Внеклассное мероприятие по географии «Знатоки географии»

Автор: Калоева Марина Эльбрусовна

Организация: ГБОУ «С(К)ОШИ г. Моздок»

Населенный пункт: РСО-Алания, г.Моздок

Цель: развивать интерес к предмету, логическое мышление, смекалку, сообразительность, память, внимание.

Воспитывать чувство дружбы, товарищества, умение работать в коллективе. Девиз:

Географическая наука познала многое, только не скуку. Подарив человечеству мир, земли, океаны открыв, Она могла бы отдыхать и лавры славы пожинать. Но старые заслуги позабыв, география вновь исследует мир. И потому без преувеличения, а с большей долей уважения Можно утверждать - географию не скучно изучать.

«Загадочная разминка»

На плакате разбросаны слова, если вы их соберете, то получится загадка. Нужно составить загадку и отгадать ее.

 

Шар не велик, лениться не велит,

Если знаешь предмет, то покажешь весь свет.

Конкурс «Реки России» Прочитать название рек России и их длину.

1. 6.класс

Волга - 3530 км Енисей - 3487 км Нева - 74 км Дон -1870 км

Назвать самую длинную реку? Почему?

1. 7.класс

Амур - 4416 км Лена - 4400 км Обь-4338 км Иртыш -4248 км

Назвать самую короткую реку? Почему? Конкурс «Полезные ископаемые»

Задание1 В первый ряд поставить фигуры с числами в порядке возрастания.

• Во второй ряд поставить фигуры с буквами, соответствующей геометрической формы.
• Прочитать слово. Для чего нужна нефть?

Задание 2. В первый ряд поставить фигуры с числами в порядке убывания.

• Во второй ряд поставить фигуры с буквами, соответствующей геометрической формы.
• Прочитать слово. Для чего нужен уголь?
  1. 1.Из нее делают бензин - нефть
  2. 2.С его помощью готовят обед - газ
  3. 3.Из нее делают кирпичи - глина
  4. 4.Из нее выплавляют сталь - руда
  5. 5.с ним играют дети - песок
  6. 6.Из него делают памятники - мрамор
  7. 7.Его добывают на болотах - торф
  8. 8.Его добывают в шахтах - уголь
  9. 9.Ее добавляют в суп - соль
  10. 10.Из него делают известь - известняк

Игра со зрителями «Географические шутки»

• 1. 1.Название какой реки можно найти во рту? (десна)
  2. 2.Назовите самый сердитый город? (Грозный)
  3. 3.Назовите остров, который признает себя принадлежностью белья? (Я - майка)
  4. 4.Этот остров сам говорит о свой величине. (Ямал) Географические ассоциации.

Я читаю ряд слов, вы дослушав до конца должны назвать одно слово, логически объединяющее все названные понятия.

• 1. 1.Волна, землетрясение, скорость, опасность, бедствия. (Цунами)
  2. 2.Река, море, испарение, облака, осадки. (Мировой круговорот воды)
  3. 3.Ветер, вода, бутылка, письмо, Гольфстрим. (Течение)
  4. 4.Скалы, пороги, вода, зрелище, грохот. (Водопад)
  5. 5.Океан, лед, гора, Титаник, опасность. (Айсберг)

Конкурс «Кто - кто в городе живет?»

Москвичи, как известно живут в Москве, одесситы - в Одессе, японцы - в

Японии. А вот попробуйте определить, где живут:

Челнинцы- (Набережные Челны)

Омичи - (Омск)

Индийцы - (Индия)

Куряне -(Курск)

Томичи - (Томск)

Конкурс «В океане юмора»

• 1. 1.На каком материке все животные с сумками бегают? (Австралия - кенгуру)
  2. 2.Как называется остров в океане, в котором не растет кокос и не ловится крокодил? (о. Невезения. Подсказка- весь покрытый зеленью, абсолютно весь, остров невезения в океане есть...)
  3. 3.Шесть океанов на планете , согласны с этим все ли дети? (нет, их 4)

Конкурс Географические ассоциации»

• 1. 1.Живая, мертвая, огненная, жесткая, мягкая, мутная, прозрачная, проточная, пресная, соленая, (вода)
  2. 2.Наземный, подводный, спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся, (вулкан)
  3. 3.Пышные, кудрявые, ватные, перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые, (облака)
  4. 4.Теплый, холодный, звездный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной.(дождь)

Конкурс «Космический»

Задание. Обучающиеся получают по несколько листов, слова на них записаны разными цветами. Ничего вам не напоминают эти цвета? - Правильно, это цвета радуги? А они расположены по порядку? А вот если вы их расположите в порядке радужных цветов, то получится фраза.

 

эту красоту, а Как прекрасна приумножайте Люди, храните и Земля! не разрушайте её! наша планета

 

Как прекрасна наша планета Земля! Люди, храните и приумножайте эту красоту, а не разрушайте её!

 

- Эту фразу сказал первый в мире космонавт, когда увидел нашу планету из космоса. Кто это был? Согласны ли вы с ним?

 

Космические загадки.

• 1. 1.Чтобы глаз вооружить И со звездами дружить, Млечный путь увидеть чтоб Нужен мощный .... (телескоп)
  2. (астроном)
  3. 3.Астроном - он звездочет. Знает все наперечет! Только лучше звезд видна

В небе полная луна .... (луна)

• 1. До луны не может птица Долететь и прилуниться, Но зато умеет это Делать быстрая .... (ракета)
  2. У ракеты есть водитель Невесомости любитель. По- английски: «астронавт» А по - русски (космонавт)
  3. Космонавт сидит в ракете, Проклиная все на свете - На орбите как назло Появилось ( НЛО)
  4. НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды, В нем от скуки волком воет Злой зеленый .... (гуманоид)

Конкурс «Город на реке»

Я называю города, а вы будите называть реку, на берегах которой раскинулся город.

Город Москва - р. Москва

Город Санкт-Петербург- р. Нева

Город Волгоград- р. Волга

Город Ростов - на - Дону - р. Дон

Город Комсомольск -на - Амуре - р. Амур

Город Иркутск - р. Ангара

Город Новосибирск - р. Обь

Заканчивая наш конкурс у меня для вас есть пожелание. Вы помогаете, заканчивая фразу.

Все вы должны, ребята, знать,

Как мы любим цифру ...(пять).

О чудесной цифре ....

Можно многое сказать.

В воскресенье и в субботу

Мама стала отдыхать,

И рабочих дней в неделе

Остается только....

Тем, кто к звездам в высь стремиться,

Космонавтом хочет стать,

Надо в школе не лениться,

Знать любой предмет на ....

Опубликовано: 08.12.2024