Методическая разработка урока «Перевод чисел в различных системах счисления» (8 класс)
Автор: Губичева Анна Васильевна
Урок по теме "Системы счисления. Перевод чисел в различных системах счисления" разработан для учащихся 8 класса, обучающихся по программе Босовой Л.Л., Босовой А.Ю. Тип урока: урок получения новых знаний. Решаемые учебные задачи: 1. рассмотрение общего правила перевода целых десятичных чисел в систему счисления с произвольным основанием и обратно; 2. закрепление первичных навыков перевода десятичных чисел в другие системы счисления. Урок предполагает первичное закрепление материала (раб
Опубликовано: 28.09.2017
Урок информатики по теме «Персональный компьютер» в 8 классе
Автор: Демидова Мария Борисовна
Урок по информатике рассчитан для повторения темы "Персональный компьютер". В данной работе прилагается конспект урока по данной теме, презентация. Файлы для выполнения практических заданий: задание "Внешние устройства компьютера", "Внутренние устройства компьютера" и тестирование в MyTest.
Опубликовано: 21.09.2017
В мир профессий с помощью компьютера
Автор: Соколкина Елена Сергеевна
В данном блоке уроков предлагаю соединить вопрос профессионального определения выпускников с изучением информатики. Блок состоит из 5 уроков, по окончанию которых ребята получают конкретный продукт: ответ на вопрос о своем самоопределении, объективную оценку своих индивидуальных особенностей, а их творческие работы оцениваются и обсуждаются всеми участниками образовательного процесса от учеников до родителей посредством конференции и выставки в фойе школы «Мир профессий моих родителей». Бло
Опубликовано: 19.09.2017
Интерактивная карта Левокумского района
Автор: Корякина Ольга Петровна, Семенченко Ольга Борисовна
Результат работы над проектом - созданная интерактивная карта предлагается к использованию в работе учителей географии, начальной школы на уроках краеведения.
Опубликовано: 04.09.2017
Цикл с заданным условием продолжения работы (9 класс)
Автор: Малясова Людмила Геннадьевна
Тема урока: Цикл с заданным условием продолжения работы (цикл «Пока»). Исполнитель «Робот». Система программирования КуМир. Цели урока: • познакомить учащихся с конструкцией повторения – циклом «пока»; • научить учащихся управлять исполнителем Робот с использованием цикла «пока» в среде программирования КуМир.
Опубликовано: 23.08.2017
Развитие мотивации – ключевой фактор формирования универсальных учебных действий при изучении информатики
Автор: Малясова Людмила Геннадьевна
опыт работы
Опубликовано: 23.08.2017
Урок информатики в 9 классе по теме Базы данных. Система управления базами данных
Автор: Хохрина Елена Александровна
Тип урока: изучение нового материала, комбинированный. Основной метод обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, практическая работа, компьютерное тестирование. Формы работы: фронтальная, практическая, индивидуальная. Оборудование: • программное обеспечение: СУБД Microsoft Access 2003; • мультимедийный проектор, экран, компьютерный класс. Средства урока: 1. Учебная литература (учебник, схемы на стенде «Реляционная БД» и «Технология хранения, поиска и сортировки информации
Опубликовано: 07.06.2017
Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании
Автор: Чулкова Анастасия Сергеевна
Данная работа является описанием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) используемых в образовании. Изложены задачи, решаемые с помощью внедрения ИКТ в образовательный процесс. На основании популяризации данного вида технологий в обучении приведены достоинства и недостатки в получении необходимых знаний.
Опубликовано: 07.06.2017
Как лучше подготовить к ЕГЭ по информатике
Автор: Магомадова Зарина Саидбековна, Магомадов Саид Русланович
В статье описывается методика подготовки к ЕГЭ по информатике из личного опыта с учетом специфики Чеченской Республики и уровня подготовки школьников.
Опубликовано: 31.05.2017
Единый урок безопасности в сети Интернет
Автор: Маркова Наталья Григорьевна
Современных детей захлёстывает огромный поток информации, большую часть которой они получают в сети. Проблема информационной безопасности преследует их повсюду. Поэтому большинство специалистов в области образования уверены, что школа должна обучать детей навыкам информационной безопасности использования Интернета в образовании и прививать им цифровую грамотность. С 1 сентября 2012 года в России действует закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», кот
Опубликовано: 24.04.2017
Визуализация информации как средство формирования ключевых компетенций обучающихся
Автор: Куликова Ирина Сергеевна, Атаманская Елена Ивановна
Методическая разработка педагогической мастерской для учителей.
