Внеклассное мероприятие Игра «Где логика?»

Автор: Хоруженко Алексей Николаевич

Организация: МКОУ Яркульская СОШ

Населенный пункт: с. Яркуль

Цель: развитие сообразительности, любознательности, логического мышления.

Задачи:

· содействие развитию интереса к информатике как к науке;

· воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности;

· содействие воспитанию умения общаться.

 

Я рад приветствовать вас на этой игре.

Теплый мороз, ледяная жара, сухой лед, зеленое небо, ехать вперед на задней скорости и еще очень много нелогичных вещей может окружать нас в современном мире. Но одна вещь всегда придерживается логики, я бы даже сказал, что логика ее суть – это вычислительная техника (компьютеры, телефоны, ноутбуки, роутеры). Поэтому мы будем говорить сегодня именно об этих устройствах.

Приветствуем команды (назвать составы). Придумайте названия своим командам связанные с компьютерной техникой (заполнить). В нашей игре нет никаких ограничений, кроме одного – все должно быть логично.

 

Нажимать кнопку необходимо только после того как показалась картинка. И на ответ команде дается 3 секунды. То есть если не уверены то кнопку лучше не нажимать.

Приступаем. 1 раунд. (Кто быстрее нажмет на кнопку). «Найди общее» (Вы должны объединить три картинки одним словом).

1. Летучая мышь, бэтмен, грызун – мышь. (А при чем здесь компьютер?)

2. Вечный огонь, мозг, БИОС – память. (Объясните).

3. Пиво, Кулер для воды, кулер для компьютера – кулер. (А по какой картинке догадалиь?)

4. Строительный, писатель, системный – блок. (Кто на картинке?)

5. Экран, экран, экран – экран.

6. Ноутбук, пианино, смартфон - клавиатура.

Пора подвести первые итоги.

Раунд 2 (выслушиваются мнения обеих команд. Затем выбирается наиболее логичное) «Потерянное звено». Ваша задача состоит в том, чтобы связать двумя словами картинки не связанные между собой.

1. Посадка – нарушение техники безопасности – авария - доктор

2. красота-красота

3. Окно – уметь работать – долбить гранит науки - дятел

4. Расчет-техника

5. знание-сила

Подведем итоги.

3 раунд (Кто быстрее, если ответ неверный переход хода.) «Два в одном» На картинке в одном лице будут два человека. Вам нужно узнать кто это.

1. Учитель математики – Медведев Д.А.

2. Директор – Стив Джобс

3. учитель русского. – Билл Гейтс

4 раунд «Добей мудреца» (Кто быстрее, если ответ неверный переход хода.) Договорить начало фразы, одна из трех картинок будет подсказкой.

1. "Пользователь" - это слово, которое профессионалы-компьютерщики используют вместо (слова "идиот").
Д.Барри

2. Настоящая опасность не в том, что компьютеры начнут мыслить, как люди, а в том, что люди начнут мыслить, как компьютеры.
С.Харрис

3. Компьютерная программы выполняет ваши приказы, а не (ваши желания).
Закон Грида

4. Информации нужно давать время созреть так же, как (хорошему вину).
Роберт Т.Киосаки

5. Если тебя нет в Интернете, то ты (не существуешь).
Билл Гейтс

 

5 раунд (Кто быстрее, если ответ неверный переход хода.) «чего-то не хватает». На картинке чего-то нет. Вы должны увидеть чего. За каждый ответ команда получает один балл. То есть у проигрывающей команды есть все шансы на победу.

1. кружков

2. Клавиши + на дополнительной клавиатуре

3. Кнопки восстановить\развернуть

4. Колоды карт

5. Кнопки включения

6. Дырочек

7. Пингвина

Подведем итоги. Со счетом … победила команда…

1. file1.pptx (6,5 МБ)

Опубликовано: 17.10.2024