Анализ игровых стратегий с использованием электронных таблиц

Автор: Рыжова Наталья Ивановна

Организация: МБОУ лицей №4 г. Ейска

Населенный пункт: г. Ейск

Я предлагаю видео материал и электронную разработку в формате .xlsx для проведения урочных, групповых дополнительных, факультативных занятий на уроках информатики для подготовки учащихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации.

В спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году единого государственного экзамена по информатике и ИКТ задания 19,20,21 посвящены проверке умения анализировать алгоритм логической игры, находить выигрышную стратегию, строить дерево вариантов. Эти задания относятся к задачам повышенной сложности, за их правильное решение учащиеся могут получить 3 тестовых балла.

До появления нового формата ЕГЭ эти задания решались в текстовой форме вручную. Я предлагаю новый электронный метод решения игровых стратегий.

В комплект предложенных мною материалов входят:

1. Видео лекция №1, которую можно скачать по ссылке https://disk.yandex.ru/i/9G_5INdM4lQJDQ
2. Видео лекция №2, которую можно скачать по ссылке

https://disk.yandex.ru/i/o8Xaxmp7R7RoyA

1. Файл в формате .xlsx, реализующий решение всех трех заданий https://disk.yandex.ru/i/6UlHpeCpam_Saw

Видео лекция была проведена и записана на платформе ZOOM, на групповых занятиях с учащимися Ейского района по подготовке к ЕГЭ.

В первой и второй видео лекциях подробно разбирается задание 19.20,21 по демонстрационному варианту ЕГЭ 2021, предложенному ФИПИ. Построение дерева вариантов осуществляется с использованием простых формул. Затем, для анализа дерева вариантов, применяется условное форматирование. По заданным условиям подбирается цветовое решение. Очень важно понимать алгоритм анализа полученного дерева вариантов, этому в видео лекции отводится особое внимание. Подбор правильного ответа невозможен без глубокого понимания и осмысления полученного дерева вариантов. В каждой поставленной задаче при помощи условного форматирования зеленым цветом выделяются выигрывающие ходы, а красным цветом предупреждение о возможности ошибки в рассуждениях.

Если классический, ручной, бумажный метод решения с построением и анализом дерева вариантов по времени занимает примерно 30 минут, а возможно и более, то решение этих заданий предложенным методом занимает от силы 10 минут. Тут несомненные плюсы, такие как экономия времени, точность автоматизированный вычисление, малый процент ошибок, простота анализа дерева вариантов при помощи цветового решения.

Данная методика прошла апробацию на учащихся 10-11 классов. По ней решено множество игровых стратегий, подобный демо варианту, а также существенно отличающихся от него. Во всех случаях получаются правильные ответы. Ребята дали высокую оценку данному методу и взяли его как основной при сдаче итоговой аттестации 2021 года.

От себя замечу, что новый формат ЕГЭ является для нас непривычным, мы сдаем его первый раз, и уж если у нас в руках появилась электронная техника, ее плюсы необходимо использовать на все сто процентов.

В методический рекомендациях учителям хотелось бы посоветовать решать игровые задачи сначала ручным способом, правильно обучать методам поиска выигрышных стратегий, чтобы сформировать правильное алгоритмическое мышление, понимание сути игры, а уж потом переходить на применение автоматизации, которая ребятам конечно же будет по душе.

В завершении хочу пожелать успехов всем участникам ЕГЭ по информатике 2021 в новой форме: ученикам и их наставникам. Думаю, что мой труд облегчит ваши усилия.

1. file0.docx.. 16,1 КБ

Опубликовано: 04.04.2021