Матрица знаний: таблицы на уроке географии

Автор: Кабенок Валентина Владимировна

Организация: МБОУ «СОШ № 79» г. Владивостока

Населенный пункт: Приморский край, г.Владивосток

Мой педагогический секрет.

Приветствую, тебя, многоуважаемый читатель!

Хочу поделиться своим педагогическим секретом, который не является новым, но на мой взгляд является достаточно эффективным!

Я -учитель географии, придерживаюсь мнения, что пока ученик самостоятельно не разложит материал по «полочка», «ящичкам» он его достаточно хорошо не усвоит. И потому предлагаю обратить внимание на составление старых, добрых помощников – таблиц. Таблицы могут используются при решении задач в разных контекстах. Таблица — это способ структурированного представления информации, где каждый элемент или объект описан в соответствующей ячейке. Она позволяет наглядно представить условие задачи, делать правильные выводы по ходу её решения, что повышает вероятность получения верного ответа.

К уроку географии 9 класса «Урал. Особенности хозяйства. Социально-экономические и экологические проблемы и перспективы развития» по страницам 174-175 учебника География 9 класс Москва, «Просвещение» 2021 года, под редакцией А.И. Алексеева, В.В. Николиной, Е.К. Липкиной я составила такую таблицу:

С помощью стр. 174-175 учебника заполнить таблицу.

К уроку в 8 классе «Основные зональные типы почв, их свойства, различия в плодородии» по учебнику География 8 класс Москва, «Просвещение» 2020 года, под редакцией А.И. Алексеева, В.В. Николиной, Е.К. Липкиной мной была составлена такая таблица:

Разнообразие почв России, заполнить таблицу с помощью стр. учебника 143-145

К уроку в 7 классе «Северная Америка. Основные черты рельефа, климата и внутренних вод» по учебнику География 7 класс Москва «Просвещение» под редакцией А.И. Алексеева, В.В. Николиной, Е.К. Липкиной, 2024 года составлена следующая таблица:

Рельеф Северной Америки

С помощью текста стр169-170, рис 24, стр. 37, стр. 250