Модульный урок по теме «Дальний Восток»

Автор: Кадушкина Наталья Николаевна

Организация: МБОУ «Средняя школа № 46 им. И.С. Полбина»

Населенный пункт: г. Ульяновск

Цель урока: определить состав Дальнего Востока и объяснить особенности ЭГП Дальнего Востока. Дать оценку природных условий и ресурсов для хозяйственной деятельности.

 

Шаг 1

Определите состав Дальнего Востока. Для этого вы можете обратиться к учебнику и карте атласа Дальнего Востока и политико-административной карте России. Запишите в тетрадь ,какие края, области, автономные округа, республика, автономная область входят в состав Дальнего Востока, и нанесите состав и границы Дальнего Востока на контурную карту. Какая область Дальнего Востока находится на островах?

Шаг 2

Оцените ЭГП Дальнего Востока.

1. Дальний Восток наиболее………район.
2. Связи Дальнего Востока с центром……….
3. Дальний Восток имеет обширный, открытый выход к ….. океану и к странам ………..Азии.
4. Дальний Восток граничит со странами……и……с………,граница проходит по реке …………и ее притоку……..

5. Какие виды транспорта играют важную роль в жизни населения Дальнего Востока?

6. Сделайте вывод об особенности ЭГП Дальнего Востока.

Шаг 3

Дайте оценку природных условий Дальнего Востока

1. Климат

2. Рельеф

3.Природные зоны

Шаг 4

Найдите в тексте учебника и прочитайте о населении Дальнего Востока. Ответьте на вопросы:

1. На Дальнем Востоке преобладает ………….. население

А.городское

Б. сельское

Шаг 5

Определите отрасли специализации района, для этого постройте столбчатую диаграмму.(приложение учебника)

1. Почему Дальний Восток имеет более мощный военный флот, чем флоты Черного моря и Северный флот?

2. Какую продукцию Дальний Восток получает из центра?

Шаг 6

Продолжите фразу « Я хотел бы (не хотел бы) жить на Дальнем Востоке, потому что…………..».

1. file0.doc.. 26,5 КБ

Опубликовано: 16.11.2021