Компьютерные программы
Автор: Кудайберди Любовь Романовна
Организация: МБОУ «Школа №19 г.Ельца»
Населенный пункт: Липецкая область, город Елец
Цель урока – продолжать знакомить обучающихся с устройствами компьютера, с видами компьютерных программ.
Задачи:
- формирование представлений о компьютере, как совокупности прикладных и служебных программ;
- формировать представление о рабочем столе на экране компьютера.
- формирование навыков использования клавиатуры.
- формирование бережного отношения к себе и окружающим.
- формирование навыков самоконтроля при выполнении заданий на компьютере.
Ход урока
1. Актуализация знаний.
Добрый день, ребята! Рада вас видеть!
Прежде чем мы перейдем к изучению нового материала, давайте вспомним составные части компьютера и их названия. Выполните задание на карточках. (Приложение 1)
(выполнение задания у доски и с места)
Беседа о составных частях компьютера и ноутбука.
2. Формулирование темы и цели урока.
- Представьте, что перед вами два внешне одинаковых компьютера, внутри у них все детали одинаковые. Но на одном компьютере можно делать мультфильмы, а на втором мультфильмы делать не получится, но можно делать планы домов и квартир, что в свою очередь не получится на первом компьютере.
- Может ли такое быть, если да, то почему?
- Наводящий вопрос: чем могут отличаться два компьютера, состоящие из абсолютно одинаковых устройств и деталей?
+ Ответ: эти компьютеры отличаются программами.
- Как вы считаете, какой вопрос будет сейчас обсуждаться?
- Какая тема урока? (выберите из предложенных вариантов).
+ Компьютерные программы.
- Какую цель поставим? (выберите из предложенных вариантов).
+ Какие бывают компьютерные программы?
3. Изучение нового материала.
Компьютерные программы и операционная система.
- Как вы думаете, что такое компьютерная программа? (ответы детей)
+ Компьютерная программа – это последовательность команд, составленная человеком.
Совокупность всех программ называют программным обеспечением.
- Программы бывают разные. Они разделяются на два основных блока: служебные программы и прикладные программы.
+ Служебная программа - обеспечивает работу компьютера.
+ Прикладная программа – это программа, которую используют для достижения своих целей пользователи. Без нее компьютер может работать.
- Без компьютерных программ компьютер – это бесполезный набор деталей. Только вместе с программами компьютер становится нашим инструментом
- Как вы считаете, работой компьютера управляет одна программа или несколько?
- В каждом компьютере есть целый набор программ, который управляет работой компьютера. И называется он операционная система.
- Операционная система - это набор программ для управления работой компьютера. Операционные системы бывают разные.
Сейчас, я предлагаю вам выполнить наше первое задание при помощи ноутбуков, но прежде, давайте вместе вспомним правила поведения в классе и правила безопасной работы с компьютером.
- Нельзя входить в компьютерный класс в верхней одежде.
- Нельзя входить в компьютерный класс без разрешения учителя.
- Работать разрешается только на том ноутбуке, который указан учителем.
- Нельзя без разрешения преподавателя включать и выключать ноутбук и другие устройства.
- Нельзя приносить в класс еду и напитки.
- Нельзя трогать шнуры, розетки, провода.
- Нельзя работать за ноутбуком с грязными руками.
Молодцы! Теперь можете включить свои ноутбуки.
4. Рабочий стол на экране компьютера.
- Включите компьютер. Наша с вами задача сейчас – это открыть файл с изображением «Задание». Для этого нам с вами необходимо выполнить алгоритм действий:
Клик правой клавишей к. мыши – «Открыть» - клик левой клавишей к. мыши.
Можем ли мы сделать это действие быстрее? Да. Сделать двойной клик левой клавишей к. мыши. Давайте попробуем открыть нужный для нас документ.
- Перед вами две картинки, с первого взгляда они разные, но есть ли что-то, что делает их похожими? (Приложение 2)
+Обе картинки являются рабочими столами.
Молодцы. Используя «Х» в горизонтальном меню, закройте картинки.
Опишите фон рабочего стола и прочитайте надписи под значками.
Рабочий стол – это графическая среда, на которой отображаются объекты для работы (программы) и объекты для управления (кнопка пуск, панель задач, панель индикации).
- Какие значки надо выставлять на Рабочий стол и почему?
+ «Мой компьютер», «Корзина», Папки и файлы (Самые важные программы, с которыми часто работаешь).
- Фон Рабочего стола можно изменить (показать, если есть время). Показать перемещение значков по экрану.
Все пиктограммы (значки) на рабочем столе – это простейшие графические иллюстрации, созданные для удобного (быстрого доступа) к том или иной задаче.
Глядя на пиктограмму, мы можем визуально определить, что это за программа. Каждый значок на рабочем столе имеет свое название, которое может состоять из букв, цифр и некоторых символов, а также, обязательно указывается вид расширения того ил иного файла.
На рабочем столе, помимо значков программ и файлов могут находиться ярлыки программ, они необходимы нам для быстрого доступа к программам. От обычных значков они отличаются символом в нижнем левом углу значка. (Приложение 3)
- Давайте выполним задание на рабочем листе и сосчитаем, сколько значков, а сколько ярлыков?
5. Физкультминутка
Ребята, мы с вами уже достаточно поработали, давайте дадим нашим глазам отдохнуть.
Для этого, давайте откроем файл «Разминка», используя двойной клик на левую клавишу мыши.
https://www.youtube.com/watch?v=GyOWOO3O88w
6. Закрепление знаний.
Ребята, сейчас мы с вами попробуем себя в роли компьютеров. Для этого на доске я выстроила числовой код, расшифровав который вы поймете, какая задача перед нами поставлена.
Выполнение работы у доски.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Рабочий стол |
Папка «Тест» |
Открыть |
Файл «Тест» |
Открыть |
Выполнение задания на компьютере.
Ссылка: https://wordwall.net/ru/resource/63621803/
Подведение итогов урока.
- Какую цель ставили?
- Для чего нужны программы? Какие бывают программы?
- С какой программой (или с какими программами) вы сегодня работали?