Формирование функциональной грамотности на уроках информатики через решение практико-ориентированных задач
Автор: Прохоренко Светлана Николаевна
Организация: МБОУ «Школа №62»
Населенный пункт: город Нижний Новгород
в статье рассматривается важность решения практико-ориетированных задач на уроках информатики, как один из важных составляющих формирования функциональной грамотности учеников. Автором приведены примеры таких задач и способы их решения.
Приложения:
Опубликовано: 17.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера