей культуры, не несут никакого эмоционального отклика. И таких примеров в нашей речи сегодня мы наблюдаем очень много.

Если говорить о ненормативной лексике, а именно о матерной, то следует заметить, что для обозначения матерной лексики в лингвистике есть термин «обсценная лексика», восходящий к лат. obscenus (отвратительный, непристойный, неприличный), т.е. – это сегмент бранной лексики различных языков, включающий грубейшие (похабные, непристойно мерзкие, вульгарные) бранные языковые единицы, часто выражающие спонтАнную речевую реакцию на неожиданную (обычно неприятную) ситуацию.

Сегодня нецензурная лексика получила широкое распространение, проникнув в средства массовой информации и художественную литературу. Поэтому общество занимается привлечением внимания к этой проблеме с целью формирования у подрастающего поколения норм и правил хорошего тона в быту и в обществе. Надо заметить, что в России сквернословие по юридическим законам рассматривается как нарушение общественного порядка, оскорбление личности. Оно может соответствовать статье о разжигании национальной, религиозной и этнической розни и повлечь за собой наказание. Нормами кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации преследуется нецензурная брань в общественном месте и нецензурная брань, которая используется в целях оскорбления личности. За нецензурную брань в общественном месте предусмотрена административная ответственность по ч.1 ст. 20.1 Кодекса (мелкое хулиганство) в виде штрафа от 500 до 1000 рублей или административного ареста на срок до 15 суток.

Для того чтобы речь была интересной, понятной, приятной и эмоциональной, необходимо обогащать свой словарный запас, читать литературу по интересам, беречь чистоту родного языка.

Какой быть нашей речи завтра – зависит от нас с вами!

 

Радиопередача ко Дню космонавтики

Доброе утро, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. И сегодня наш разговор пойдет о празднике, который занимает особое место в календаре великих праздников нашей страны – это, конечно, День космонавтики, который отмечается 12 апреля.

История праздника получила своё начало с первого полета в космос человека. Именно 12 апреля 1961 года в космос полетел русский космонавт, военный летчик-испытатель, Юрий Алексеевич Гагарин, и совершил полет вокруг земли на корабле «Восток», его полет длился 108 минут. Сама программа по освоению космического пространства началась еще в 1955 году и многое было сделано в те времена впервые в истории всего мира.

В разные годы, ещё до того, как в космос полетели люди, туда отправляли животных. В космос летали обезьяны, кошки, черепахи, перепёлки, разные грызуны – мыши, хомяки, морские свинки, а также кролики, лягушки, тритоны, пауки, улитки, медузы, рыбы, тараканы и черви.

После экспериментов с животными началась подготовка к полету людей. Из 20-ти добровольцев, военных летчиков-истребителей, был выбран Юрий Гагарин. Кроме подготовки мужчин, готовили и женщин к полету в космос. Среди них была простая девушка из рабочей семьи Валентина Терешкова. 16 июня 1963 года Валентина Терешкова вошла в историю как первая женщина, совершившая орбитальный полет вокруг Земли на борту космической капсулы "Восток-6". Она оставалась в экстремальных условиях космоса трое суток, совершив 48 оборотов вокруг нашей планеты.

Следующим по значимости событием стало выход в открытый космос, который совершил Алексей Леонов. В открытом космосе он провел 12 минут. В июле 1975 года Алексей Леонов отправился в космос второй раз в качестве командира. Тогда впервые в мире прошла стыковка кораблей двух разных стран – «Союза-19» (СССР) и Apollo (США). На орбите состоялась встреча и историческое рукопожатие членов двух экипажей.

Что происходит сейчас, в наше время? В настоящее время работает Международная Космическая Станция (сокращенно МКС). Человек продолжает изучать космос и ставить новые цели огромного масштаба. Что делают космонавты на МКС? Одной из основных целей создания станции было проведение научных опытов в условиях естественной невесомости и отсутствия земной атмосферы. Эксперименты в области биологии, физики, астрономии, космологии и метеорологии. Так, например, уже много лет космонавты не без успеха пробуют выращивать в условиях космоса различные растения.

А еще последним историческим событием нашей страны стала художественная сьемка фильма в космосе на МКС «Вызов», два актера провели 12 дней сьемок на Международной Космической Станции.

Так стало быть человек стремиться к тому, чтобы в конце концов мы могли летать в космос, как туристы, на экскурсии, а может быть дальше и летать между планетами. И это уже будет ваше будущее.

В нашей библиотеке очень много разнообразной литературы, посвященной освоению космоса, об известных космонавтах, и вообще о космическом пространстве – как научной, документальной литературы, так и художественных произведений. Есть отдельные книги-воспоминания космонавтов о времени пребывания на орбите и в различных космических экспедициях. В рамках Дня космонавтики в нашей библиотеке проходят для ребят мероприятия и мастерские, где ребята знакомятся с научно-познавательными журналами про космос. Приглашаем вас присоединиться!

 

Радиопередача к Международному дню культуры

Доброе утро, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. Календарь апреля богат на знаменательные даты в области культуры и искусства. Одной из таких дат является Международный день культуры, который отмечается 15 апреля.

Своим появлением Международный день культуры обязан нашему соотечественнику Николаю Рериху — художнику, философу, писателю, гуманисту. Культура, по его мнению, главный двигатель прогресса общества, то, что объединяет людей вне зависимости от национальности, возраста и вероисповедания.

В 1931 году Рерих выступил с инициативой учредить Всемирный день культуры. На международном собрании, посвященном вопросам исторического наследия, художник обозначил основную цель этого праздника — призыв к познанию, культурному обмену и сохранению красоты.

В нескольких статьях и письмах, написанных в 30-х годах, он говорил о Всемирном дне культуры как о дне «когда во всех храмах, во всех школах и образовательных сообществах одновременно, просвещённо напомнят об истинных сокровищах человечества, о творящем героическом энтузиазме, об улучшении и украшении жизни»

Суть Дня культуры — международное сотрудничество, культурный взаимообмен и защита человеческого наследия. Мы знакомимся с традициями самых отдаленных уголков нашей страны, тем самым сохраняя память о них. Наш народ заботливо бережет и охраняет, и восстанавливает памятники и элементы исторического наследия. Мы расширяем свои горизонты, учимся быть чувствительными к представителям других культур, способствуя тем самым установлению мира на Земле, который по сути своей — высшая форма проявления культуры.

День культуры празднуют со всемирным размахом. Концерты и театральные представления, выставки и дни национальных культур, музыкальные вечера и поэтические чтения, конференции и лекции, тематические уроки в школах и вузах — вот лишь малый перечень мероприятий, которые проводятся в мире и России. В нашей библиотеке есть много литературы, связанной с разными отраслями культуры – это и кино, искусство, живопись, цирк, театр и так далее. Дни культуры мы отмечаем внеклассными мероприятиями такими, как культурно-познавательные игры, квн-ы, мастерские, громкие чтения, а также беседы у книжной полки.

Культура в широком смысле — все, когда-либо созданное человеком. Поэтому Международный день культуры в 2024 году имеет право отмечать буквально любой житель планеты. Спасибо за внимание!

 

 

Радиопередача ко Дню радио

Добрый день, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. Сегодняшняя наша передача посвящена нескольким очень значительным датам в жизни нашей страны. 7 мая наша страна будет отмечать День радио. 127 лет назад, в 1895 году был изобретен первый радиоприемник русским физиком Александром Поповым.

День рождения радио 7 мая ежегодно отмечают ученики, преподаватели, студенты и выпускники всех ВУЗов России, а также радиолюбители. Современный информационный бум — результат труда многих поколений учёных, инженеров, техников — всех, кого судьба связала с отраслью связи. Это праздник всех, кто оперативно информирует нас о важнейших событиях, происходящих в стране, объединяет на радиоволнах человеческие дела, мысли и души. Радио стало основой для создания мобильной связи, интернета, без которых невозможно представить современную жизнь.

Особую роль радио сыграло в жизни нашего народа в годы ВОВ. Проводное радиовещание становится чуть ли не единственно доступным для гражданских масс. И оно доказало свою эффективность. Сводки «От Советского Информбюро», передачи "Письма с фронта и на фронт", приказы верховного главнокомандующего, литературные и музыкальные передачи, объявления воздушной тревоги – все работало на победу. У микрофона был, конечно, Юрий Борисович Левитан, знаменитый диктор, голос которого стал одним из символов Великой Отечественной войны и победы. Тем временем разрастался эфир на зарубежные страны: к 1945 году "Московское радио" говорило почти на 30 иностранных языках

Всесоюзный радиокомитет за годы войны получил 2 миллиона писем с фронта, все 900 дней блокады вел передачи из осажденного Ленинграда, транслировал ежедневные сообщения для партизан и населения оккупированных территорий.

В 1945 году 7 мая в СССР широко праздновалось 50-летие со дня изобретения радио. В связи с этим, правительство страны приняло решение считать эту дату ежегодным Днём радио.

Наверно, не случайно День радио в календаре стоит рядом с Днем Великой Победы, потому что именно по радио впервые прозвучали тревожные слова Ю. Левитана о начале войны в июне 1941 г. и в мае 1945 года радостные и счастливые сообщения об окончании войны и разгроме фашисткой Германии.

Эта война принесла много бед миллионам советских людей. Она коснулась каждой семьи, поскольку весь русский народ поднялся на защиту Родины. В боях с врагами наш народ проявил мужество и отвагу, а в тылу у станков стояли дети, женщины, старики, трудились во благо Родины. Путь к Победе был труден: более 20 млн. человеческих жизней (столько наших соотечественников не вернулось с войны: пали на полях сражений или погибли в гитлеровских застенках), 1710 разрушенных городов, 70000 сожженных сел и деревень, 1418 дней войны, и каждый из них это кровь и смерть, боль и горечь утрат. Великая Отечественная война стала огромной трагедией и великим подвигом всего нашего народа.

Помнить и чтить – наш долг. Помнить и благодарить – за жизни, отданные за свою Родину, за своих потомков, свою землю. Помнить, чтобы никогда не повторилось подобное бедствие.

Отрывок из поэмы «Реквием» Роберта Рождественского:

Помните!
Через века, через года, —
помните!
О тех,
кто уже не придет никогда, —
помните!

Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно
достойны!

Хлебом и песней,
Мечтой и стихами,
жизнью просторной,
каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте
достойны!

Люди!
Покуда сердца стучатся, —
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье, —
пожалуйста, помните!

Песню свою отправляя в полет, —
помните!
О тех,
кто уже никогда не споет, —
помните!

Детям своим расскажите о них,
чтоб
запомнили!
Детям детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам ведя корабли, —
о погибших
помните!

Встречайте трепетную весну,
люди Земли.
Убейте войну,
прокляните
войну,
люди Земли!

Мечту пронесите через года
и жизнью
наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет никогда, —
заклинаю, —
помните!

 

Радиопередача ко Дню Победы

Добрый день, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. Сегодняшняя наша передача посвящена нескольким очень значительным датам в жизни нашей страны. 7 мая наша страна будет отмечать День радио. Наверно, не случайно День радио в календаре стоит рядом с Днем Великой Победы, потому что именно по радио впервые прозвучали тревожные слова Ю. Левитана о начале войны в июне 1941 г. и в мае 1945 года радостные и счастливые сообщения об окончании войны и разгроме фашисткой Германии.

Особую роль радио сыграло в жизни нашего народа в годы ВОВ. Проводное радиовещание становится чуть ли не единственно доступным для гражданских масс. И оно доказало свою эффективность. Сводки «От Советского Информбюро», передачи "Письма с фронта и на фронт", приказы верховного главнокомандующего, литературные и музыкальные передачи, объявления воздушной тревоги – все работало на победу. У микрофона был, конечно, Юрий Борисович Левитан, знаменитый диктор, голос которого стал одним из символов Великой Отечественной войны и победы.

Эта война принесла много бед миллионам советских людей. Она коснулась каждой семьи, поскольку весь русский народ поднялся на защиту Родины. В боях с врагами наш народ проявил мужество и отвагу, а в тылу у станков стояли дети, женщины, старики, трудились во благо Родины. Путь к Победе был труден: более 20 млн. человеческих жизней (столько наших соотечественников не вернулось с войны: пали на полях сражений или погибли в гитлеровских застенках), 1710 разрушенных городов, 70000 сожженных сел и деревень, 1418 дней войны, и каждый из них это кровь и смерть, боль и горечь утрат. Великая Отечественная война стала огромной трагедией и великим подвигом всего нашего народа.

Помнить и чтить – наш долг. Помнить и благодарить – за жизни, отданные за свою Родину, за своих потомков, свою землю. Помнить, чтобы никогда не повторилось подобное бедствие

Сегодня наша память проходит через все поколения в форме Бессмертного полка, в строю которого стоят наши родные, близкие, и дорогие нам всем соотечественники. С этих фотографий на нас смотрят глаза, которые видели все ужасы войны, но верили в Победу, завещали нам эту веру и мы пронесем ее через года и передадим следующим будущим поколениям. Покуда жива наша память, наша Родина будет вечной. Послушайте стихотворение Владимира Абдулова:

Бессмертный полк. И миллионы лиц

Мелькают, словно кадры кинохроник.

Стираются препятствия границ,

Пылает сердце прямо на ладони.

Как много лет промчалось с той войны,

И только память остается в силе.

Лишь дайте ей минуту тишины

Во имя павших и живых солдат России...

 

А теперь объявляется минута молчания.

 

Радиопередача к 100-летию русских писателей-фронтовиков

Доброе утро, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. Сегодня наша передача посвящена нескольким очень значительным датам в жизни нашей страны. 7 мая наша страна отмечает День радио. Предыдущий месяц был ознаменован близкими по значимости датами, о которых хотелось бы напомнить: это Международный день культуры, Всемирный день книги, Международный День цирка. Эти праздники объединены Годом семьи. И всех этих праздников могло не быть, если бы наш народ не одержал Великую Победу над фашизмом в 1945 году. 9 мая мы все вместе будем праздновать самый важный в истории каждой семьи праздник – День Победы.

Великая Отечественная война принесла много бед миллионам советских людей. Она коснулась каждой семьи, поскольку весь русский народ поднялся на защиту Родины. В боях с врагами наш народ проявил мужество и отвагу, а в тылу у станков стояли дети, женщины, старики, трудились во благо Родины. Путь к Победе был труден: более 20 млн. человеческих жизней (столько наших соотечественников не вернулось с войны: пали на полях сражений или погибли в гитлеровских застенках), 1710 разрушенных городов, 70000 сожженных сел и деревень, 1418 дней войны, и каждый из них это кровь и смерть, боль и горечь утрат. Великая Отечественная война стала огромной трагедией и великим подвигом всего нашего народа.

Одержать победу над фашизмом в советском союзе помогали не только военное мастерство и техника, но также боевой и моральный дух солдат. В сохранении этого боевого духа важную роль играло искусство, которое даже в годы войны не переставало быть важным для людей. Вся культурная деятельность была направлена на мобилизацию сил, защиту Родины, создание символов борьбы и будущей Победы. Особое развитие в годы войны получили следующие виды искусства: музыка, литература, живопись, графика и кино.

Фронту нужны были не только физические, но и духовные боеприпасы, которые бы воодушевляли людей, укрепляли их веру в победу. Литература стала орудием борьбы. Книги в то время сражались на войне, как бойцы, а писатели стали солдатами, они отправлялись на фронт в качестве фронтовых корреспондентов. Их сообщения с мест боёв, фашистских преступлений и героических подвигов советских воинов читали миллионы солдат в окопах.

1924 год был ознаменован рождением целого поколения фронтовиков, известных всей стране. В этом году отмечается 100-летие со дня рождения писателей-фронтовиков – это Юлия Друнина, Борис Васильев, Булат Окуджава и Виктор Астафьев. Произведения этих авторов до сих пор звучат с экранов телевизора, со сцен театра и кино, транслируются по радио и в интернете, изучаются в образовательных учреждениях.

Я столько раз видала рукопашный,

Раз наяву. И тысячу - во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

эти строки Юлии Друниной были написаны в 1943 году в окопах под Ленинградом.

Песня наравне с литературой и поэзией стала частью фронта и тыла. В театрах, цирках, музыкальных коллективах создавали специальные бригады, которые выезжали на фронт. Всего за годы войны во фронтовой полосе было дано около 500 тыс. концертов. Под вражескими пулями звучали тогда арии из опер, песни, произведения камерной и симфонической музыки. Артисты понимали всю ответственность своей миссии: в суровых условиях фронта они выступали в концертных костюмах, стараясь быть в лучшей артистической форме, хотя бы на короткое время создавая для солдат атмосферу праздника. Вливая силы в уставших бойцов и вдохновляя их в бою, песня как бы сокращала расстояния, приближала друг к другу родных и близких. Именно в песне солдат выражал свои чувства, песня помогала пережить эти сложные дни, выстоять.
Горит и кружится планета,

над нашей родиною дым,

и, значит, нам нужна одна победа,

одна на всех - мы за ценой не постоим.

эти строки из известной песни поэта Булата Окуджавы рассказывают о героизме и подвиге нашего народа в стремлении одержать Победу любой ценой.

Большой вклад в развитие советской военной прозы внесли писатели-фронтовики Борис Васильев и Виктор Астафьев, которых война застала 17-летними. Из их повестей и романов мы узнаем правду о войне, выстраданные в окопах мысли, чувства, переживания. Бывшие «лейтенанты» говорят с читателем о самых важных проблемах человеческого бытия, о добре и зле, о цене жизни и смерти. Они не приукрашивали фронтовую действительность, а показывали страшную изнанку войны, рассказывали о простой окопной жизни на фронте, обо всем, что пережили сами.

Активным участником Великой Отечественной войны стало и изобразительное искусство. Живопись отражала в своих работах фашистскую угрозу, суровые будни, ненависть к врагу, страдания советского народа, скорбь по погибшим. Графика процветала в виде патриотических плакатов – это всем известные плакаты «Родина-мать зовет!», «Бей фашистского гада», «Беспощадно разгромим и уничтожим врага», «Всё для фронта, всё для победы!», «Наше дело правое. Победа будет за нами» и многие другие, призывавшие к активной борьбе и сопротивлению каждого человека на фронте и в тылу. Кино создавало документальные фильмы, хронику, кинорепортажи. Сюжетами для фильмов стала борьба советского народа с захватчиками, показаны крупные сражения и нелёгкие будни трудящихся в тылу.

В нашей библиотеке очень много литературы, посвященной этому важному историческому периоду в жизни нашей страны. Есть документальные книги, содержащие письма солдат, исторические факты, а также дневники участников этой войны, конечно же есть и художественная литература как вышеупомянутых писателей-юбиляров, так и многих других, оставивших свое наследие в виде воспоминаний и шедевров русской литературы.

Великая Отечественная война оставила непередаваемые уроки для всего человечества. Она напоминает о том, как важно беречь мир и свободу, как важно помнить о героях-защитниках Родины и как важно стремиться к миру и справедливости. С праздником! С Днем Победы!

 

Радиопередача к 210-летию Бородинского сражения

Доброе утро, дорогие читатели! В эфире школьная библиотека и сегодняшний наш разговор хочется начать словами из стихотворения русского поэта и писателя Михаила Юрьевича Лермонтова

— Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

— Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!

Вы наверняка узнали знаменитое стихотворение Лермонтова «Бородино», которое он посвятил исторической битве – Бородинскому сражению, сыгравшее ключевую роль в жизни нашего народа и дальнейшей судьбе России. Оно произошло 7 сентября 1812 года в ходе Отечественной войны 1812 года с Наполеоном, императором Франции.

Может быть, не прав был автор, говоря, что «Богатыри – не вы», потому что история нашего государства насчитывает множество событий, где проявилось мужество, храбрость русских воинов защитников и освободителей земли русской, например, Куликовская битва, Ледовое побоище, Битва под Сталинградом, Курская дуга, и, конечно, сегодняшняя юбилейная дата – 210 лет со Дня Бородинского сражения.

Наша радиопередача проходит в рамках празднования героических дат в календаре нашего государства – День воинской славы России. Поэтому сегодня мы вспоминаем героев Бородинского сражения – полководцев и военачальников: Михаила Кутузов, М. Барклай де Толли, П. Багратион, К. Раевский, В. Орлов-Денисов, М. Милорадович и многие другие, кроме того участвовали в этом сражении известные русские писатели М. Фонвизин, П. Чаадаев, Н. Дурова, С Муравьев-Апостол и другие.

Из истории нашего государства мы знаем, что войну эту развязал император Наполеон мечтая о мировом господстве. К началу 19 века Наполеон завоевал почти всю Европу. 12 июня 1812 года войска Наполеона без объявления войны вторглись в Россию. Армия Наполеона быстро двигалась к Москве. Нужен был полководец, обладающий большим военным опытом и пользующийся доверием солдат. Император Александр I назначил главнокомандующим русскими войсками Михаила Илларионовича Кутузова.

Это назначение с восторгом встретили войска. Солдаты из уст в уста передавали крылатое выражение «Приехал Кутузов бить французов». Кутузов решил дать главное сражение недалеко от Москвы, у села Бородино. Он произошло 26 августа 1812 года (по старому календарю), по нашему современному 7 сентября и длилось целый день. Ни одной такой долгой и трудной битвы не было у Наполеона, хотя к этому времени он завоевал со своим войском много стран. Русские воины стояли насмерть.

Возвращаясь к сегодняшним дням, мы вновь и вновь вспоминаем подвиги наших соотечественников, чтим память этих важных событий и людей, сыгравших особую неоценимо важную роль в истории нашей страны, и верим, что героизм русского солдата будет и дальше стоять на страже нашей Родины. Закончить хочется строками из этого же стихотворения:

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась — как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…

В нашей библиотеке есть много разной литературы по истории нашей страны, в том числе посвященной Бородинскому сражению, это и всевозможные официальные документы, исторический справки, энциклопедии по истории, и, конечно же художественная литература. Мы ждем вас в библиотеке и напоминаем, как сказал великий русский ученый и писатель Михаил Ломоносов «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»

 

Радиопередача ко Всемирному дню русского единения

Доброе утро, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. Сегодня я хочу вам рассказать об очень интересном, важном и актуальном празднике, который отмечается 21 сентября по всему миру – Всемирный день русского единения. Этот праздник относительно молод — он появился всего 13 лет назад, но ценность его велика. Инициаторами его учреждения выступили русские, проживающие за рубежом. Всего это предложение поддержали представители 24 стран.

Дата праздника выбрана не случайно — именно в этот день произошло несколько значимых для русского народа событий. 21 сентября 862 года произошло объединение русских племен и началось княжение Рюрика. Этот день считается днем зарождения русской государственности. Также в сентябре в 859 году был основан «отец русских городов» — Великий Новгород.

В современное время объединение русских особенно важно. Разобщение народа может привести не только к потере культурных, национальных и этических ценностей, но и к ослаблению страны, утрате знаменитого на весь мир «русского духа», благодаря которому совершались блистательные победы в истории нашей Родины. Цель этого праздника — сохранить национальную идентичность русского народа, популяризовать его язык и культурные ценности, а также объединить всех русских. Всемирный день русского единения способствует укреплению и развитию российской государственности, прославлению России и русского народа.

Кстати, символом этого дня является берёзка. И это не случайно. Очень многие произведения русских поэтов и писателей посвящены именно ей. Издревле славяне считали березу священным деревом, способным оберегать человека от всех напастей, в нашей культуре береза олицетворяет широту русской души и крепость, непоколебимость духа, также очень много обычаев и поверий связывали именно с этим замечательным деревом.

Всемирный день русского единения вновь напоминает нам о важности нашей культуры и языка, и объединяет нас в стремлении сохранить и развивать наше наследие. Отмечая эту дату, мы подтверждаем нашу гордость за русский мир. Сейчас как никогда важно сохранить национальную идентичность, ощущение причастности к большому народу, который пролил немало крови за мирную, спокойную и свободную жизнь.

В нашей библиотеке очень много литературы посвящено истории нашего народа – это и различные справочники, красочные иллюстративные энциклопедии, сборники исторических и документальных материалов, а также художественная литература по интересам. Каждый от мала до велика может найти в этой теме для себя что-то интересное.

В заключение нашей передачи хочу прочитать вам по-настоящему великое стихотворение ростовского поэта Влада Селецкого:

Когда умрёт последний русский,
Все реки повернутся вспять.
Исчезнет совесть, честь и чувства,
И звёздам больше не сиять.
Когда умрёт последний русский,

Когда исчезнет русский дух,
На всей планете станет пусто
И Мир бесцветным станет вдруг.
Не станет русского балета,
Пожухнут русские поля,
И гениального поэта
Не явит русская земля.
Затихнут звуки балалаек,
Гармошек, дудок, бубенцов,
Не станет русских сказок, баек,
Ни песен дедов и отцов.
Не защитит солдат российский
Чужую слабую страну,
И впишет Ад в живущих списки:
Иуд, чертей и Сатану.
Когда последний русский встанет
На край могилы уходя,
Земля Землёй быть перестанет
И Бог заплачет, как дитя.
Но умирая, на излёте,
Он заорёт вдруг в пустоту:
"-Да хрен вам, бесы! Не дождётесь!
Я всех чертей переживу!
Пусть знает мир – Бог не заплачет,
И не иссякнет русский род,
Бог любит Русь, а это значит –
Последний русский не умрёт.
И злыдней помыслам не сбыться,
Не повернуться рекам вспять,
Хоть перекосятся их лица –
Русь в пыль забвенья не втоптать.
Россия раны все залечит,
Сто раз пройдёт и Крым и рым,
Пусть знают все, что Русский вечен
И Русский Дух – неистребим!

 

Радиопередача «Международный день мира»

– Доброе утро, дорогие читатели! Совсем недавно 21 сентября – отмечался Международный день мира. Каждый год в этот день люди собираются, чтобы вместе подумать о том, как поддерживать мир на нашей планете и прекратить войны. По традиции в этот день можно услышать звон колокола на мероприятиях, посвященных этому событию. Эта традиция существует во многих городах мира. Самый первый подобный колокол появился Японии, где произошла ядерная бомбардировка, его стали называть Колокол Мира. Этот колокол отлили из монеток, которые собрали дети из 60 стран мира. Позже колокол мира был подарен Японией Организации Объединенных Наций в 1954 году. Стало традицией звонить в колокол дважды в год: в первый день весны, во время весеннего равноденствия, и 21 сентября в честь Международного дня мира.

Мир – это достаточно привычное понятие для нас. Над нашими головами не разрываются бомбы и снаряды, мы не боимся выйти на улицу, но для кого-то мирная жизнь является настоящей мечтой. На нашей планете еще есть страны, где и сегодня слышен грохот орудий.

Однако следует помнить, что мир не начинается за пределами детского сада или школы, или по достижению определенного возраста. С самых малых лет мы учимся жить в мире в ладу с другими людьми, с собой и своими желаниями и устремлениями, соприкасаемся с желаниями других людей. Практически каждый день мы учимся взаимодействовать друг с другом – общаемся, играем в совместные игры, учимся вместе, радуемся, веселимся, иногда ссоримся.

Но мы всегда должны помнить о том, что мы не враги друг другу. Мы – дети Земли, а значит мы все равны друг перед другом. Поэтому самое важное – жить в мире и согласии с собой и природой. Ведь самая большая человеческая ценность – это Жизнь. И никто не в праве подвергать опасности жизнь другого человека.

Что такое мир? Это не только отсутствие войны. Мир начинается с уважительного отношения друг к другу, с умения слушать и слышать, понимать и уважать чувства других людей. Только доброе отношение и уважение к себе и окружающим способны сохранить мир. К сожалению, в современном обществе происходят трагические случаи жестокого отношения к людям совершенно в мирной обстановке, особенно в образовательных учреждениях. Эти события тревожат и заставляют задуматься: всё ли мы делаем для того, чтобы в мирное время мы не боялись за себя и своих близких? Как научится выстраивать взаимоотношения с пользой для всех? И где об этом узнать?

Я считаю, что мир начинается с хорошей книги. Книга является самым лучшим примером, в котором можно встретить разные картины мира, подчерпнуть ценности, влияющие на формирование собственного мировоззрения. Это книги о дружбе и преданности, о честности и справедливости, о семье и любви, поддержке и верности. Сейчас хочу прочитать вам стихотворение М. Матусовского «Летите голуби»

Летите, голуби, летите,

Для вас нигде преграды нет.

Несите, голуби, несите

Народам мира наш привет.

 

Пусть над землею ветер стонет,

Пусть в темных тучах небосвод.

В пути вас коршун не догонит,

С пути вас буря не собьет.

 

Во имя счастья и свободы

Летите, голуби, вперед.

Глядят с надеждою народы

На ваш стремительный полет.

 

Летите, голу6и, летите

В лучах зари к грозной мгле.

Зовите, голуби, зовите

К труду и миру на земле.

Буквально на днях, отмечалась еще одна важная дата в литературном мире – 155 лет со дня рождения Герберта Уэллса, создателя таких произведений как «Человек-невидимка», «Машина времени», «Война миров» и многих других, его творчество ярко отражает современные проблемы мира и взаимоотношений человека в семье, государстве и другими народами. Мы приглашаем вас к нам в библиотеку познакомиться с такими книгами и призываем к миру, как в старом добром лозунге «Мир, дружба, жвачка!» и пусть всё будет хорошо.

 

Радиопередача «Месячник школьных библиотек»

Доброе утро, дорогие ребята! В эфире школьная библиотека. Спешу сообщить вам радостную весть: в рамках празднования Международного дня школьных библиотек с 1 октября стартовал месячник школьных библиотек, тема которого звучит так «Школьная библиотека: счастливое место, где процветают творчество и воображение».

Общеизвестно, что школьные библиотеки открывают для детей двери в мир чтения. Именно здесь, ребята, вы начинаете дружить с книгами, знакомиться с различными культурами, узнаете много интересного и находите новых друзей. Сегодня школьная библиотека — это одно из важнейших мест в учебном заведении, которое играет не только роль хранилища книг, но и активного центра обучения и развития.

Не случайно чтение стоит рядом с творчеством, поскольку в обоих процессах участвует воображение. Именно воображение помогает нам увидеть невидимое, представить то, чего уже нет, разнообразные волшебные, исторические миры, придумать что-то совершенно новое и удивительное. Воображение необходимо для мышления, памяти, эффективной работы, и не только для того, чтобы придумать что-то новое, но и для того чтобы решать определенные задачи оригинальным способом.

Воображение перекликается с творчеством. Американский психолог Абрахам Маслоу считал, что творчество, как и жизнь, даруется каждому человеку при рождении. Способность творить так же естественна для нас, как для птиц способность к полетам. Творчество вдохновляет, помогает обрести гармонию, реализовать собственную индивидуальность, выразить свое “Я”, иногда выплеснуть личные переживания и негатив, направив разрушительную энергию в созидание. В повседневной жизни творчество может проявляться как смекалка: человек находит выход из сложной ситуации, применяя привычные способы и предметы нестандартно, по-новому, импровизируя и проявляя фантазию. Творчество может выражаться коллективно или индивидуально.

В нашей библиотеке в течение целого месяца будут проходить разные творческие мастерские и мастер-классы, библиотечные уроки, мероприятия, освещающие самые разнообразные праздники и юбилейные даты, конкурсы, посвященные важным литературным датам. Следите за новостями в школьной группе, активно участвуйте в наших конкурсах, в конце месяца мы подведем итоги и вручим призы самым активным ребятам.

Хочу напомнить, что у нас в библиотеке работают мастерские «КнигоТворчество. Сказочная мастерская» для 1-го класса и «Волшебная мастерская» для 2-3 классов, где мы творим из бумаги и картона, лепим, рисуем, делаем поделки из самых разнообразных материалов, учимся развивать своё воображение и творим в своё удовольствие.

В каждом из нас есть творец, творите свою жизнь, вдохновляйтесь и вдохновляйте сами, обязательно делитесь своим творчеством, и не забывайте, что чтение и творчество украшают нашу жизнь, делают полнее и богаче на эмоции, дарят радость сближения с друзьями и единомышленниками. Международный месячник школьных библиотек объявляется открытым! Ждём вас в гости!

Радиопередача «Неделя детской и юношеской книги»

Доброе утро, дорогие радиослушатели! В эфире школьная библиотека. Тема сегодняшней передачи Неделя детской и юношеской книги. Невозможно переоценить роль детской книги в формировании личности. Книга — наш верный друг с детства, который всегда научит новому, окунёт в удивительный мир увлекательных путешествий и интересных открытий. Посредством чтения ребёнок формирует мышление, воображение, грамотную речь. Детская книга не только воспитывает каждого ребенка в отдельности, но участвует в создании нравственного и интеллектуального облика целых поколений.

Официальный Международный День детской книги был образован в 1967 году, его стали ежегодно отмечать 2 апреля. Дата была выбрана в честь дня рождения знаменитого датского писателя Ханса Кристиана Андерсена. В нашей стране впервые отметили важность детской литературы гораздо раньше. Праздник состоялся весной 1943 года по инициативе советского писатели Льва Кассиля. На тот момент мероприятие носило название «Книжкины именины».

Изначально, мероприятие длилось всего один день, позже ему посвятили целую неделю и стали проводить ежегодно во время весенних школьных каникул. В этом году Неделя детской и юношеской книги будет проходить с 27 марта по 2 апреля в рамках празднований года В. П. Крапивина и юбилеев С. В. Михалкова и А.Н. Островского.

Сейчас праздник – это напоминание о важности чтения в нашей жизни. Именно оно играет ключевую роль в становлении человека как личности, развивая его кругозор и давая ему представление о своем и чужом культурном наследии. Художественная литература показывает, насколько разнообразен этот мир и учит главным моральным ценностям, таким как доброта, любовь, честность, справедливость и отвага.

В нашем городе уже стало традицией проводить конкурсы «Качканар читающий», «Живая классика», в которых участвуют и педагоги, и ученики нашей школы. В нашей библиотеке тоже проходят мероприятия в рамках этой недели: библиотечные уроки, громкие чтения, интеллектуальные игры и другие внеклассные мероприятия. На базе библиотеки работает творческая мастерская, где на занятиях ребята совмещают знакомство с интересными книжками и мастерят разные поделки. Фонд нашей библиотеки очень разнообразен, у нас есть постоянные выставки литературы для разного школьного возраста, и периодические выставки, посвященные различным праздникам и писателям-юбилярам. Кроме того, у нас богатый фонд учебной, научно-популярной литературы, который позволяет найти ребятам нужный материал для выполнения домашних заданий, творческих работ и проектов.

Наша библиотека регулярно пополняется новыми книгами, которые дарят как учащиеся, так и их семьи, а также целые классные коллективы, учителя, работники школы. Особую благодарность хочется выразить следующим учащимся: Березина Кира 7Б класс, Белоусов Тимур 4В, семье Кузнецова Ярослава из 1Г класса, а также классам: 9 Б классному руководителю Федоровой Анастасии Вячеславовне и 4Б классу, Анохиной Ирине Валентиновне.

И какой же праздник обходится без стихов? Хочу прочитать вам стихотворение, посвященное школьным библиотекам:

Пусть всегда светит солнце, бегут вечно реки.
Пусть всегда процветает планета Земля.
День свой празднуют школьные библиотеки.
Они дарят нам то, без чего жить нельзя.

Они дарят нам знания, веру, сознание.
Позволяют понять, как устроен наш мир.
Так прими же сегодня мои пожелания.
Будь всегда очень счастлив, удачен, любим.

Пусть открытыми будут все двери, дороги.
Чтоб удача всегда верным другом была.
Пусть родные и близкие будут здоровы.
Пусть хранит тебя жизнь от всех бед и от зла.

Напоминаем, что после весенних каникул в нашей библиотеке пройдет ряд мероприятий, посвященных этому празднику.

 

Радиопередача «Наша многонациональная Родина»

Доброе утро, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. Сегодняшняя наша беседа посвящена замечательному празднику, который в нашем календаре уже прошел, но мы его отмечаем в школе на этой неделе – это праздник дружбы народов. Только в дружбе можно обеспечить мирную жизнь всем людям, которые живут в нашей стране.

Праздник народного единства отмечается 4 ноября. История этого праздника очень велика. Когда было образовано большое государство, которое объединило людей разных национальностей под единым знаменем мира и дружбы, было решено ежегодно отмечать праздник народного единства и дружбы. В этот день люди обмениваются своими традициями, успехами, проходят встречи с интересными людьми, концерты, выставки, деловые встречи, результатом которых является договоренности продолжения сотрудничества в различных сферах жизни людей.

Край, в котором мы живем, называется Уралом. Многие народы населяют этот суровый, но богатый край. На Северном Урале – ханты и манси, в Западном Приуралье – коми-пермяки и удмурты, на юге Урала – башкиры. С давних пор на Урале живут татары. Русские открыли этот край позже. У каждого из народов Урала свой язык, своя история, свои предания и легенды. Они верили в разных богов, но символом общей жизни всегда был мир и взаимопомощь.

Я хочу прочитать вам стихотворение уральской поэтессы Татьяничевой Людмилы Константиновны, написанное в 1949 году.

Когда говорят о России,

Я вижу свой синий Урал.

Как девочки,

Сосны босые

Сбегают с подоблачных скал.

В лугах,

На ковровых просторах,

Среди плодоносных полей

Лежат голубые озёра

Осколками древних морей.

Богаче, чем краски рассвета,

Светлее, чем звёздный узор,

Земные огни самоцветов

В торжественном сумраке гор.

Я сердцем всё это вбирала,

Свой край полюбив навсегда.

Но главная сила Урала —

В чудесном искусстве труда.

Люблю я огонь созиданья

В суровой его красоте,

Мартенов и домен дыханье

И ветер больших скоростей.

Мне дороги лица простые

И руки, что плавят металл.

… Когда говорят о России,

Я вижу свой синий Урал.

Жители Урала создали прекрасные произведения искусства – это и пермская деревянная скульптура, и каслинское литье, златоустовская гравюра и резьба по кости и камню, росписи и рукописные книги, вышивки и оренбургские пуховые платки.

В нашей школе традиционно проходит праздник – Фестиваль национальных культур «Все под одним небом». Обычно ребята нашей школы готовят выставки различных работ или костюмов, или предметов быта, музыкальных инструментов, а также демонстрируют национальные блюда. Всю эту красоту можно будет увидеть, рассмотреть и попробовать в фойе школы завтра, 22 ноября. Концертные номера можно будет посмотреть в актовом зале на заключительном концерте.

Наша библиотека тоже принимает активное участие в этом фестивале. Результатом работы творческих мастерских является выставка, которая будет продемонстрирована в этот же день в фойе.

В завершении хочется сказать, что все мы действительно живем под одним небом, поэтому нам хочется, чтобы мы жили в мире и дружбе и согласии, а для этого нам нужно знать, как можно больше друг о друге и уважать культуру и традиции других народов. Это очень интересно!

 

Радиопередача к 220-летию В. И. Даля «Наше наследие»

Добрый день, дорогие читатели! С вами школьная библиотека. И сегодня, 22 ноября, весь литературный мир отмечает 220 лет со дня рождения великого русского сказителя, писателя, собирателя слов и создателя всем известного от мала до велика «Толкового словаря живого великорусского языка». Владимир Иванович Даль внёс неоценимый вклад в развитие русского языка и сохранения его культуры. Над своим словарем он трудился более 50 лет – это было любимое дело всей его жизни – изучение языка русского народа. Сам образ жизни Даля – постоянные переезды с места на место, встречи с разными людьми – помогал ему стать собирателем слов. Он говорил о себе так: «Жадно хватая на лету родные речи, слова и обороты, когда они срывались с языка в простой беседе, я записывал их, без всякой иной цели и намерения, кроме как для памяти, для изучения языка, потому что они мне нравились». За годы своей работы над словарем он собрал 200 000 слов. Впервые словарь был издан при жизни автора в 1863-1866 годах. Даль как бы прожил множество жизней и создал книгу, наполненную миллионами голосов, отзвуками событий, печалей и радостей, мудрых и озорных бесед. Словарь Даля – не просто набор слов, это целая кладезь мудрости человека. Он раскрывает смысл формирования человеческой души именно русской души, русского менталитета (жизненного уклада). Такие понятия как добро, истина, разум, совесть, честь, человек являются основополагающими критериями взаимоотношений людей. Валентин Берестов говорил так «Словарь Даля озаряет нас изобилием добрых слов, сказанных добрыми людьми в добром расположении духа. Надо бы пользоваться ими пошире и почаще учится у них добру».

Одновременно с работой над словарем Владимир Даль работал и над сборником «Пословицы русского народа». Он собрал 30 130 пословиц! В этом сборнике пословицы расположены по темам (в нем существует 180 тем!), некоторые из них – «жизнь и смерть», «радость и горе», ум и глупость, правда и кривда, воля и неволя, народ и мир, и другие. Владимир Даль считал, что «Пословицы – это ходячий ум народа», словно учебник, который учит жизни во всем ее многообразии. А вы знаете, что в своей речи часто мы пользуемся лишь обрывками пословиц и поговорок? Хочу вам продемонстрировать интересные примеры пословиц в полной их версии:

- «Чудеса в решете! Дыр много, а выскочить некуда», «Утро вечера мудренее, трава соломы зеленее», «Дорога ложка к обеду, а там хоть под лавку», «Палка о двух концах: либо ты меня, либо я тебя», «Губа не дура, язык не лопатка, знают, что горько, что сладко», «Собаку съел, а хвостом подавился» и многие другие. Слышали такие пословицы?

Еще одна часть творческой жизни Даля была посвящена произведениям для детей. Он придавал очень большое значение работе по созданию книги для ребят разных возрастов. Он учил маленьких читателей хорошему родному языку, приобщал к народному творчеству, формировал нравственные чувства. Замечательны всем нам известные сказки Владимира Ивановича: «Старик Годовик», «Девочка Снегурочка», «Журавль и цапля», «Лиса-лапотница», «Привереда» и многие другие.

В заключение нашей радиопередачи хочется отметить с какой любовью и трепетом относился к языку, к слову, к речи Владимир Даль. И говорил так «Словесная речь человека – это видимая осязаемая связь, союзное звено между телом и духом: без слов нет сознательной мысли, а есть одно разве только чувство и мычание». Давайте будем вместе с вами также уважительно относится к своей и чужой речи, обдумывая свои слова, а за словами – и поступки, и конечно же любить свой родной язык, не засоряя его разными иностранными словами, ведь русский язык настолько богат, что им можно выразить огромный спектр разнообразных мыслей. Читайте книги и почаще обращайтесь к словарям – вашим помощникам и учителям. Спасибо за внимание!

 

 

Радиопередача ко Дню Конституции

Доброе утро, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. Один из значимых государственных праздников России ежегодно отмечается в нашей стране 12 декабря – это День Конституции Российской Федерации. В этот день, 12 декабря 1993 года, всенародным голосованием в нашей стране была принята первая Конституция Российской Федерации.

Что же такое конституция? Это слово («конституция») произошло от латинского слова «устройство», т.е. дословно получается устройство жизни в государстве. Для того, чтобы в нашей жизни не было хаоса и беспорядка, чтобы всем нам жилось комфортно и безопасно в нашем обществе необходимо знать и соблюдать определенные правила. Существует множество документов, которые регулируют разнообразные отношения людей, человека и общества, различных организаций. Таким документом является и конституция. Конституция — это главный, основной закон государства и нашей жизни, который имеет высшую юридическую силу — и является ядром всей правовой системы России, а также определяет смысл и содержание других законов, то есть, иными словами, Конституция определяет список самых главных правил, которые установили для себя граждане Российской Федерации. В этом документе рассказывается, как устроено наше государство, кто осуществляет в нем власть, какие у нас, его граждан, есть права и обязанности. Эти правила обеспечивают защиту достоинства и свободы каждого отдельного человека. В Конституции очень много статей посвящено правам человека. Права человека – это то, чем согласно нормам морали, наделен каждый живущий в мире просто потому, что он человек. Какие же права существуют? К основным правам относят право на жизнь и свободу, право личной и имущественной неприкосновенности, право на труд и на отдых, право на образование, право на собственные убеждения, право на медицинскую помощь, право на свободное передвижение, право на заботу и воспитание, родителями право на уважительное отношение и многие другие.

Однако не стоит забывать, что помимо прав у нас у всех есть обязанности. Что такое обязанности? Обязанности – это то, что подлежит безусловному выполнению кем-нибудь, что необходимо для выполнения по общественным требованиям или внутренним побуждениям. Обязанности бывают разного уровня – это личные обязательства перед собой и другими людьми, домашние и школьные обязанности, рабочие обязанности, социальные и так далее.

Все граждане обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы – это самая главная обязанность, лежащая на гражданах. Наши обязанности тоже заложены в этом документе! К конституционным обязанностям человека и гражданина относятся следующие; уважение прав и свобод других людей; забота о детях и нетрудоспособных родителях; получение основного общего образования; забота о памятниках истории и культуры; охрана природы и окружающей среды; защита Отечества. Рядом с понятием «обязанность» всегда идет понятие «ответственность». Чувство ответственности позволяет нам соблюдать правила и жить в гармонии с собой и окружающими. Помните, что незнание правил не освобождает от ответственности!

В нашей библиотеке есть много литературы, содержащей и наши права, и обязанности, а также есть Конституции разных годов изданий, которые вы можете самостоятельно изучить. Пусть эти знания стоят на защите ваших прав и интересов.

 

Радиопередача к юбилею Н. Некрасова «Наше наследие»

Доброе утро, дорогие слушатели! В эфире школьная библиотека. Сегодня, 10 декабря, исполняется 200 лет со дня рождения великого русского писателя и поэта Николая Алексеевича Некрасова. Знакомство с творчеством Некрасова начинается еще в раннем возрасте, вам хорошо известны его стихи - «Мужичок с ноготок», «Дедушка Мазай и зайцы», Генерал Топтыгин», «Саша», «Мороз воевода». Дальше, в более старшем возрасте мы встречаемся с поэмами «Мороз Красный нос», «Русские женщины» и «Кому на Руси жить хорошо».

Всё творчество Н. А. Некрасова посвящено простой жизни русского народа, крестьянскому быту. Свою гражданскую позицию Некрасов раскрыл в стихах «Поэт и гражданин». Народ-труженник, народ-кормилец и народ страдалец – вечная боль и вечная тема стихов Некрасова. О своих чувствах по отношению к Родине он говорил так «Он как свои на теле носит все язвы Родины своей». Герои поэмы «Кому на Руси жить хорошо» решают вековечные для народной жизни вопросы: о правде и кривде, о горе и счастье. Сам Некрасов про свою поэму сказал, что эту поэму собирал «по словечку» 20 лет.

Сам Николай Некрасов провел всё свое детство с крестьянскими детьми, поэтому он не мог не отразить этот отрезок жизни в своем творчестве, он очень много писал для детей и о детях. Детям посвящаются и очень серьезные щемяще-горькие стихи о народной доле «Железная дорога» и «На Волге». В них он как будто завещает хранить наследие своих предков, любить свою Родину такой, какая она есть. Послушайте фрагмент из его стихотворения: «Играйте же, дети! Растите на воле! На то вам и красное детство дано. Чтоб вечно любить это скудное поле, Чтоб вечно вам милым казалось оно».

В поэзии Некрасова большое место занимает образ женщины – Красавица, Работница, она терпелива, самоотвержена, умна и добра. Высоту человеческого подвига он видит и в женщине-крестьянке, и в женщине-дворянке. Русская женщина предстала в произведениях Некрасова во всём своём разнообразии судеб; она главная носительница жизни, символ национального существования. Отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос» характеризует его отношение к женщине:

 

Есть женщины в русских селеньях
С спокойною важностью лиц,
С красивою силой в движеньях,
С походкой, со взглядом цариц,

Их разве слепой не заметит,
А зрячий о них говорит:
«Пройдет — словно солнце осветит!
Посмотрит — рублем одарит!»

Особую роль в его поэзии играет материнство – чувство всеохватное, всепроникающее, людское и природное. Любовь к Родине в его произведениях тесно переплетается с любовью к природе. В природе он видит всю силу и мощь Родины-матери. Ярко иллюстрирует наш суровый край его стихотворение «Сибирь».

Сибирь!.. Напишешь это слово —
И вдруг свободная мечта
Меня уносит в край суровый.
Природы дикой красота
Вдали встает передо мною.
И, мнится, вижу я Байкал
С его прозрачной глубиною,
И цепи гор с громадой скал,
И бесконечную равнину
Вокруг белеющих снегов,
И грозных, девственных лесов
Необозримую вершину…

В заключении хочется сказать, что Некрасов ввёл в русскую поэзию богатство народного языка и фольклора, широко используя в своих произведениях речевые обороты простого народа. Его поэзия оказала заметное влияние на последующее развитие русской классической, а позже и советской поэзии. Душа этого русского поэта отличалась своей открытостью, восприимчивостью, беззащитностью. Этим нам и близок Николай Алексеевич Некрасов.

 

Список литературы

1. Блокада Ленинграда. Народная книга памяти. – Москва: АСТ, 2014.
2. Сталинградская битва. Июль 1942 – февраль 1943: Энциклопедия. – Волгоград: ГКУ ВО «ЦИМТО», 2016.
3. Сульдин В. Все великие битвы великой войны. Полная хроника. – Москва, АСТ, 2020.
4. Великая Отечественная война, 1941 ¬– 1945 [Текст] : словарь-справочник / Н. Г. Андроникова, А. С. Галицан, М. М. Кирьян ; [под общ. ред. М. М. Кирьяна; сост. Ю. В. Плотников]. – М. : Политиздат, 1985. – 527 с.
5. Говорят погибшие герои (1941 –1945 гг.) [Текст] : предсмертные письма советских борцов против немецко-фашистских захватчиков / [сост. : В. А Кондратьев, З. Н. Политов]. – 6-е изд., доп. и испр. – М. : Политиздат, 1979. – 272 с.: ил.
6. История Великой Отечественной войны Советского Союза, 1941 – 1945 [Текст] : в 6 т./ пред. редколлегии : П. Н. Поспелов. – М. : Военное изд-во М-ва обороны СССР, 1960 – 1965.
7. Маршал Г. К. Жуков. Воспоминания и размышления [Текст] : в 3 т. / [ред. А. Д. Миркина; худ. Е. В. Шворак]. – М. : Новости, 1983. – 3 т.
8. Официальный сайт правительства Свердловской области [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://midural.ru/100034/100087/
9. Calend.ru. Календарь событий [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://www.calend.ru/

Опубликовано: 11.02.2025