Урок по географии «Рельеф и недра» Обобщающий урок 8 класс

Автор: Савина Татьяна Владимировна

Организация: МКОУ Кочневская СОШ

Населенный пункт: Камышловский р-он, с. Кочневское

Цель: Определить уровень знаний учащихся, основных понятий закономерностей размещения крупных форм рельефа, проверить умения находить на карте основные формы рельефа; определить уровень понимания взаимосвязи между тектоническими структурами и формами рельефа.

Планируемый результат:

Личностный: развитие умений самостоятельного поиска информации на картах и картосхемах

Предметный: систематизация знаний полученный по теме тектоническое строение, рельеф и полезные ископаемые; развитие картографических умений.

Метапредметный: ; 1) определять взаимозависимости между особенностями литосферы, жизнью и хозяйственной деятельностью населения России; 2) уметь планировать последовательность и способ действий при работе с картографической и текстовой информацией; 3) решать учебные задачи;

Аннотация: Данная работа выполняется после изучения темы "Рельеф, геологическое строения и минеральные ресурсы" 8 классе. .В тесте представлены задания повышенного уровня. Количество заданий 15. Проверяются знания геологических эпох, соответствие геологического строения и форм рельефа, соответствие форм рельефа и месторождений полезных ископаемых, причины формирования разных форм рельефа, знание субъектов РФ. Задание 13-15 выполняется как последовательная работа по одной и той же карте . В данной работе даны задания для подготовкой к ОГЭ и ВПР

Интернет – ссылка на обобщающий урок «Рельеф и недра» https://onlinetestpad.com/hnjgmelivcpzk

1. file1.docx.. 384,6 КБ

Опубликовано: 17.03.2021