Методические подходы к обучению программированию в визуальных средах обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при реализации программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Автор: Лавринова Ирина Игоревна
Организация: ОГБОУ Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями
Населенный пункт: г. Смоленск
В работе обоснована целесообразность введения в образовательный процесс курса визуального программирования для обучающихся с ОВЗ; систематизированы представления о роли обучения в развитии алгоритмического мышления обучающегося; дополнены представления о значимости и особенностях развития алгоритмического мышления обучающихся с ОВЗ. Представлена программа курса по выбору «Основы программирования в Scratch», тематическое и календарно-тематическое планирование, дидактические материалы для обучающихся; разработан комплекс диагностических материалов, позволяющих осуществлять мониторинг процесса развития алгоритмического мышления.