Урок в рамках ФГОС по теме «Антарктида»
Автор: Лосева Наталья Николаевна
Организация: МБОУ Критовская СОШ
Населенный пункт: Красноярский край, Боготольский район, с. Критово
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
____________________________________
фамилия, имя ученика
Тема урока: _______________________
Задание №1
Выполните физико-географическое описание материка Антарктида по плану, используя карту атласа, текст учебника на стр.131-135.
Впиши недостающую информацию в пустые окна.
План описания Антарктиды |
|
1. Географическое положение материка |
|
А) экватор пересекает материк? |
|
Б) 0 и 180 меридиан пересекает материк? |
|
В) в каких полушариях находится материк? |
|
Г) название крайней точки материка |
|
Д) особенность рельефа материка |
|
2. Преобладающие формы рельефа (горы, равнины) |
|
А. название наивысшей точки материка и её максимальная высота |
|
3. Особенности климата |
|
А. название климатических поясов |
|
Б. температура января |
|
В. температура июля |
|
Г. среднегодовое количество осадков |
|
Д. господствующие ветры |
|
Е) господствующие течения |
|
5. Растительный мир (примеры) |
|
6. Животный мир (примеры) |
|
Оцени свою работу! Впиши оценку
Критерии оценивания:
«5» - заполнены все окошки, без ошибок
«4» - заполнены все окошки, допущена 1 или 2 ошибки
«3» - заполнено не меньше 9 окон, допущена 1 или 2 ошибки
Задание №2
Создай свой путеводитель!
Советы:
1. Выберите место для путешествия и напишите его крупными буквами на путеводителе
2. Выберите главную информацию о месте путешествия (климат, горы, моря, кто из животных и растений живет на материке, главная особенность места)
3. Представь информацию в виде рисунка, схемы, стрелок и т.д.)..
4. Постарайся чтобы представленная информация была как единое целое.
Критерии оценивания работы:
Оценка «5» информация представлена полная по всем разделам (задании №1) и преобразована в наглядную информацию (в виде рисунка, схемы и т.д.). Допускаются подписи.
Оценка «4» - информация представлена полная по всем разделам (задании №1), но 10% не преобразовано в наглядную информацию (имеется текст).
Оценка «3» - информация представлена не в полном виде (пропущено НЕ БОЛЬШЕ 2 разделов из задания №1). 50% представленной информации НЕ преобразовано в наглядную информацию (имеется текст).
Место для оценки
Задание №3
С помощью путеводителя восстановите текст
Самый холодный материк Земли - _________________. Он покрыт мощным слоем ______, который хранит 90% запаса ___________. __________ течение и ___________ ветры создают суровый климат на материке. На станции Восток была зафиксирована самая отрицательная температура в Мире - ____°С. Массив _________ является самой высокой точкой нашей планеты. Только тут вы увидите самых интересных не летающих птиц ______________, и увидите, как на антарктических оазисах произрастают _______ и _______________.
Критерии оценивания:
Оценка «5» - если ученик не допустил ошибок.
Оценка «4» - допустил 1 или 2 ошибки.
Оценка «3» - допустил 3 или 4 ошибки в тексте.
Место для оценки