Использование «Колеса Фортуны» для актуализации опорных знаний на уроке информатики

Автор: Братухина Любовь Евгеньевна

Организация: ГАПОУ МО «АПК имени Голованова Г.А.»

Населенный пункт: Мурманская область, город Апатиты

Современные образовательные технологии требуют от преподавателя не только глубоких предметных знаний, но и умения поддерживать интерес студентов на протяжении всего занятия. Особенно важно это на этапе актуализации опорных знаний, когда необходимо быстро и эффективно «включить» аудиторию в работу. Одним из нестандартных и эффективных инструментов, которые я использую на своих уроках, для этой цели является «Колесо Фортуны».

«Колесо Фортуны» представляет собой интерактивный онлайн-сервис, позволяющий создавать виртуальное колесо, разделённое на сектора. В эти сектора могут быть вписаны вопросы, задания или темы для повторения. Вращение колеса обеспечивает случайный выбор задания, что вносит в учебный процесс элемент игры и интриги, способствуя росту мотивации и вовлечённости студентов.

Для оптимизации работы и экономии времени я использую практичный приём: в сектора колеса вписываю не имена студентов, а номера компьютеров, за которыми они располагаются. Такой подход значительно упрощает подготовку по сравнению с ручным вводом персональных данных. В результате, когда колесо останавливается на определённом номере, отвечать на вопрос предстоит студенту, занимающему соответствующее рабочее место.

В условиях колледжа, где студенты уже обладают определённым багажом знаний, «Колесо Фортуны» помогает:

- быстро вспомнить ключевые понятия прошлых тем;

- организовать мини-контроль без формального тестирования;

- создать атмосферу здоровой конкуренции и командной работы.

Преимущества использования «Колеса Фортуны»:

- процесс повторения материала становится живым и динамичным;

- снижается тревожность студентов перед проверкой знаний;

- развиваются навыки быстрого мышления.

Для внедрения этого инструмента в учебный процесс достаточно иметь доступ к интернету и проектор или интерактивную доску. Колесо можно вращать как индивидуально (самостоятельно или вызывая студента), так и по группам, что способствует развитию навыков сотрудничества.

Интеграция игровых элементов, таких как «Колесо Фортуны», в структуру урока информатики способствует не только актуализации знаний, но и формированию позитивного отношения к предмету. Такой подход отвечает требованиям современного образования, где на первый план выходят интерактивность, вовлечённость и развитие у студентов навыков самостоятельной работы.

Актуализация опорных знаний

Колесо Фортуны:

Что такое БД?

Что такое СУБД?

Что такое поле?

Что такое запись?

Какие элементы входят в состав базы данных?

Что представляет собой схема данных?

Для чего поварам нужны базы данных?

Что такое поле МЕМО?

Рисунок 1. Фрагмент презентации по теме «СУБД MS Access», где присутствует скрытая гиперссылка. Пи нажатии на изображение открывается онлайн-сервис «Колесо фортуны».

Полный текст статьи см. в приложении.