Книжные жмурки. Новые формы библиотечной работы

Автор: Лобанова Ольга Анатольевна

Организация: МБОУ гимназия №4

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Пятигорск

В моей работе с детьми я использую такую форму проведения мероприятий, как «книжные жмурки». Что это такое?

Обычно я выбираю довольно известное произведение, с текстом и сюжетом которые знакомые большинству участников. Конечно, возраст аудитории также должен соответствовать выбранной книге. Книга оборачивается непрозрачной бумагой, чтобы было невозможно подсмотреть или определить на ощупь. Участникам жмурок предлагается отгадать, что за книга скрыта под бумагой. Для этого они должны выполнить определённые задания и получить подсказки.

Я уверена, что многие из вас знакомы с подобной формой работы, поэтому предлагаю и вам попробовать отгадать, что же за книга здесь спрятана.

Мною была выбрана книга, которая в 2024 году отметила 100-летний юбилей со дня своего первого издания. Но как понять, о чём эта книга? Очень просто. Нужно прочесть аннотацию. Пожалуйста, внимание на экран. Слайд 1.

- Ребята, подготовьте, пожалуйста, ваши телефоны со сканером QR-кода, они нам понадобятся.

Книга о непростой женской доле, неожиданных испытаниях и резких переменах. Есть ли в жизни место подвигу? Слайд 2 (аннотация).

Если ни у кого не возникло догадок, что же это за произведение, мы перейдём к следующей подсказке.

Здесь зашифровано слово, которое, внимание, было использовано в первом варианте названия этого произведения. Слайд 3.

(На расшифровку этого слова даётся не более одной минуты).

Как вы, уже, наверное, догадались, слово складывается из первых букв названий изображённых предметов. В данном случае, это слово СВАДЬБА.

Слайд 4 (с ответом).

Итак. Кто-нибудь уже смог определить нашу загадочную юбиляршу? (пауза) Для получения следующей подсказки я попрошу взять в руки ваши мобильные устройства и найти на них приложение «сканер куаркодов». Слайд 5 (куаркод).

Перед вами куаркод, в котором зашифровано числовое выражение, которое нужно решить (слайд 6 пример). Кто уже решил, пожалуйста, озвучьте его результат (слайд 7 пример с ответом) – это число 12. Что же оно обозначает?

12 – это количество букв в современном названии данной книги.

Давайте определимся с тем, что же у нас уже имеется из подсказок.

Это – довольно известная книга, о непростой женской доле, о резких переменах в жизни, по сюжету, которой непонятно найдётся ли место подвигу. Пероначальный вариант названия её содержал слово СВАДЬБА, а названии современном 12 бук. Известно немало! Но мало что понятно. Поэтому, переходим к следующей подсказке

Я решила познакомить вас сюжетом этого некогда бестселлера, поэтому всё внимание на экран. Слайд 8

- Одна весьма молодая особа вдруг получает подарок судьбы и по наивности своей решает сообщить об этой радости окружающему её обществу. Общество встречает новость благосклонно, и даже более того, оно готово в полной мере разделить этот подарок судьбы и даже немного его преумножить. Ведь всё хорошо и всем хорошо, когда всё идёт хорошо. Но, судьба-злодейка, опять выкидывает номер и кидает нашу героиню в омут неприятностей. Скорее всего, ей грозит смертельная опасность. Как же отреагирует общество на жизненные проблемы главной героини, ведь она так щедро делилась со всеми своим счастьем. Здесь нашу бедняжку ждёт полное разочарование, помощи ждать неоткуда. Никто не хочет быть втянутым в чужие трудности, никто не желает, подвергать себя опасности. Наша героиня остаётся один на один с бедой. Но автор книги убеждён, что надежда умирает последней и всё же даёт шанс на счастье своей героине.

Вот такая история. Очень динамичный сюжет, резкие изменения жизненных ситуаций, неожиданные реакции на события.

Я могу открыть секрет, что первые рецензенты даже не желали пропускать эту книгу в печать. Настолько несвойственные для тех лет характеры прописал автор в своём произведении.

И если у вас до сих пор не возникло идей по поводу названия этой книги, предлагаю познакомиться с её автором, и в качестве следующей подсказки, я попрошу вас вновь отсканировать куаркод, который вы видите на экране.

Слайд 9.

Перейдите по ссылке, вам откроется следующее задание. Слайд 10.

Соберите пазл и попробуйте угадать, кто же изображён на фото. Кто уже справился с заданием, можете озвучить, чей же портрет у вас получился? Совершенно верно, это знаменитый детский писатель Корней Иванович Чуковский или Николай Корнейчуков, автор множества любимых произведений для детей. Слайд 11.

Думаю, что многие из вас уже догадались, что за книга спрятана мною. Но я попрошу всё же не называть её вслух. А перейти к следующему этапу наших жмурок и отсканировать финальный на сегодня куаркод, чтобы узнать ответ или убедиться в собственных предположениях. Внимание, на экран. Слайд 12.

В этом куаркоде зашифрованы координаты местонахождения памятника главной героине произведения, имя которой и является названием спрятанной книги. И это памятник Мухе-цокотухе. Слайд 13.

Чему учит это произведение?

Тому, как важно в жизни создать свой круг близких, которые разделят с тобой не только минуты радости, но и придут на помощь в момент испытаний.

Вот такая необычная, но довольно интересная и увлекательная игра, по мнению моих юных участников, была проведена в рамках Недели детской книги.

Ребята с удовольствием выполняли задания, им нравится работать с гаджетами, поэтому я ввела в игру несколько заданий с куаркодом. Эмоции переполняли их в течение всей игры. Надеюсь, вам тоже понравилось, всегда рада видеть вас на своих мероприятиях. Благодарю за внимание.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Чуковский К.И. Муха Цокотуха М.: Советская Россия, 1988. -15 с

2. Терентьева, М. «Недетские сказки», или за что в СССР запретили «Муху-Цокотуху»? / М. Терентьева. – Текст : электронный // Читальный зал дяди Гиляя : сайт. – URL: https://knigiantikvar.ru/blogs/articles/muha_cokotuha_chekovskiy (дата обращения: 12.09.2024).

3. Кузнецова, Е. Секрет Чуковского: история «Мухи-цокотухи» и одного счастливого дня / Е. Кузнецова. – Текст : электронный // Союз писателей : сайт. – URL: https://soyuz-pisatelei.ru/news/2023-05-18-4855 (дата обращения: 12.09.2024).

4. https://ru.wikipedia.org/wiki/Муха-Цокотуха

5. https://nukadeti.ru/skazki/chukovskij_mukha_cokotukha

6. Фотографии взяты из открытых источников:

1.https://yandex.ru/images/search?text=Корней%20Иванович%20Чуковский&source=related-duck

1. file1.jpg (800,3 КБ)

Опубликовано: 04.03.2025