К портрету выпускника основной школы

Автор: Алексеева Наталия Владиславовна

Организация: МОУ «СОШ № 7»

Населенный пункт: город Саратов

К характеристикам ученика, указанным в таблице, подобрано по одному музыкальному произведению из школьной программы, которое обладает ярко выраженным воспитательным потенциалом для развития и формирования данных ценностных установок

 

Характеристики

Класс, тема

 

Произведение

Обоснование

1

Любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;

8 класс. Тема. В музыкальном театре. Опера.

А. П. Бородин. Опера «Князь Игорь». Пролог.

 

 

 

Ария князя Игоря.

Основу пролога составляют хоровые сцены. У композитора в опере народ – действующее лицо. Суровые и строгие интонации хора «Солнцу красному слава!» говорят о готовности народа отдать все силы души высокой цели – служению Родине.

В арии князь Игорь показан пленённым полководцем, но мужественным, любящим свою Родину, не утратившим силу воли, гордости и уверенности в освобождении страны от захватчиков.

2

Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества;

8 класс. Тема. В концертном зале.

Д. Д. Шостакович. Симфония № 7. Ленинградская1 часть.

«Первая часть рассказывает о том, как в нашу мирную жизнь ворвалась грозная сила – война. Я не ставил себе задачу натуралистически изобразить военные действия… , я не сочинял так называемой батальной музыки. Мне хотелось передать содержание суровых событий». Д. Шостакович.

3

Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;

8 класс. Тема. В музыкальном театре. Рок-опера.

Рок-опера Э. Артемьева «Преступление и наказание».

Произведения Достоевского надо знать молодым людям. И это музыкальное переосмысление романа Ф. М. Достоевского с позиций молодого современного человека интересно старшеклассникам. Нарушение законов правопорядка, пренебрежение нравственными ценностями ведут к саморазрушению. И только сострадание к людям, осмысление обязанностей перед обществом, оценка своих поступков, осознание необходимости честного труда, стремление к знаниям и любовь ведут к спасению.

4

Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике;

8 класс. Тема. Музыка и песни Булата Окуджавы.

Б. Окуджава. Молитва.

Песню Б. Окуджавы «Давайте восклицать» учащиеся любят уже с 6 класса. Она учит многому. А песня «Молитва» уже с философским смыслом.

«Пока Земля еще вертится,

пока еще ярок свет,

Господи, дай же ты каждому,

чего у него нет…».

И в размышлениях о том, чего у них нет, но необходимо для успешной жизни, 8-классники называют: хорошее образование, умение учиться, востребованность профессии.

5

Социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством;

8 класс. Тема. Милый сердцу край.

«Служить России», автор музыки – Эдуард Ханок, автор слов Илья Резник.

«Служить России суждено тебе и мне.

Служить России, удивительной стране,

Где солнце новое встает

На небе синем.

Плечом к плечу идут российские войска.

И пусть военная дорога нелегка,

Мы будем верою и правдою

Служить России!»

Песню поют с удовольствием 6-11-е классы. Обязательно выбирают на смотр песни и строя!

6

уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов;

8 класс. Тема. Музыкальные завещания потомкам.

Э. Григ «Пер Гюнт».

В сюите Эдварда Грига, главный герой, Пер Гюнт – юноша, стремящийся к свободе поступков, богатству, славе. Мечтательный, но тщеславный, эгоистичный и бессердечный. Прожив жизнь в своё удовольствие, не научившись достигать взаимопонимания, сотрудничества, он понимает, что жизнь растрачена попусту. Это отрицательный пример, когда эгоизм, себялюбие ставятся превыше всех ценностей жизни и, в итоге получается плачевный результат.

7

Осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды;

8 класс. Тема. Музыкальная панорама мира.

Песня о здоровом образе жизни.

*http://gim8.rybadm.ru/tkf/p4aa1.html

*https://muza.vip/print/57564

*Интернет не выдаёт автора песни, только исполнителей. Будем искать с учениками!

Чудесная, ритмичная и очень позитивная песня о здоровом образе жизни для всех, кто любит музыку, песни, а также здоровый образ жизни:

«Посмотри, как ярко солнце светит,

  • по небу проплывают.

Чувствуешь, как нежно дует ветер,

В волосах твоих он играет.

А ты идёшь красивою походкой,

Твоё кредо - позитивно мыслить.

Ты для всех прекрасная находка

Ты ведешь здоровый образ жизни!»

8

Ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.

8 класс. Тема. Исследовательский проект.

Мы – армия народа! Автор музыки

Г. Мовсесян, автор слов Р. Рождественский

Сейчас в стране сложное время… Но каждый год наши выпускники выбирают себе профессию военного. Это и это не только дети из семьи военных. Такие песни любят петь все.

2 куплет:

«Вручили нам отцы всесильное оружие

Мы Родине своей присягу принесли

И в жизни нам дана единственная служба:

От смерти заслонить грядущее Земли».

 

 


Опубликовано: 24.03.2026
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера