Отчет о проведении недели географии

Автор: Аглямзянова Рамзия Василовна

Организация: МБОУ «Сабинская СОШ»

Населенный пункт: пгт.Богатые Сабы

С 10 по 15 ноября 2025 года в МБОУ «Сабинская СОШ» прошла неделя географии.

Неделя географии в школе - это система комплексных мероприятий разнообразных форм внеурочной деятельности. Её основной задачей является развитие интереса у учащихся к географии, профессиональная ориентация на географические профессии, воспитание любви к своей Родине.

Цель: учить применять знания, приобретенные на уроках географии; реализация направлений функциональной грамотности; прививать навыки самообразования, самосовершенствования; пробуждать в детях желание познавать окружающий мир, формирование экологической культуры у детей, воспитание патриотических чувств.

В неделе географии приняли участие учащиеся с 5 по 11 классы.

Предметная неделя началась с проведения игры-викторины у учащихся 9 класса, выполненной по принципу популярной интеллектуальной игры "Своя игра". Поочередно каждому ученику предоставлялась возможность выбрать один из 30 вопросов. При правильном ответе очки начислялись на счет игрока, при неправильном - снимались. Вопросы были разной сложности и, соответственно, разной стоимости. Мероприятие прошло эмоционально, живо, дети с удовольствием выполняли предложенные задания. Победителем игры стал Нигматуллин Аяз, набравший наибольшее количество очков.

Во вторник для учащихся 6 класса была проведена развлекательная игра «ПУТЕШЕСТВИЕ РУЧЕЙКОВ». У этого мероприятия было две цели:

1. привлечь внимание детей к уникальному природному ресурсу – воде;

2. развить экологическую культуру учащихся.

Разбившись на команды, ребята отвечали на вопросы, отгадывали загадки, предлагали мероприятия по сохранению воды, вспоминали пословицы и поговорки о воде. За каждый правильный ответ команда получала драгоценную капельку чистой воды. Победителем этого мероприятия стала команда первого ручейка, в составе которой были мальчики. Они набрали 18 капелек. Команда второго ручейка не добрала всего три капельки до команды соперников.

Все участники команды победителей получили оценку «5», учащиеся из побежденной команды – оценку «4».

В среду было проведено еще одно мероприятие для учащихся 9 класса – игра - викторина «Геошанс». Она была построена на вопросах общей эрудиции, программных вопросах курса географии 9 класса, вопросах на внимание.

Участие приняли все учащиеся. При проведении мероприятия был использован коллективный метод работы.
Целью игры было: развитие познавательных и творческих способностей учащихся; формирование умения работать как в группе, так и по одному; расширение знаний учащихся по основным темам географии. Игра прошла очень активно. Цели были достигнуты. Ребята, которые набрали больше жетонов, были поощрены оценками «5».

В четверг было проведено мероприятие для учащихся 5 класса - интеллектуальная игра под названием «Знатоки географии». Перед игрой ребятам было дано задание - придумать название и эмблему команды, а также подготовить домашнее задание для команды соперников. Ученики ответственно отнеслись к просьбе учителя.

Данное мероприятие подготовлено было с учетом возрастных особенностей детей данного возраста, подобраны такие варианты заданий, где каждый из учащихся в той или иной области географии смог показать свои знания.

Основными конкурсами мероприятия были:

• 1 Конкурс « Как вы лодку назовете, так она и поплывет»;
• 2 Конкурс «Разминка»;
• 3 Конкурс « Кто не спрятался, я не виноват»;
• 4 Конкурс « Домашнее задание»;
• 5 конкурс « SOS» ;
• 6 конкурс « Мы без карты-никуда!»

• прошло эмоционально, живо, дети с удовольствием выполняли предложенные задания, предлагая неординарные решения вопросов. Обе команды «Экватор» и «Меридиан» доказали что достойны звания «Знатоки географии».

Обе команды получили награды, а также сладкие призы.

В пятницу была проведена игра-викторина среди учащихся 8 класса. Основными целями мероприятия были: активизировать знания учащихся по предмету, привить интерес к изучению географии, развивать творческие способности учащихся, память, логическое мышление, воображение, формировать умение работать в коллективе, оценивать уровень своих возможностей, воспитывать чувство здорового соперничества и взаимопомощи в процессе игры. Игра прошла с большим интересом и активностью ребят. Они узнали много нового и интересного, расширили свой кругозор.
Цели были достигнуты. По результатам игры победу одержала команда «Эльбрус».

В течение всей недели ребятам предлагались интересные задания: решение кроссвордов, ребусов, загадок.

Также в рамках недели проведен конкурс рисунков «Моя планета Земля», целью

которого было воспитание бережного отношения к окружающей природе, животным. Развитие познавательного интереса к окружающему миру.

В субботу учащиеся 9 - 11 классов написали Географический диктант.

Цель: контроль качества усвоенных географических терминов по данной теме. Диктант включал в себя тестовые задания, разделенные на два блока.

Первый состоял из вопросов на знание географических понятий и терминов.

Второй направлен на проверку умений работать с картой.

Основными целями мероприятия были: активизировать знания учащихся по предмету, привить интерес к изучению географии, развивать творческие способности учащихся, память, логическое мышление, воображение, формировать умение работать в коллективе, оценивать уровень своих возможностей, воспитывать чувство здорового соперничества и взаимопомощи в процессе игры.

Неделя географии прошла успешно, она была интересной, творческой.

Поставленные цели были выполнены. Все мероприятия были направлены на  повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и  самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Ученик  мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество. Важно, что в эти дни дети  ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного и значимого в  изучении предмета географии, как эти знания необходимы в будущем для  каждого из них.