Платформа google класс в дистанционном обучении студентов

Автор: Дубровина Оксана Васильевна

Организация: Технический колледж ТГТУ

Населенный пункт: г. Тамбов

С началом пандемии и переходом на режим дистанционного обучения многие преподаватели столкнулись с проблемой организации грамотной работы с обучающимися. Имеющиеся в арсенале платформы электронного обучения не справлялись с резким увеличением посещаемости. Многие перешли в режим онлайн общения, но при этом никто не исключал наличие тестов для проверки знаний, выдачу индивидуальных практических заданий и прочего учебного материала.

Задействовав все сервисы, предоставляемые учебным заведением, подключив к работе социальные сети я пришла к выводу, что чего-то все же не хватает. Лично мне не хватало систематизации все сведений, хранения всех материалов в одном месте, доступа к материалам в режиме 24/7 с любого устройства.

В процессе изучения возможностей современных средств я узнала про платформу Google Класс, поскольку сервисы Google в работе на тот момент я уже давно и успешно применяла, проблем с созданием и освоением у меня не возникло. Создание и заполнение данных курсов заняло две недели, в процессе я подключала к курсу студентов, и мы пробовали вместе работать.

К основным достоинствам платформы относятся:

  • возможность создания нескольких курсов;
  • возможность создания различных видов заданий, тестов;
  • возможность записи учащихся на курс;
  • возможность совместного ведения курса несколькими преподавателями;
  • хранение всех материалов курса на диске преподавателя;
  • выставление оценок и просмотр динамики;
  • различные критерии оценивания;
  • просмотр сданных работ и динамика выполнения заданий;
  • организация общения учащихся.

Платформа состоит из следующих разделов:

  • основная страница с данными всех курсов;
  • лента, на которой отражены данные курса;
  • пользователи, с данными всех пользователей курса;
  • задания, непосредственно отражение всех имеющихся заданий и создание новых;
  • оценки, статистика оценок курса.

Общий вид платформы представлен на рисунке 1:

 


Полный текст статьи см. в приложении.
 


Приложения:
  1. file0.docx.. 963,3 КБ
Опубликовано: 27.03.2021