Разработка дистанционного урока «Преобразование графических изображений»
Автор: Аскарова Лилия Федаелевна
Организация: МБОУ «Политехнический лицей №182»
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань
Урок – практикум с изучением нового материала
Тип урока: обобщающий.
Вид урока: комбинированный.
Цели урока:
Обучающая: 1. Познакомить учащегося с видами и назначением графических изображений;
2. Научить работать с графическими фрагментами с использованием программы Paint;
Развивающая: 1. Расширить представления о компьютерных технологиях; 2. Развить творческие способности учащихся.
Воспитывающая: 1. Развить навыки самостоятельной работы на компьютере в программе Paint.
Используемые дидактические средства: Образовательные интернет ресурсы ЯКласс (https://www.yaklass.ru/)
ТСО: компьютеры
Программное обеспечение: Операционная система, доступ в интернет, браузер, Zoom, Paint, Power Point
Формат проведения урока: дистанционно
Структура урока:
- Организационный момент (3 мин)
- Повторение (6 мин)
- Постановка темы и целей урока (1 мин)
- Ознакомление с новым материалом (12 мин)
- Применение изученного материала на компьютере (15 мин)
- Подведение итогов, объявление домашнего задания (3 мин)
Ход урока
Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Используемые средства |
1 |
Подключаем всех учеников, заранее им сообщаем код доступа к конференции и пароль - Здравствуйте, ребята. Скажите, вы меня хорошо видите и слышите? Проверка присутствия учеников по списку - Сегодня мы продолжаем изучать тему графический редактор Paint. На прошлых уроках вы познакомились с понятием графического редактора и интерфейсом Paint, а также научились создавать графические изображения, надписи с помощью инструмента Надпись и сохранять их в памяти компьютера. |
Подключаются, проверяют звук и видео |
Zoom, чат |
Полный текст статьи см. в приложении.