Опубликовано: 17.04.2017
Обеспеченность полноценного общения детей с ОВЗ со сверстниками
Автор: Сапарина Юлия Евгеньевна
В настоящее время много детей с особенностями развития, которые не могут усваивать знания и умения, необходимые для жизнедеятельности в современном обществе. Окно в мир таким детям может открыться именно благодаря информационным технологиям. А это имеет огромное значение для того, чтобы такие дети не чувствовали себя ущербными и одинокими. Цель проекта: обучение детей с ОВЗ 3Д проектированию как средство их вовлечения в полноценное общение со сверстниками.
Опубликовано: 02.03.2017
Методическая разработка урока по теме: «Создание документов в текстовом редакторе» (7 класс)
Автор: Соколова Дарья Михайловна
Данная работа содержит конспект урока и презентацию. В ходе урока рассматриваются понятия текстового редактора и текстового процессора, способы создания документов и параметры страницы. В начале урока учащиеся выполняют самостоятельную работу на кодирование текстовой информации, в конце урока - практическую работу по созданию текстового документа.
Опубликовано: 28.02.2017
«Встать, суд идет!» Ролевая дидактическая игра. 9-11 классы
Автор: Пантелеймонова Анна Валентиновна, Гришина Татьяна Андреевна, Борисов Максим Дмитриевич, Окорочков Александр Алексеевич
Дидактическая игра имитирует публичные судебные заседания. В судебном заседании принимают участие судья, секретарь, прокурор, потерпевший, ответчик, адвокаты, свидетели, эксперты и зрители. Роли этих персонажей заранее распределяются между обучающимися. Игра рекомендуется тем учителям, которым надоели скучные уроки с докладами и пересказами учебников по теме «Социальная информатика и информационная безопасность».
Опубликовано: 01.02.2017
Внеурочное занятие по информатике «Давайте познакомимся»
Автор: Нацентова Екатерина Викторовна
Внеурочное занятие посвящено изготовлению нагрудных визиток, с использованием ИНТернет-класса «ИНФОРМАТИКА» Рудченко Татьяны Александровны; знакомству с клавиатурой и функцией клавиши SHIFT.
Опубликовано: 10.12.2016
Информация, человек и компьютер. 3 класс. Система заданий
Автор: Борисихина Надежда Александровна
Система заданий по главе «Информация, человек и компьютер» предназначена для обучающихся 3 класса в соответствии с учебником Матвеева Н. В. Информатика 3 класс и включает в себя карточки по темам «Человек и информация», «Источники и приёмники информации», «Носители информации», «Компьютер», а также задания для подготовки к контрольной работе и саму контрольную работу, составленную в двух вариантах одинакового уровня сложности.
Опубликовано: 05.12.2016
Облачные технологии как современный ресурс организации образовательного процесса
Автор: Григорьева Ирина Владимировна
Облачные сервисы прочно вошли в повседневную жизнь пользователей. Учитывая скорость распространения IT-новинок можно сказать, что вошли давно. Все эти возможности использования «облачных» технологий сегодня открывают новые преимущества в образовательном процессе. Причины этого использования лежат на поверхности: это и доступность, надежность, экономичность, простота использования и универсальность, о которой со страниц учительских журналов говорят профессионалы.
Опубликовано: 02.12.2016
Разработка урока «Создание запросов в базах данных с целью выявления причин и последствий безработицы»
Автор: Мозговая Наталья Валентиновна, Дьячкова Алина Николаевна, Мозговая Наталья Валентиновна, Дьячкова Алина Николаевна
Разработка урока «Создание запросов в базах данных с целью выявления причин и последствий безработицы» представляет собой конспект интегрированного урока по информатике и ИКТ и экономике в 11 классе (социально-экономический профиль). Цель урока - создать условия для формирования у учащихся представлений о причинах и последствиях безработицы как экономического явления, о запросах как одном из способе поиска информации в базах данных. Тип урока – изучение и первичное закрепление нового материала
Опубликовано: 25.11.2016
Технологическая карта урока: 9 класс «Поиск информации в Интернет»
Автор: Иванова Наталия Александровна
Данная разработка урока может быть использована как опытными учителями, так и начинающими, которые работают в 9 классе по УМК И.Г. Семакин.
Опубликовано: 22.11.2016
Понятие, суждение, умозаключение. Система заданий
Автор: Борисихина Надежда Александровна
Система заданий по главе «Понятие, суждение, умозаключение» предназначена для обучающихся 4 класса в соответствии с учебником Матвеева Н. В. Информатика 4 класс и включает в себя карточки по темам «Деление и обобщение понятий», «Отношения между понятиями», «Понятия «истина» и «ложь»», «Суждение», «Умозаключение», а также задания для подготовки к контрольной работе и саму контрольную работу, составленную в двух вариантах одинакового уровня сложности.
Опубликовано: 18.11.2016
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера