Конспект урока по музыкальному искусству по теме «Опера», 4 класс

Автор: Ткаченко Татьяна Викторовна

Организация: ГКОУ «Донецкая СШИ № 17»

Населенный пункт: ДНР, г. Донецк

Цель урока: познакомить обучающихся с жанром оперы.

Задачи урока: расширить представление о музыкальном театре, дать определение жанру-опера. Познакомить с понятиями афиша, солист, хор, декорации. Научить анализировать прослушанные музыкальные фрагменты, определять их жанр (песня, танец, марш).

Воспитывать у школьников любовь к музыкальному искусству; познакомить с видами музыкальных спектаклей; создать условия для формирования вокально - хоровых навыков обучающихся. Способствовать формированию положительного отношения к музыкальному театру.

Познавательные: познакомить учащихся с понятием «опера». Понимать информацию, представленную в изобразительной форме.

Развивающие: развивать стремление осознанно воспринимать музыкальное произведение, образное и ассоциативное мышление, творческое воображение; умение выражать свои эмоции и чувства соответственно услышанному, обосновывать своё мнение; развивать вокально - хоровые навыки;

Воспитательные: воспитывать устойчивый интерес к музыке, умение работать в коллективе.

Тип урока: экскурсия

Оборудование: компьютер, презентация, раздаточный материал, портрет П.И. Чайковского, М.И.Глинки, Н.А. Римского-Корсакова.

Музыкальный материал:

1. https://vkvideo.ru/video441889042_456246317 ВИА «Апельсин»: «Мы очень любим оперу»

2. П. Чайковский Танец Феи Драже из балета «Щелкунчик».

3. А. Островский, сл. З. Петровой «До, ре, ми, фа, соль»

4. М.И. Глинка «Марш Черномора» из оперы: «Руслан и Людмила».

5. С. Рахманинов «Итальянская полька»

6. С.С. Прокофьев Марш из оперы «Любовь к трем апельсинам». https://yandex.ru/video/preview/9628664482590128886

7. М.И. Глинка. Увертюра к опере «Руслан и Людмила»

8. Е.Рогова песня «Что такое счастье?

9. Рондо Фарлафа из оперы М.И. Глинки «Руслан и Людмила»

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.doc (2,0 МБ)

Опубликовано: 07.11.2025