Проектная деятельность на уроках географии

Автор: Пепеляева Виктория Александровна

Организация: МКОУ СОШ № 85

Населенный пункт: Иркутская область, г. Тайшет

Известно, что человеческий организм почти на 65% состоит из воды. Вода входит в состав тканей, без нее невозможно нормальное функционирование организма

Потеря организмом большого количества воды опасна для жизни человека. В жарких районах без воды человек может погибнуть через 5-7 суток, а без пищи при наличии воды человек может жить длительное время.

Тема моего проекта : «Если мы пьём воду в которой купались динозавры, то зачем её беречь?»  Слайд 1.

Прочитав все предложенные темы проектов, мое внимание остановилось именно на этой. Мне стало интересно - если действительно в ней купались динозавры, то нужна ли нам такая вода? Основная цель проекта узнать - очищается ли вода в водоёмах? Слайд 2

Задачи проекта вы можете увидеть на слайде: Слайд 3

 

Прочитав в интернете я узнала, что раньше 250 млн.лет назад динозавры все –таки обитали в нашей области.

Оказалось, что больше всего их было возле озера Байкал. На границе Байкальской рифтовой зоны - в Бурятии, у озера Гусиное были обнаружены остатки скелета динозавра. Слайд 48

То есть вполне возможно, что они купались в реках, которые впадают в это озеро. Единственная река Ангара берет свое начало из озера Байкал, протекает она по Иркутской области и Красноярскому краю. Вероятность того, что мы пьем, используем в быту ту же воду, в которой купались динозавры значительно возрастает.

Гипотеза: Вода, которую мы пьём -является грязной, так как в ней купались динозавры. Слайд 5

Круговорот воды на Земле – природный процесс, представляющий собой беспрерывный водный обмен между атмосферой, литосферой и Мировым океаном. В процессе этого обмена водная масса меняет агрегатное состояние: из жидкой или твердой превращается в газообразную, и обратно.

Наибольший объем водной массы сосредоточен в океанах (97,5%), поэтому большая часть природной жидкости имеет в составе соли. Остальные 2,5% – пресные источники, их  процентное соотношение вы можете увидеть на слайде Слайд 6

 

Круговорот воды в природе процесс сложный, состоит из нескольких этапов. Движущий фактор – солнечное излучение.Слайд 7

Модель круговорота воды я постаралась показать на макете, чтобы более наглядно показать как происходит этот процесс.

Этапы круговорота воды в природе: Слайд 8

Испарение – 1 этап. Нагреваемая солнечным излучением вода переходит из жидкого состояния в газообразное. Пар поднимается в атмосферные слои.

Конденсация – 2 этап. Происходит в высоких атмосферных слоях, в результате пар снова обретает жидкое состояние. Так образуются облака, а также туман.

Осадки – 3 этап. Водяные капли, формирующие облака, постепенно сливаются друг с другом, тяжелеют. Когда достигают определенного размера, выпадают на землю твердыми или жидкими осадками.

Стоки в океан – 4 этап. Выпавшие на землю осадки распределяются. Часть впитывается в почву, становится питанием для растительных организмов. Другая часть попадает в реки и прочие природные стоки, устремляется обратно в океан.

     

Процесс самоочищения в гидросфере связан с круговоротом воды в природе.

При выпадении осадков вода проходит инфильтрацию, т.е. просачивание воды с сопутствующей фильтрацией, затем проходит самоочищение водоемов.

В результате этого процесса в них устанавливается биологическое равновесие, которое возникает при участии микроорганизмов, беспозвоночных животных, водорослей, а также высших водных растений.

Есть несколько механизмов самоочищения природных водоемов. Слайд 9

1) Физические факторы самоочищения играют важную роль, особенно один из них ультрафиолет солнечного излучения, который вызывает гибель некоторых микроорганизмов, а вода при этом обеззараживается.

2) Химические факторы -наиболее важный из них - окисление органических и неорганических веществ, связанное с участием кислорода, находящегося в воде.

3) Биологические факторы связаны с деятельностью водорослей, плесневых и дрожжевых грибов, двустворчатых моллюсков. Последние отфильтровывают воду в поисках пищи.

В результате изучения подготовленного материала я решила на практике проверить как очищается вода методом инфильтрации, выбрав доступные природные материалы. А именно я взяла песок, керамзит, гальку, активированный уголь (слайд 10,11), обычную воду-искусственно загрязнив ее, также я взяла простой ватный диск, чтобы удержать попадание в воду пород и пластиковую бутылку . Слайд 12

Все материалы уложила последовательно в бутылку, получив таким образом самодельный фильтр, через который буду очищать воду. Слайд 13

Загрязненную воду пропустила через фильтр, стараясь повторить процесс фильтрации. Слайд 14

В результате эксперимента получила чистую воду. Именно так очищается вода проходя через грунт при круговороте воды в природе. Слайд 15

Помимо этой очитски вода еще пройдет этап самоочищения, в итоге вода будет очищена полностью.

В результате работы над проектом - моя гипотеза не подтвердилась, так как вода в природе находится в постоянном движении и способна самоочищаться.

Еще сто лет назад загрязнение было сравнительно небольшим – природа справлялась с ним, очищая воду и позволяя человечеству использовать ее снова и снова.

На сегодняшний день появляется все больше и больше фабрик и заводов, самоочищаться природе становиться все сложнее, Человечество строит очистительные сооружения, которые помогают очистке воды.

Что касается воды, в которой купались динозавры – конечно ее необходимо беречь! Эта вода давно прошла самоочищение. Без воды не сможет существовать ни один живой организм. И тот факт , что мы пьем ту же воду, в которой купались динозавры теперь меня даже радует.

1. file1.pptx.zip.. 2,0 МБ

Опубликовано: 07.12.2022