Обзорная экскурсия по экологической тропе «Удивительное рядом»

Автор: Пассова Раиса Николаевна

Организация: МБОУ г. Мценска «Лицей №5»

Населенный пункт: Орловская область, г. Мценск

Пояснительная записка

В настоящее время из-за ухудшения состояния окружающей среды становится актуальной проблема повышения экологической грамотности населения. Экологическая тропа – одна из самых передовых и творческих форм экологического образования, своеобразный учебный «кабинет» в природных условиях, который поможет внести разнообразие и наглядность в учебный процесс. Учебная экологическая тропа должна стать действующей, работающей и «читаемой книгой природы», где от экскурсии к экскурсии, от остановки к остановке, как от страницы к странице, учащиеся смогут познавать тайны природы, видеть чудеса, происходящие в ней и проникаться к ней огромной любовью и восхищением. В данной методической разработке предлагаю вариант обзорной экскурсии на экологической тропе.

Цель: познакомить учащихся с основными объектами экологической тропы «Удивительное рядом»

Задачи:

1. Воспитывать основы экологической культуры школьников через заботливое отношение к природе и соответствующее поведение в ней, любовь к своему краю.

2. Активизировать познавательную деятельность детей через создание проблемных ситуаций, постановку поисковых вопросов .

3. Развивать любознательность детей, кругозор, уметь делать выводы.

4. Систематизировать знания об объектах экологической тропы.

Оборудование: передвижной стенд «Экологическая тропа «Удивительное рядом»

фотоаппарат, планшеты.

Остановка «Войди в природу другом»

Дорогие друзья!

Доброе утро! Потому что, в какое время Вы ни пришли бы к нам, у нас всегда Утро новой встречи с Вами. А у Вас – Утро новой встречи с прекрасной Природой.

Мы приветствуем Вас и желаем новых открытий, больших и маленьких. Пусть Ваше общение с природой не омрачит настроение ни Вам, ни Ей. И как сказал поэт,

Пусть будет добрым ум у Вас,

А сердце умным будет.

Приглашаем вас в увлекательное путешествие в Мир Природы.

Пусть шаги по тропе дарят Вам радость открытий в познании тайн и красоты окружающего мира.

Сейчас мы совершим путешествие по экологической тропе «Удивительное рядом». Ее маршрут проложен по самым интересным уголкам нашего пришкольного участка. Мы выбрали удивительные объекты для исследования и изучения. На пришкольной территории произрастает достаточно много растений. Среди них есть травянистые растения, кустарники и деревья. Мы порой знаем о растении только лишь их название, да и то не всегда точное. А ведь каждая травинка – это целый мир – удивительный, на первый взгляд простой и в то же время необычайно сложный. Очень хочется, чтобы вы на время забыли о сотовых телефонах, а посмотрели вокруг себя и открыли для себя удивительный, неповторимый мир родной природы, сделали пусть небольшое, но открытие. Вы почувствуете как стали добрее мудрее. Удивительное оно рядом, стоит только приглядеться.

Я сорвал цветок –

И он увял.

Я поймал мотылька –

И он умер у меня

на ладони.

И тогда я понял,

Что прикоснуться

к красоте

можно только сердцем. ( П. Гвездослав)

Правила поведения на экологической тропе

* Участники экскурсии идут группой за руководителем, не обгоняя его и не растягиваясь длинной цепочкой.

* Разговоры во время экскурсии недопустимы, вопросы руководителю следует задавать вполголоса.

* Запоминая наиболее типичные растения, не следует их собирать. Лучше записывать их названия и отличительные признаки, зарисовывать внешний вид в записной книжке.

*Наблюдая за животными (бабочками, жуками, земноводными), не следует их ловить.

Запрещается:

* загрязнять природную среду;

* ломать деревья, вытаптывать растения;

* беспокоить животных, разорять птичьи гнезда.

Необходимо:

* ходить по тропинкам, сохранять растения;

* подкармливать и оберегать птиц.

Остановка «Символ России»

Ребята что вы знаете о березе?

Есть такая старинная загадка: “Стоит дерево цветом зелено; в этом дереве четыре угодья: первое – больным на здоровье, другое – от теми свет,

третье – дряхлых, вялых пеленать, а четвертое – людям колодец”.

А отгадка такова: первое угодье – банный веник, второе – лучина, третье – береста на горшки, а четвертое – березовый сок.

*Название березы пошло от слова «берегиня», от имени славянской богини, которая считалась матерью всех добрых духов и сил.

*С давних лет берёза была образом России.

*Ветвями берёзы украшают церкви и жилища на Троицу.

*В пчеловодстве берёза важна как пыльценос.

*Листья дают с квасцами жёлтую краску для шерсти.

* Берёзовые веники в России традиционно использовали в лечебных и профилактических целях в русской бане. Берёзовые веники заготавливаются как корм для домашнего скота, на зимний период.

*Берёзовая лучина считалась в старину лучшей для освещения крестьянских изб — она горит ярко и почти без копоти.

*Тяжёлая плотная берёзовая древесина используется для изготовления лыж, высококачественной фанеры, мелких резных игрушек, прикладов огнестрельного оружия.

*При сухой перегонке белой коры березы образуется дёготь.

*Верхний слой коры берёзы имеет собственное название — берёста, или береста́ (допустимы оба варианта написания и произношения).

Издавна берёста применялась в народных промыслах для изготовления корзинок, коробок, ковшей, туесков, лукошек, другой кухонной утвари, простейшей обуви (лапти), служила материалом для письма (берестяная грамота).Народности Севера и Дальнего Востока использовали берёсту для изготовления лодок и сооружения жилищ – чумов.

*Береза является одним из 22 деревьев, входящих в кельтский гороскоп друидов.

* За сутки весной берёза может дать ведро сока.

* По березе до сих пор определяют климат, урожай и начало посева:

– Если из березы весной течет много сока – к дождливому лету;

– Если береза раньше ольхи распустит листья, то лето будет сухое, если ольха раньше – наоборот мокрое;

– Овес сеют, когда береза распускается.

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

 

1. file0.docx.. 7,3 МБ

Опубликовано: 04.11.2020