Эссе «Моя педагогическая философия»

Автор: Капорикова Наталья Владимировна

Организация: МКОУ СОШ №47

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Барабинск

Вы ничему не можете научить человека.

Вы можете только помочь ему открыть это в себе.

Г. Галилей

Каждый учитель находит в педагогике свою стезю, свою цель и призвание. Не сразу, но и я пришла к этому. Вот тогда я поняла: я учитель, и мне доверяют, я учу, и у меня учатся, я веду, и за мной идут, я убеждаю, и мне верят. Эта великая сила есть у каждого учителя – владеть сердцами своих учеников.

Моя важнейшая цель – выявить уникальный потенциал каждого ученика; задача – помочь школьнику найти себя, сделать первое и самое важное открытие – свои способности, а может быть, и талант. И в этом поиске ведущая роль моя, его учителя.

• данное время работаю в родном коллективе, школе, в которой я раньше училась, где меня окружают творческие люди. Вокруг меня – дети, где каждый ребенок – это своеобразный мир мыслей, взглядов, чувств, переживаний, интересов, радостей, тревог, горестей, забот.

Мы, учителя, верим в своих учеников, и каждый день получаем много ярких впечатлений. Я бесконечно благодарна своим ученикам, потому что они научили меня любить. В памяти всплывают слова В. А. Сухомлинского: «Любить можно то, чему уже отдал частицу души». Любовь к детям, к профессии не иссякает, а день ото дня становится более мудрой, глубокой. Найти свое призвание, утвердиться в нем – счастье. Поэтому великое желание учить детей и учиться самому, творить и побуждать к творчеству живет в каждом истинном Учителе.

Все важные вещи в мире сделаны из истины и радости. И этот путь к совершенству мы проходим вместе с учениками, радуясь одинаково большим и маленьким победам. Но я точно знаю, что ситуация успеха не бывает случайной – её нужно уметь организовать.

Мои ученики побеждают в конференциях и конкурсах, олимпиадах различного уровня. Международного: научная студенческой конференции в НГПУ, конкурс компьютерных работ среди детей, юношества, студенческой молодёжи «Цифровой ветер», игра-конкурс «Инфознайка»; Всероссийского: X научно-практическая конференция (с Международным участием), дистанционном конкурсе «Моя семья»; региональной научно-практической конференции «Эврика»; областном конкурсе «Сети будущего» и педагогических инициатив; межрайонной научной студенческой конференции КФ НГПУ, районном конкурсе творческих и исследовательских работ. Результатом такой плодотворной работы являются дипломы, свидетельства и сертификаты победителей.

Я искренне верю в то, что если каждый из нас будет просто профессионально выполнять свои обязанности на своём рабочем месте, будет развивать в себе мастерство и воспитывать личность, прежде всего нравственную, всё в нашей стране станет на свои места. И мы действительно, воспитывая патриотов, будем не только вспоминать славное прошлое нашей страны, но и гордиться его настоящим и верить, как это, ни банально, в светлое будущее. Я верю.

Дополняя истину радостного общения, радостного свершения новых дел, я чувствую себя счастливым человеком уже более 20 лет. Потому что я свое дело люблю. И чувствую, что должна и могу быть надежным спутником моих учеников на пути к совершенству.

«Урок окончен», - говорю я ребятам, но каждый раз знаю, что урок мой будет продолжаться. И продолжать его будет сама жизнь. Выпуская ребят, я всегда думаю о том, стал ли мой урок для них проповедью Добра, Чести, Справедливости, Достоинства, Профессионализма. Кто-то из моих учеников станет известным программистом, кто-то, путешествуя по миру, будет удивлять окружающих великолепным разговорным английским, кто-то будет хорошим отцом или матерью, а кто-то станет просто добрым человеком. И очень надеюсь: среди них будут и учителя!

1. file0.docx.. 14,6 КБ

Опубликовано: 18.04.2020